题黄鹤楼
黄鹤楼高倚半天，楼中黄鹤去千年。
檐楹自是留真境，几席何妨得老仙。
云护山光秋驻马，日笼江影昼停船。
良工改写归图画，俯仰令人一慨然。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感怀古
创作背景
北宋题咏
此诗为北宋诗人张颉登临黄鹤楼时所作。黄鹤楼作为江南名楼，历来为文人墨客题咏胜地。诗人面对良工改写的图画，触景生情，借楼写意，既是对眼前景致的描绘，也是对历史传说的文化回应。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗共八句，每句七字，分四联，讲究声律对仗。此体源于齐永明声律说，定型于初唐，盛唐时达到高峰，是古典诗歌中格律最严谨的体裁。
情感 · 解读
诗人登临黄鹤楼，借黄鹤离去之神话传说，抒发岁月流逝、世事沧桑的感慨。全诗情感由对仙境的向往转为对现实的沉思，最终落脚于对历史变迁的深沉叹息，体现了登临诗典型的怀古情结。
基础解读 READING
语文核心知识
倚
动词，意为依靠、倚靠。诗中形容黄鹤楼极高，仿佛倚靠在半空中，生动地写出了楼阁高耸入云的气势。这是一个非常形象的动词，让静止的楼阁有了动态的依靠感。
千年
数量词，虚指时间漫长。诗中写黄鹤离去已久，突出了时间的流逝和传说的古老。这不仅仅是时间的计算，更营造了一种历史沧桑的氛围，让人感受到岁月的悠远。
首联释义
黄鹤楼巍峨高耸，仿佛倚靠在半天空之中；楼里的黄鹤已经飞走千年之久了。这两句开篇点题，写出了楼的地理位置高和历史的传说，为全诗奠定了高远而略带空灵的基调。
颔联释义
这里的檐柱自然保留了神仙的真境；桌椅席座之间，又何妨留得住老神仙呢？诗人想象楼中的建筑和陈设都带有仙气，表达了对传说中神仙世界的向往，认为这里本身就是仙境。
颈联释义
秋天的云气护卫着山色，美景让骑马的人驻足观看；阳光笼罩着江中倒影，白昼里行船也停下来欣赏。这两句描写了楼外壮丽的秋景，连行人和船只都被美景吸引而停留。
尾联释义
画工把这美景改画成了图画；人们在画前俯仰观看，不禁发出一声感叹。结尾点明题目中的“题”字，由景入情，感叹画图虽好，但时光流逝的真实感更让人感慨万千。
核心主旨
这首诗通过描写黄鹤楼的高耸气势和周围壮丽的秋景，结合黄鹤离去的传说，抒发了诗人登临怀古的情怀。诗人感叹岁月流逝，世事变迁，艺术虽然可以留住景象，但无法留住时光，表达了对人生无常的深沉思考。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
黄鹤楼位于湖北省武汉市武昌蛇山之巅。蛇山是长江南岸的一座小山，地势相对较高。诗人用“倚半天”来形容楼高，既符合其建在山顶的地理特征，也利用了视觉透视原理，突出了楼阁与天空相接的壮观景象。
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读写应用
诵读指导
诵读时首联要读出高远之感，“高”“倚”重读。颔联语速稍缓，带出想象意味。颈联写景要读得优美舒缓，“驻马”“停船”处稍作停顿。尾联是情感爆发点，“慨然”二字要读出深沉的感叹语气，余音袅袅。
句式仿写
可仿写“云护山光秋驻马”一句，运用拟人手法描写自然景物。例如：“风抚湖面春留客，月照花林夜忘归。”通过“风抚”“月照”赋予自然以人的动作，生动地表现了景色的迷人。
写作应用
核心名句“良工改写归图画，俯仰令人一慨然”可用于写作中表达“艺术与生活”“瞬间与永恒”或“时光流逝”等主题。例如在写“珍惜时间”的作文时，可引用此句说明画笔能留住美景却留不住时光，从而引出珍惜当下的论点。
关联知识图谱
费文祎登仙同典故
本诗中“楼中黄鹤去千年”引用了黄鹤楼相关的神仙传说，与费文祎乘鹤登仙的典故同源，均表现了楼阁的神秘色彩。
昔人已乘黄鹤去同题名作
张颢此诗与崔颢名作同写黄鹤楼，均以黄鹤离去起兴，但崔作重在乡愁，张作重在画意与时光之叹，体现了同一题材的不同立意。
名句 CLASSIC LINES
良工改写归图画，俯仰令人一慨然
此联为全诗结句，点明题旨。诗人面对画师笔下的黄鹤楼图，感叹艺术虽能留住瞬间，但真实的岁月流转却令人在俯仰之间生出无限感慨。语言凝练，意蕴悠长，常被后世用于感叹时光易逝与艺术永恒的辩证关系。
标签 TAGS
作者 POET
江万里 1198年-1274/1275年
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