安分吟

安分身无辱,知几心自闲。

虽居人世上,却是出人间。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感安贫乐道 · 淡泊 · 闲适
创作背景
邵雍定居洛阳治学时期创作
本诗作于北宋嘉祐年间邵雍定居洛阳之后,此时邵雍已构建完成自身的象数理学体系,日常以讲学、著述为业,生活安定。创作动因是诗人对自身长期践行的处世准则的总结提炼,用以自警,也用以劝诫门生。全诗创作背景清晰,学界无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为标准五言近体绝句,属于北宋理学诗范畴。体裁短小精悍,格律严谨,适合说理抒情。理学诗是北宋时期出现的独特诗歌品类,以理学家的思想主张为核心创作内容,风格多平易直白。邵雍是理学诗的代表作家,其作品多收录于《击壤集》。这类诗歌兼顾文学性与思想性,在宋代文学史上有独特地位。
情感 · 解读
全诗核心情感为邵雍对自身理学修身准则的笃定认同。没有激烈的情绪抒发,只有平和的道理传递,体现了理学家长期修身之后的从容心态。核心情感层次清晰,从具体的行为要求到最终的精神超脱,层层递进。历代主流解读均认可其传递的积极处世价值,无重大争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
安分指安于自身的身份与境遇,不做非分之想。知几指能够察知事物发展的细微征兆。辱指外在的羞辱、屈辱。闲指心境闲适安宁,没有俗事烦扰。全诗用字通俗浅白,没有生僻字词,符合邵雍理学诗的创作特点。每个字词的含义都贴合日常用法,读者很容易理解其核心内涵。不需要额外查阅工具书就能读懂全诗内容,传播门槛很低。
逐句白话释义
第一句的意思是,安于自身的本分,就不会招来不必要的羞辱。第二句的意思是,能够察知事物发展的细微苗头,内心自然就会闲适安宁。第三句的意思是,虽然身体仍然生活在俗世之中,和普通人一样起居。第四句的意思是,精神境界已经超脱了世俗的束缚,如同出世的高人一般。释义完全贴合诗句字面含义,没有添加额外的引申解读,方便普通读者快速理解全诗内容。每个句子的翻译都尽可能保留原句的节奏,符合现代汉语的表达习惯。不会让读者产生理解上的偏差。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是北宋理学家邵雍的作品,核心是表达他的理学处世准则。全诗围绕安分和知几两个核心关键词展开,阐述了修身养性的具体方法。诗人认为只要做到安分守己、明察事理,就能在俗世中获得内心的安宁。全诗没有复杂的修辞,用直白的语言传递了深刻的人生哲理,适合各个年龄段的读者阅读学习。这首诗也代表了邵雍理学诗平易晓畅的典型风格,没有晦涩的学术术语,普通人也能轻松践行其中的道理。其传递的理念对当代人调整心态也有积极的参考价值。
跨学科 · 是什么
理学处世思想哲学
这里提到的安分和知几都是北宋理学倡导的修身方法。理学强调人要克制自身的欲望,安于自己的社会角色,不要做超出自身能力和身份的事。知几就是要学会观察事物的发展规律,提前预判风险,不要盲目行动。这些理念都是儒家思想在北宋时期的新发展,对当时的文人阶层影响很大。普通读者也可以从这些理念中获得启发,学会调整自己的心态,更好地应对生活中的各种问题。不需要具备专业的哲学知识就能理解这些理念的内涵。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,节奏要舒缓平缓,贴合全诗闲适的基调。第一句‘安分身无辱’,在‘安分’后面稍作停顿,重读‘无辱’两个字。第二句‘知几心自闲’,在‘知几’后面稍作停顿,重读‘自闲’两个字。第三句‘虽居人世上’,语气要平缓,表现出平淡的态度。第四句‘却是出人间’,语气要稍微上扬,表现出超脱的心境。整首诗的语速不要太快,每句之间可以稍微停顿半秒,更好地传递诗中的闲适感。诵读的时候语气要平和,不要带有太强烈的情绪。
基础句式仿写指导
这首诗的前两句采用了对仗的句式,前后两句结构完全一致,含义相互关联。仿写的时候,可以先确定两个相关的核心概念,分别放在两句的开头。后半句对应写出这两个概念带来的结果,保持结构对称。比如可以写‘知足人常乐,能忍心自安’,就是完全贴合这个句式的仿写。仿写的时候不需要追求复杂的用词,直白准确地表达含义就符合这首诗的风格。初学者可以多尝试用这个句式写自己的生活感悟,很容易上手。这种对仗句式也可以用到日常的写作中,提升表达的节奏感。
核心名句日常写作应用
‘安分身无辱,知几心自闲’这句诗适合用在表达人生态度、处世感悟的文章里。比如写关于调整心态、不盲目攀比的作文时,就可以用这句诗开头,引出自己的观点。也可以用在劝慰他人不要急于求成、要踏实做事的书信或者随笔里。还可以用在自己的读书笔记或者生活感言里,表达自己对安分处世理念的认同。使用的时候不需要额外解释太多,读者很容易理解这句诗的含义,能有效提升文章的文化底蕴。也可以用在朋友圈、社交平台的动态文案里,传递积极的生活态度。
关联知识图谱
心安吟同主题
《心安吟》也是邵雍的作品,同样围绕理学修身的主题展开,和《安分吟》的核心思想高度一致。两首诗都采用了平易直白的风格,用简单的语言传递深刻的理学道理,都是《击壤集》中的经典作品。普通读者读完《安分吟》之后,可以拓展阅读《心安吟》,更好地理解邵雍的理学思想。两首诗的创作时间相近,都属于邵雍晚年的成熟作品。

名句 CLASSIC LINES

安分身无辱,知几心自闲
该句是邵雍理学处世观的经典表达,凝练概括了全诗核心主旨。后世多将其作为劝人安分守己、明察事理的格言,广泛应用于蒙学教育、家训撰写等场景。历代评注对该句评价极高,认为其“平易而深切,得儒家处世之要”。

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作者 POET

邵雍 1011年-1077年
北宋儒家学者、易学家、诗人,未出仕,以教授生徒、著述为业

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