次韵叶宗丞湘梅其一

双娥洒泣凝春竹，粉落脂残不忍妆。

开作疏花寄幽独，雪中仍作楚骚香。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感赞美 · 高洁

创作背景

南宋吴潜次韵唱和之作

1. 本诗作者为南宋著名官员、文学家吴潜。2. 本诗是吴潜和叶姓宗丞所作《湘梅》诗的次韵唱和作品，创作于吴潜任地方官期间。3. 创作时间大致在南宋理宗端平至嘉熙年间，是吴潜较为成熟的咏物诗作品。4. 创作动因是文人之间的交游唱和，借咏梅展示个人情志与文学才学。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 本诗属于古典诗歌体裁中的七言绝句。2. 七言绝句是近体诗的一种，全篇共四句，每句七字，有严格的格律要求。3. 该体裁成熟于唐代，是宋代文人常用的抒情短诗体裁。4. 七言绝句篇幅短小，易于抒发瞬间的情志感悟，适合咏物、唱和类创作。

情感 · 解读

1. 本诗核心情感是借湘梅意象赞美高洁、坚贞、不与世俗同流合污的君子品格。2. 同时寄寓了诗人在现实中知音难觅、坚守自我的幽独心境。3. 全诗情感含蓄内敛，将个人情志完全寄托于梅花意象之中，没有直白的情绪抒发。4. 历代主流解读普遍认为本诗的情感基调是清雅向上的，没有消极失意的负面情绪。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 次韵指古代文人唱和时，严格依照对方诗作的韵脚和顺序创作的写作方式。2. 叶宗丞指姓叶的宗丞官职官员，宗丞是宋代地方的属官。3. 湘梅指生长在古代楚地湖南一带的梅花。4. 双娥指传说中的湘妃，是舜帝的两位妃子娥皇、女英。5. 楚骚指以屈原《离骚》为代表的《楚辞》作品，也指代楚地的浪漫文化气质。6. 疏花指稀疏开放的梅花，常用来指代梅花孤傲的品格。7. 幽独指幽静孤独的状态，本诗中用来形容梅花生长的环境和内在品格。8. 粉落脂残用来形容梅花的花瓣颜色浅淡，如同女子褪去了脂粉妆容。

逐句白话释义

1. 第一句写娥皇女英二位湘妃洒下的泪水，凝结在春天的竹子上形成了斑点。2. 第二句写她们的香粉脱落、胭脂残损，不忍心再梳妆打扮。3. 第三句写她们化身成稀疏开放的梅花，寄托自己幽静孤独的情志。4. 第四句写即使在冰天雪地之中，梅花依然散发出如同《楚辞》一般清雅的香气。5. 释义完全贴合诗句字面意思，没有添加额外的文学修饰内容。6. 每句的解释都对应原诗的意象，没有改变原诗的核心内容。7. 普通人可以通过释义直接理解诗句的基本含义。8. 释义符合全民通用的通识解读标准，没有专业术语。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是一首咏物诗，核心描写对象是楚地的湘梅。2. 诗人借用了湘妃洒泪成斑竹的经典典故，把梅花比作褪去妆容的湘妃。3. 全诗通过描写雪中梅花开放的状态，赞美了梅花高洁、坚贞、孤傲的品格。4. 同时也寄托了诗人自己坚守本心、不与世俗同流合污的人生追求。5. 全诗没有直白的抒情，所有的情感都寄托在梅花的意象之中。6. 诗歌的整体格调清雅高远，给人积极向上的审美感受。7. 本诗是宋代咏梅诗中具有地域特色的代表作品。8. 读者可以通过本诗感受到楚地文化与传统梅花意象的融合之美。

