语文核心知识
重点字词注释
1. 髀肉指大腿部位生长的肌肉。2. 古代常用“髀肉复生”的典故,形容人长期处于清闲状态,抱负没有办法施展。3. 健饭指饭量好、身体健康的状态。4. 古代常用“健饭”夸赞老将身体硬朗,依然具备上阵作战的能力。5. 七禽指代三国时期蜀汉丞相诸葛亮七擒孟获的著名历史典故。6. 这个典故通常用来形容人军事才能出众,能够顺利平定边疆叛乱。7. 问劳书指古代朝廷下发给前线将士的官方慰问诏书。8. 这类诏书通常会附带赏赐,用来表彰将士的付出,鼓舞军队的士气。
逐句白话释义
1. 第一句“髀肉丰腴鬓发疏”的意思是,将军大腿上的肉长得很丰腴,鬓角的头发已经变得稀疏。2. 这一句写出了将军常年没有仗打,年龄也渐渐变老的状态。3. 第二句“将军健饭待何如”的意思是,将军您现在饭量很好身体康健,接下来打算怎么做呢。4. 这一句是作者对将军的发问,暗含了对将军未来去向的关切。5. 第三句“七禽不了中原事”的意思是,就算拥有诸葛亮七擒孟获那样出众的军事才能,也完不成收复中原的大事。6. 这一句点出了当时北伐无望的现实困境,满含无奈情绪。7. 第四句“羞读君王问劳书”的意思是,读到君王发来的慰问诏书,将军只觉得满心羞愧。8. 这一句写出了将军功业未就的愧疚感,也暗含了对朝廷的失望。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗描写了一位驻守边陲的老将的生存状态。2. 这位将军年龄渐长,头发稀疏,身体依然康健。3. 他空有出众的军事才能,却没有办法完成收复中原的大业。4. 面对朝廷发来的慰问诏书,他只觉得满心羞愧。5. 作者借这位老将的境遇,抒发了自己对南宋朝廷偏安一隅的不满。6. 也表达了对有志之士报国无门、功业未就的惋惜与共情。7. 全诗情感真挚,满含忧国忧民的爱国情怀。8. 是南宋后期爱国诗的代表性作品之一。
读写应用
基础诵读指导
1. 诵读这首诗的时候,整体节奏要偏沉郁,语速不要太快。2. 第一句“髀肉丰腴鬓发疏”的断句是“髀肉/丰腴/鬓发/疏”,最后一个“疏”字语调稍降,读出感慨的语气。3. 第二句“将军健饭待何如”的断句是“将军/健饭/待/何如”,最后三个字语调稍扬,读出发问的语气。4. 第三句“七禽不了中原事”的断句是“七禽/不了/中原/事”,“中原事”三个字要重读,读出沉重的感觉。5. 第四句“羞读君王问劳书”的断句是“羞读/君王/问劳/书”,“羞”字要重读,最后一个“书”字语调放缓,读出羞愧无奈的情绪。6. 整首诗诵读的时候,要注意情感的递进,从开头的感慨到中间的发问,再到最后的愤懑与羞愧。7. 每句之间的停顿不要太长,保持情感的连贯性。8. 可以反复诵读两遍,慢慢体会诗中蕴含的爱国情怀。
基础句式仿写指导
1. 这首诗的前两句是先描写人物状态,再发出设问的句式,非常适合用来仿写。2. 仿写的时候,第一句可以先描写你想要写的人物的外貌或者状态特点。3. 比如可以写“手捧书卷目光明”,写出读书人刻苦读书的状态。4. 第二句可以针对这个人物的状态发出设问,引出后面的内容。5. 比如可以写“学子寒窗待何如”,问寒窗苦读的学子接下来有什么打算。6. 后两句是先用典故点明现实困境,再抒发情感的句式。7. 仿写的时候第三句可以用一个大家熟悉的典故,点明想要表达的现实问题,第四句抒发对应的情绪。8. 这种句式逻辑清晰,情感表达直接,非常适合用来写抒情类的短诗。
核心名句写作应用指导
1. 核心名句“七禽不了中原事,羞读君王问劳书”适合用在表达功业未就的愧疚情绪的作文里。2. 比如写关于爱国主题的作文时,可以引用这句诗,描写革命先辈为了国家奋斗却遇到挫折的心情。3. 也可以用在写关于责任主题的作文里,引用这句诗表达没有完成自己肩负的责任的愧疚感。4. 比如写班级干部没有完成老师交给的任务,觉得愧对老师信任的时候就可以化用这句诗。5. 还可以用在读后感或者观后感的写作里,用来表达对作品中壮志未酬的人物的共情。6. 比如读《三国演义》看到诸葛亮北伐失败的情节,就可以引用这句诗抒发对他的惋惜之情。7. 引用的时候要注意贴合上下文的语境,不要强行套用。8. 化用的时候可以根据自己的写作内容调整用词,让句子更符合当下的语境。