偈颂七十一首 其二六

洞山有物黑似漆,老倒玉泉裩赫赤。

赤者吉中有凶,黑者凶中有吉,明眼衲僧难辨的。

即今吉凶悔吝拈向一边,玉泉洞山且靠一壁,却听拄杖子出来露个消息。

基础信息 BASIC

体裁偈颂
情感破执 · 禅悟
创作背景
玉泉寺上堂开示
本偈为南宋释了惠住持荆州玉泉寺期间的上堂开示作品,创作时间约为南宋理宗绍定至端平年间,创作动因是借唐代曹洞宗创始人洞山良价的“黑漆公案”辨析禅理,破解僧众对二元分别的执念,属于临济宗机锋接引的典型场景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
偈颂是佛教专属韵文体裁,属于禅家开示的常用文体,句式灵活不受近体诗格律约束,多以口语化表达传递禅理机锋,在唐宋禅林极为盛行,是中国古典诗歌的特殊分支。
情感 · 解读
本首偈颂核心情感为禅门接引学人的开示意旨,没有世俗喜怒哀乐的情绪表达,核心导向是打破大众对黑白、吉凶等二元对立概念的执着,彰显自性无分别的禅门核心要义,传递超越世俗判断的智慧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
洞山指代唐代禅僧洞山良价,是曹洞宗的创始人。玉泉指代本偈作者释了惠,他当时住持玉泉寺,故以此自称。衲僧是禅林对出家僧人的通用称呼。拄杖子就是禅僧日常使用的禅杖,禅门开示时常用来作接引学人的道具。这些字词都是禅门常用的口语化表达,没有生僻的文言用法,大家理解时不需要做过多复杂的考据。你只要结合禅门的基本语境,就能轻松理解这些字词的含义。这些词汇都是唐宋禅偈里的高频用词,掌握后可以读懂大部分同时代的禅门作品。
逐句白话释义
第一句讲洞山良价禅师有个公案里提到的物件黑得像漆一样。第二句讲年老的玉泉禅师我穿的裤子是鲜红色的。第三句说红色的东西看起来吉利其实藏着凶险。第四句说黑色的东西看起来凶险其实藏着吉利。第五句说就算是有慧眼的僧人也很难分辨清楚其中的区别。第六句说现在把吉凶、后悔这些世俗的判断都放到一边。第七句说把洞山和玉泉的公案也暂且放到一边。第八句说你现在听我手里的禅杖出来给你透一点真正的消息。整个释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合原文的字面意思,大家可以直接对照理解。
核心主旨与内容概括
这首偈颂是禅门的开示作品,核心内容是告诉大家不要执着于世俗的二元判断。我们平时觉得好的东西不一定真的好,觉得坏的东西也不一定真的坏。所有的吉凶、好坏都是人自己主观定义的,并不是事物本身的属性。大家要跳出这种非黑即白的思维陷阱,才能看到事物的本来面目。这首作品没有复杂的抒情,完全是道理的传递,但表达得非常生动接地气,没有宗教作品的生硬感。就算你不信佛教,也能从里面学到辩证看问题的智慧。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首偈颂的时候整体语气要平实沉稳,不要有太大的情绪起伏。前两句要读得稍慢,重音放在“黑似漆”和“赫赤”两个词上,突出色彩的对比感。中间三句语速保持平稳,重音放在“吉中有凶”“凶中有吉”“难辨的”几个短语上,突出辩证的逻辑。最后三句可以稍微放缓语速,最后一句的“露个消息”要读得有余味,留下思考的空间。断句的时候可以按照诗句的停顿来,每句中间不需要额外的断句。你多读几遍就能感受到作品里的沉稳气场,非常适合静心的时候诵读。
基础句式仿写指导
仿写的时候可以套用“X者A中有B,Y者B中有A”的固定句式。这个句式非常适合用来表达辩证关系的内容。比如你要写苦和乐的关系,可以写“甜者乐中有苦,苦者苦中有甜”。你要写顺境和逆境的关系,可以写“顺者安中有危,逆者危中有安”。你要写快和慢的关系,可以写“快者速中有错,慢者缓中有得”。仿写的时候不需要严格押韵,只要符合逻辑通顺就可以。这个句式用在作文里可以增强说服力,让你的观点更有深度。你可以多尝试几个不同的主题,很快就能熟练运用这个句式。
名句日常写作应用
核心名句“赤者吉中有凶,黑者凶中有吉”可以用在所有涉及辩证看问题的写作场景里。比如你写面对挫折的作文,可以用“常言道‘赤者吉中有凶,黑者凶中有吉’,这次考试失利看起来是坏事,其实能帮我们发现知识漏洞,为下次的进步打下基础”。比如你写不要沉迷享乐的作文,可以用“我们要时刻记住‘赤者吉中有凶,黑者凶中有吉’的道理,顺境的时候不能骄傲懈怠,要随时保持危机意识”。这个名句也可以用在日常的交流里,用来安慰遇到不顺的朋友,非常有说服力。你用的时候不需要特意说明它的出处,大部分人都能理解它的意思。
关联知识图谱
洞山“黑漆桶”公案同典故
本偈开篇提到的“洞山有物黑似漆”就是出自洞山良价的“黑漆桶”公案,洞山用黑似漆的物件比喻众生被执念遮蔽的自性,本偈直接借用这个公案延伸开示,二者的核心意旨一脉相承。这个公案是禅门非常经典的开示案例,大部分禅门入门读物里都会收录。理解这个公案能帮助你更好地读懂本偈的核心内涵。

名句 CLASSIC LINES

赤者吉中有凶,黑者凶中有吉
这两句是本偈核心,禅门常用其破除学人对是非、吉凶的分别执念,多次被历代禅门语录、世俗笔记收录。

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作者 POET

释了惠

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