梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其二四
很禽忘所俦，翻身拏鸟雀。
羽毛同所天，何苦强凌弱。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感批判 · 讽刺
创作背景
创作背景
南宋时期社会矛盾尖锐，权贵倾轧现象频发。宋伯仁绘《梅花喜神谱》，不仅描绘梅花形态，更借梅喻理。此诗所题为'烂熳二十八枝'之第二十四，借梅花某种特定形态（如枝干交错如禽斗）隐喻当时社会现实。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗属于五言绝句体裁，全诗共四句二十字。宋代文人画梅风气盛行，宋伯仁编绘《梅花喜神谱》将梅花形态拟人化，此诗为组诗中第二十四首，借梅咏怀，具有典型的宋代咏物诗特征。
情感 · 解读
诗歌通过描写猛禽欺凌弱小鸟雀的行为，讽刺了恃强凌弱的社会现象。作者借物喻人，表达了对强者滥用暴力的愤慨，以及对弱者遭遇的深切同情，情感基调尖锐而深刻。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
‘很’通‘狠’，凶猛之意；‘禽’指鸟类；‘俦’意为伴侣、同类；‘拏’意为捕捉、抓取；‘所天’指共同生存的天空；‘凌’意为欺侮。这些字词准确描绘了猛禽捕食的动态与作者的议论。
逐句释义
凶猛的飞禽忘记了它的同类，翻过身去捕捉小鸟雀。鸟儿们都长着羽毛生活在同一片天空下，何必非要依仗强力去欺凌弱小呢？
核心主旨
这首诗通过描写猛禽捕捉小鸟的场景，批评了以强欺弱的行为。作者认为大家同在一片天空下生存，应该和平相处，不应该互相伤害，表达了反对霸权、同情弱者的思想。
跨学科 · 是什么
生物学生物学
诗中提到的'很禽'通常指鹰、隼等猛禽。猛禽处于食物链顶端，具有锋利的爪子和喙，捕食小鸟是自然界的生存法则。作者将这种自然捕食行为赋予了道德评判，体现了人类视角对自然现象的解读。
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读写应用
诵读指导
诵读前两句要读出紧张感，'很禽'重读，'拏'字要读得有力。后两句是议论，语调要放缓，'何苦'二字要读出反问和劝诫的语气，'强凌弱'要读得沉重。
句式仿写
可以模仿'何苦强凌弱'的反问句式进行写作练习。例如：'同窗共砚读，何苦相讥讽？'通过反问句式增强语言的感染力和说服力。
写作应用
在写关于'公平'、'反对霸凌'、'和谐相处'等主题的作文时，可以引用'羽毛同所天，何苦强凌弱'作为道理论据，增强文章的说服力，倡导平等友爱的价值观。
关联知识图谱
咏物诗同体裁
本诗通过咏叹鸟类生态寄托社会寓意，符合咏物诗借物抒情的特点。
名句 CLASSIC LINES
羽毛同所天，何苦强凌弱
这两句直击主题，指出鸟类羽毛相似、同顶一片天，质问何必恃强凌弱。语言质朴有力，具有很强的道德劝诫力量，是宋诗以理趣见长的典型代表。
标签 TAGS
作者 POET
宋伯仁
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