曲江亭望慈恩寺杏园花发

诵读这首诗的时候，整体语气要舒缓闲适，符合春日游赏的轻松氛围。每句的节奏都是“二三”停顿，比如“江亭/闲望处，远近/见秦源”。描写杏花形态的句子语气可以稍微活泼一点，最后两句抒情的句子要读得沉稳坚定，体现出诗人的志向。大家诵读的时候可以放慢语速，感受五言诗的节奏美感。多诵读几遍就能记住这首诗的内容，也能更好地体会诗里的情感。诵读的时候要注意咬字清晰，不要读错字音，“蘂”是“蕊”的异体字，读ruǐ就可以。

大家可以仿写诗里“拂雨云初起，含风雪欲翻”的比喻句式，用两种常见的景物来比喻同一个事物的不同状态。比如描写梨花可以写“带露云初落，迎风雪欲飞”，描写荷花可以写“映日霞初染，凌波玉欲浮”。仿写的时候要注意前后两句对仗，词性要对应，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词。刚开始仿写不用追求太好的文采，先把句式写对就可以。多练习这种句式，能提升大家写作文时的修辞运用能力。大家平时看到好看的景物，都可以尝试用这种句式来描写。

“愿莫随桃李，芳菲不为言”这句可以用到描写淡泊品格的作文里。比如写身边默默奉献的人，可以说“他就像诗里的杏花一样，‘愿莫随桃李，芳菲不为言’，从来不会主动炫耀自己的功劳，只是默默地做好自己的事”。也可以用到描写自然景物的作文里，用来赞美不张扬的花卉。大家用的时候要注意贴合语境，不要生硬套用。这句名句的适用场景很广泛，很多写品格、写景物的作文都能用。用的时候把名句的意思和你要写的内容结合起来，就能让作文更有文采。