壮节亭二松

诵读这首诗的时候整体语气要平缓沉静，不要太激昂。第一句“壮节亭前/野碧滋”在“前”字后面稍作停顿，“滋”字拖长音，读出草木茂盛的舒展感。第二句“髯龙飞去/忽经时”在“去”字后面停顿，“忽”字读得稍轻，带出怅惘的感觉。第三句“祇应黄犊/苍藤路”在“犊”字后面停顿，语速放缓。第四句“尚有清泉/白石知”在“泉”字后面停顿，“知”字读音轻柔悠长，读出余韵。这样的停顿和语气能更好地表现出诗里含蓄的情感。

大家可以仿写诗里“尚有XX知”的句式，用来表达含蓄的怀念或者赞美。比如我们想写校园里的老槐树被砍了，就可以写“唯有廊下旧石凳，犹记当年满树花”。想写小时候经常玩的老巷子拆了，就可以写“唯有墙根老青苔，尚记孩童嬉闹声”。仿写的时候要注意前面半句写留存下来的具体事物，后面半句写这个事物见证的过往内容。前后内容要对应，不要脱节，整体风格要平实自然，不要用太华丽的辞藻。

“祇应黄犊苍藤路，尚有清泉白石知”这句诗，适合用在写不被世俗关注的坚守、默默无闻的奉献这类主题的作文里。比如我们写一辈子守山的护林员，结尾就可以用这句话，说明他们的付出就算没有很多人知道，也有大山里的草木记得。写退休的老教师一辈子扎根乡村教育，也可以用这句话，说明他们的付出有一届届的学生记得。用的时候不用全句照搬，可以化用“尚有XX知”的结构，适配不同的场景。