奢侈吟
侈不可极，奢不可穷。
极则有祸，穷则有凶。
基础信息 BASIC
体裁诗
情感劝诫
创作背景
北宋中期洛阳劝世创作
本诗创作于北宋仁宗年间，作者邵雍当时定居洛阳。当时北宋商品经济快速发展，社会上逐渐兴起奢靡浪费的风气，士大夫群体多有劝诫世人尚俭的作品问世。本诗就是邵雍针对这一社会风气创作的劝世格言类诗作，没有特定的赠送对象，面向普通大众传递教化理念。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为四言古体诗，是源自《诗经》的传统诗歌体裁。每句由四字构成，形式规整，节奏明快，多用于说理、劝诫、祭祀类内容创作。这类体裁在古代常被用于传递普适性的道理，具备庄重严肃的文体属性。历代文人创作的四言说理诗多承袭《诗经》雅颂的创作传统，语言直白凝练，表意直接。
情感 · 解读
本诗核心情感为对世人的劝诫警示，明确反对穷奢极欲的行为，倡导尚俭克己的价值取向。诗人站在儒家伦理的立场上，直白点明奢侈过度的危害，传递出朴素的辩证思想和关怀世俗的善意。全诗没有个人情绪的宣泄，始终保持客观理性的劝诫姿态，情感内核具有普适的教化意义。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
1.“侈”在本诗中的意思是奢侈、铺张浪费。2.这个字在古汉语中一直用来指代超出需求的财物消耗。3.“奢”和“侈”是同义词，二者互为呼应强化核心批判对象。4.“极”的意思是达到顶点、走到极致。5.“穷”的意思是穷尽、过头，没有节制。6.“祸”和“凶”都是指灾祸、不好的结果。7.这些字词的古今词义差别很小，普通读者很容易理解。8.大家不需要额外记忆生僻义项就能读懂全诗内容。
逐句白话释义
1.第一句“侈不可极”的意思是奢侈的行为不能做到极致。2.第二句“奢不可穷”的意思是浪费的行为不能没有节制。3.第三句“极则有祸”的意思是奢侈到了极致一定会招来灾祸。4.第四句“穷则有凶”的意思是浪费到了头一定会遇到不好的事情。5.全诗的释义不需要添加额外的文学修饰，直接翻译就能传递原诗的意思。6.四句话的逻辑关系非常清晰，前两句提出要求，后两句说明后果。7.普通读者读完释义就能直接明白全诗讲的道理。8.释义完全贴合原诗的直白风格，没有做任何艺术化的加工。
核心主旨与内容概括
1.这首诗是北宋诗人邵雍写的劝世诗。2.全诗的核心内容是告诉大家不能过度奢侈浪费。3.诗人明确说了奢侈到极致一定会招来不好的结果。4.整首诗的目的是倡导大家养成节俭的好习惯。5.这首诗的道理非常朴素，适合所有年龄段的人学习。6.它没有复杂的意象，也没有生僻的字词，直白易懂。7.它传递的道理直到今天依然有很强的现实意义。8.大家可以把它作为日常行为的一个参考准则。
跨学科 · 是什么
儒家尚俭思想哲学
1.这首诗传递的戒奢崇俭思想是儒家文化的核心主张之一。2.儒家一直把节俭看作重要的个人品德。3.这种思想在中国已经流传了几千年，影响了一代又一代的人。4.它不是什么高深的专业知识，普通老百姓都能理解接受。5.直到现在我们依然倡导节俭，反对浪费，和这个思想是一脉相承的。6.大家不需要具备专业的哲学知识就能明白这个道理。7.这种思想对我们的日常生活有很好的指导作用。8.它也是中华民族传统美德的重要组成部分。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首诗是四言诗，每句的诵读节奏都是两字一顿。2.第一句读的时候断句为“侈/不可极”，重音放在“不可极”三个字上。3.第二句断句为“奢/不可穷”，重音放在“不可穷”三个字上。4.第三句断句为“极则/有祸”，语气要加重，突出警示的意味。5.第四句断句为“穷则/有凶”，语气要沉稳，强化后果的严肃性。6.整首诗的诵读速度要慢一点，不要太快。7.整体语气要庄重，读出劝诫的感觉。8.大家多练习几遍就能掌握正确的诵读节奏。
基础句式仿写指导
1.这首诗的句式非常规整，是典型的因果类格言句式。2.仿写的结构是前两句提出禁止的行为，后两句说明对应的后果。3.比如我们可以仿写为“傲不可长，欲不可纵，长则有悔，纵则有凶”。4.也可以仿写为“懒不可久，惰不可极，久则无成，极则废业”。5.仿写的时候要注意前后句子的逻辑关系要通顺。6.用词要尽量直白，不要用太生僻的字词。7.这种句式适合用来写劝诫类的格言、标语。8.大家平时可以多尝试用这个句式写自己的感悟。
名句日常写作应用
1.这首诗的名句适合用在所有和节俭、反浪费相关的写作场景中。2.比如写“光盘行动”主题的作文时，可以在开头引用这句诗引出观点。3.写家风主题的作文时，也可以引用这句诗说明节俭是重要的家风。4.写个人修养的读后感时，也可以用这句诗作为自己的行为准则。5.引用的时候不用做太多解释，读者很容易明白它的意思。6.它能让你的作文更有文化底蕴，也更有说服力。7.大家平时写日记、发正能量的动态也可以用这句诗。8.它的应用场景非常广泛，实用性很强。
关联知识图谱
李商隐《咏史》同主题
1.李商隐的《咏史》中有“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”的名句。2.它和本诗的核心主题都是倡导节俭，反对奢侈浪费。3.二者都是古代劝世类诗歌的经典代表作品。4.它们传递的思想都是中华民族传统美德的重要组成部分。5.大家学习本诗的时候可以搭配这首作品一起学习，更容易理解核心主题。6.两首诗的受众都很广，流传度都很高。7.它们直到今天依然有很强的现实教育意义。8.二者都经常被用在节俭主题的宣传教育场景中。
名句 CLASSIC LINES
侈不可极，奢不可穷。极则有祸，穷则有凶。
这四句是本诗的全部内容，也是流传广泛的劝世名句。全诗语言直白，道理清晰，后世多被家训、廉政教育、节俭宣传等场景引用，具备极强的现实应用价值。历代文人对这首诗的评价都偏向于“语浅理深”，是古代劝世诗的经典代表作品。
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作者 POET
邵雍 1011年-1077年
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