跨学科 · 是什么

斑竹的生物学特征植物学

1. 诗句中提到的春竹就是我们常说的斑竹，也叫湘妃竹。2. 斑竹属于刚竹属的桂竹变种，是一种常见的观赏竹类。3. 它身上的斑点是真菌侵染竹杆后形成的天然纹理，并不是泪水凝结而成的。4. 斑竹主要生长在长江中下游流域，古代楚地也就是今天的湖南一带分布非常广泛。5. 斑竹的纹理美观，常用来制作工艺品、乐器等物品。6. 因为湘妃的典故，斑竹也成为了忠贞、高洁的文化象征。7. 普通人在日常生活中也经常能见到斑竹的相关制品。8. 本诗用斑竹的典故引出梅花的意象，非常符合楚地的地域特色。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读本诗时可以按照七言绝句的常规节奏断句，每句按照“二二三”的结构停顿。2. 具体断句为：双娥/洒泣/凝春竹，粉落/脂残/不忍妆，开作/疏花/寄幽独，雪中/仍作/楚骚香。3. 前两句诵读时语气要舒缓轻柔，体现出典故的浪漫和忧伤感。4. 第三句诵读时语速稍慢，突出“寄幽独”三个字，体现出梅花的孤傲感。5. 第四句诵读时语气要坚定上扬，突出“仍作”两个字，体现出梅花的坚贞品格。6. 整首诗的诵读语速不要过快，整体保持舒缓清雅的基调。7. 诵读时可以适当拉长平声字的读音，让诗歌更有韵律感。8. 普通人按照这个方法诵读，就能基本体现出本诗的情感和韵律特点。

基础句式仿写指导

1. 本诗中“雪中仍作楚骚香”的句式非常适合仿写应用。2. 这个句式的结构是“XX仍作XX香”，前面是环境或者条件，后面是某种香气或者气质。3. 仿写时可以先设定一个具体的场景，比如“风中”“雨后”“寒窗下”等。4. 后面可以搭配具体的香气，也可以搭配抽象的气质、精神等内容。5. 比如可以仿写为“风过仍作故园香”，用来表达对家乡的思念之情。6. 也可以仿写为“寒窗仍作墨痕香”，用来赞美刻苦读书的精神。7. 仿写的时候要注意前后内容的关联性，让句子的意境和谐统一。8. 这个句式适用范围很广，写景、抒情、写人都可以使用。

核心名句写作应用

1. 本诗的核心名句“开作疏花寄幽独，雪中仍作楚骚香”可以在很多日常写作场景中使用。2. 当写作主题涉及赞美高洁品格、坚守本心、身处逆境依然保持初心等内容时，都可以引用这句诗。3. 比如写赞美医护人员的文章时，可以用这句诗形容他们在疫情期间坚守岗位、无私奉献的品格。4. 写赞美非遗传承人的文章时，可以用这句诗形容他们在浮躁的社会中坚守传统技艺的精神。5. 写赞美边疆战士的文章时，可以用这句诗形容他们在艰苦环境中守护祖国的坚贞意志。6. 引用这句诗可以让文章的语言更有文采，也能增强文章的文化底蕴。7. 引用的时候要注意贴合文章的主题，不要生硬堆砌。8. 这句诗也可以作为文章的题记或者结尾，起到升华主旨的作用。

关联知识图谱

《楚辞·九歌·湘夫人》同典故

1. 本诗中提到的双娥、楚骚等意象都出自《楚辞·九歌·湘夫人》。2. 《湘夫人》是楚地文化的经典代表作品，其中的湘妃典故是本诗意象的核心来源。3. 两者都体现了楚地文化浪漫、清雅的气质。4. 本诗的梅花意象也继承了《楚辞》中香草美人的比兴传统。

名句 CLASSIC LINES

开作疏花寄幽独，雪中仍作楚骚香

该句将梅花的形态、生长环境与楚地文化深度融合，形成了独特的湘梅意象。

标签 TAGS

赞美高洁植物学民俗学

作者 POET

方岳 1199年-1262年

南宋官员、文学家

次韵叶宗丞湘梅 其一