性情吟

邵雍 · 宋

践形治性，践迹治情。

贤人践迹，圣人践形。

基础信息 BASIC

体裁诗

情感修身

创作背景

北宋理学发展期创作

本诗创作于北宋仁宗至英宗年间，是邵雍定居洛阳阐释理学心性思想的作品，当时北宋理学正处于体系建构的核心阶段，儒者普遍重视修身路径的辨析。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于四言说理诗，是宋代理学诗的典型体裁，句式简短工整，以阐发思想义理为核心创作目标，在北宋儒者创作中较为常见。

情感 · 解读

本诗核心情感为理性阐发儒家修身理念，区分贤人与圣人的不同修身路径，推崇契合本心本性的高层次修养境界，无情绪化抒情，整体风格平实质朴。

语文核心知识

重点字词注释

践形指遵循人的天赋本性行事，治性指修养内在心性。践迹指效仿前贤的行为事迹做事，治情指调理自身情绪欲念。贤人指品德出众的人，圣人指品德与智慧都达到最高境界的人。

逐句白话释义

第一二句的意思是，遵循天赋本性行事可以修养自己的心性，效仿前贤的事迹做事可以调理自己的情绪。第三四句的意思是，贤能的人会效仿前贤的事迹来修身，圣明的人会遵循天赋本性来修身。

核心主旨概括

这首诗是北宋理学家邵雍的说理作品，它区分了贤人和圣人两种不同的修身路径，告诉人们修身要从调理自己的情和性入手，可以先从效仿前贤做起，再逐步追求契合本心的更高精神境界。

跨学科 · 是什么

儒家修身思想哲学

这首诗涉及的是中国传统儒家的修身理念，儒家非常重视个人品德修养，认为修养好自身是处理好家庭、社会事务的基础。普通人可以通过学习前贤的做法提升自己，最终达到更高的精神境界。

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读写应用

诵读指导

诵读这首诗的时候每两个字停顿一次，整体节奏平缓庄重，不需要太强的情绪起伏，读的时候语气要端正沉稳，每句末尾可以稍作停顿，突出说理诗的严肃感。

句式仿写指导

可以模仿这首诗的四言对比句式写说理内容，先写两种做法的作用，再写不同层次的人的选择，比如可以写“守正修心，守礼修行。君子守礼，圣人守心”，句式整齐，表意直接清晰。

名句写作应用

核心名句“贤人践迹，圣人践形”可以用在和修身、成长相关的作文里，比如写自己的成长感悟的时候，可以说我们一开始可以先学习优秀榜样的做法，慢慢再形成自己的价值准则，正如邵雍所说“贤人践迹，圣人践形”。

贤人践迹，圣人践形

本诗核心名句为“贤人践迹，圣人践形”。