放萤怨

放萤去,不须留,聚时年少今白头。

架中科斗万余卷,一字千回重照见。

青云杳渺不可亲,开囊欲放增余怨。

且逍遥,还酩酊,仲舒漫不窥园井。

那将寂寞老病身,更就微虫借光影。

欲放时,泪沾裳,冲篱落,千点光。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言歌行
情感怀才不遇
创作背景
戴表元晚年隐居所作
本诗创作于元成宗大德年间,为作者辞官归隐奉化时期的作品。作者此前曾任信州教授,因官场腐败、仕途受阻辞官归乡,生活清贫,靠教书授徒为生。此时作者年近六十,少年时的青云志向早已落空,偶见囊中的萤火虫,触发身世之感创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴下的七言歌行体裁。歌行体起源于汉魏乐府,句式灵活自由,可长可短,可换韵,不受近体格律限制。这类体裁长于抒情叙事,情感表达奔放酣畅,是古代文人抒发郁愤情绪常用的文体类型。在历代文体发展中,歌行体始终占据重要地位,兼具音乐性与文学表现力。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人年华老去、仕途失意的郁愤,兼具空有满腹才学却无处施展的怅惘,还有对理想抱负难以实现的无奈。诗人将个人身世之感寄寓在放萤的日常动作中,情感真挚沉郁,具有强烈的感染力。历代主流解读均将其归为士人不遇题材的代表性作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先是“科斗”,这里指古代的书籍,因为早期竹简上的文字是科斗文,后来就用科斗代指古书。“重照见”的“重”是反复、多次的意思。“酩酊”是形容人喝醉酒的状态。“仲舒”指的是西汉时期的大儒董仲舒,历史上记载他读书非常刻苦,三年都不看自家的园子。“微虫”就是指微小的萤火虫。“冲篱落”的“篱落”就是用竹子或者树枝编的篱笆。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的用法,符合古体诗的用词习惯。
逐句白话释义
第一到第三句的意思是:把萤火虫放走,不需要留下,当年我们聚着玩萤火虫的时候还是少年,现在头发都白了。第四到第六句的意思是:架子上有一万多卷古书,每一个字我都借着光反复读过很多遍。第七到第八句的意思是:青云直上的仕途遥远得没法靠近,打开囊袋要放走萤火虫的时候,反而增添了我的怨恨。第九到第十句的意思是:姑且逍遥自在吧,还是喝得大醉吧,董仲舒刻苦读书三年都不窥看园井,又有什么用呢。第十一到第十二句的意思是:我怎么能凭着这寂寞又老又病的身体,还要靠这微小的虫子借光读书呢。第十三到第十六句的意思是:要放走萤火虫的时候,眼泪沾湿了衣裳,萤火虫冲破篱笆,化作千点闪烁的光。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕“放萤”这个日常动作展开,先回忆年少时玩萤火虫的经历,再对比现在年老白头的处境。接着写自己满腹才学、刻苦读书,却没法实现青云志向的现状,抒发了怀才不遇的怨恨。最后写放萤时的场景,把自己的情绪投射到萤火虫身上,用萤火虫冲破篱笆的画面收尾。整首诗没有华丽的辞藻,全是真情实感的流露,很容易让读者产生共鸣。
跨学科 · 是什么
萤火虫发光的物理特性物理学
萤火虫的发光属于生物发光现象,是体内荧光素和荧光素酶发生化学反应产生的。它发出的光属于冷光,几乎没有热量,能量转化效率非常高。萤火虫的光亮度很低,单独一只的光根本没法照亮书页,所以古代囊萤夜读的故事更多是用来激励人勤学的象征。大家平时如果抓萤火虫玩,也会发现它的光很微弱,只能在黑暗里看到一点点亮光。这个知识点可以帮助大家区分文学创作的夸张和科学事实的差异。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,开头三句节奏要平缓,带着回忆的语气,“聚时年少今白头”这句要放慢语速,读出感慨的感觉。中间几句“架中科斗万余卷”到“更就微虫借光影”语速稍快,情绪逐渐升高,读出怨愤的感觉。最后四句“欲放时,泪沾裳,冲篱落,千点光”语速先慢后快,最后“千点光”三个字要拉长读音,有余味。断句的时候可以按照七言的节奏,三字短语的部分要单独停顿,比如“放萤去,/不须留,/聚时年少/今白头。”这样断句读起来更有节奏感,也更容易体会诗人的情绪。
基础句式仿写指导
这首诗里“欲放时,泪沾裳,冲篱落,千点光”的句式非常有特点,先写动作发生的时刻,再写人的情绪,再写景物的动态,最后写景物的特征,画面感很强。仿写的时候可以参照这个结构,比如写放风筝的场景:“欲放时,笑飞扬,冲云天,一线长。”写放孔明灯的场景:“欲放时,意迟迟,升夜空,万点星。”仿写的时候要注意前后的逻辑关联,动作、情绪、景物要统一,这样写出来的句子才会生动有感染力。大家平时写作文的时候可以多用这种结构,能提升文字的画面感。
核心名句写作应用
“架中科斗万余卷,一字千回重照见”这句可以用在描写勤奋读书、刻苦学习的作文场景里,比如写自己在图书馆里看书的场景:“我沉浸在一排排书架之间,忽然想起古人‘架中科斗万余卷,一字千回重照见’的诗句,更觉得要珍惜现在的读书机会。”“欲放时,泪沾裳,冲篱落,千点光”这句可以用在描写离别、放飞理想的场景里,比如写毕业季的场景:“看着同学们一个个走出校门,我忽然想起那句‘欲放时,泪沾裳,冲篱落,千点光’,愿我们都能像萤火虫一样,在自己的世界里发光。”用这些名句的时候要注意贴合场景,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
囊萤夜读同典故
本诗中“一字千回重照见”的内容出自《晋书·车胤传》记载的囊萤夜读典故,车胤家贫没有灯油,夏天就用囊袋装萤火虫照明读书,是古代勤学的经典典故。
目不窥园同典故
本诗中“仲舒漫不窥园井”的内容出自《汉书·董仲舒传》记载的目不窥园典故,董仲舒治学刻苦,三年不窥园,是古代勤学的经典典故。

名句 CLASSIC LINES

架中科斗万余卷,一字千回重照见;欲放时,泪沾裳,冲篱落,千点光
这几句是前两句写诗人满腹才学、勤奋苦读的经历,后四句写放萤时的场景与复杂情绪,画面感极强,情感饱满。

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作者 POET

刘言史 约742年-约812/813年
唐代中晚期诗人、藏书家,曾授枣强县令未就任

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