次韵海棠 其二

残风剩雨今如此,莫遣胭脂雪满枝。

洛浦梦酣花半醉,华清浴困手双垂。

一杯而别亦何恨,十日之春能几时。

不遇少陵休怅惋,醉中试作补亡诗。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感惜春 · 旷达
创作背景
次韵咏海棠创作背景
本诗是方回咏海棠组诗的第二首,为次韵唱和他人咏海棠之作。创作时间为元世祖至元年间,此时方回已经隐居杭州,不再出仕。创作动因是诗人看到暮春时节风雨过后海棠盛放的景象,应友人唱和要求创作此诗,全诗为即景抒情之作,无特殊政治事件关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗体裁,是中国古典诗歌的典型近体诗类型。七言律诗起源于南北朝时期,定型于初唐,成熟于盛唐。全诗共八句五十六字,要求中间两联对仗,全篇遵守平仄、押韵等格律规范。七言律诗在宋代得到进一步发展,成为文人抒情咏物的常用体裁,历代都有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,第一层是面对残春海棠盛放的惜春怜花之意,第二层是在惜春基础上延伸出的旷达自适的人生态度。诗人没有落入传统伤春诗的悲苦窠臼,反而以主动创作补亡诗的姿态消解春逝的遗憾,体现出宋末元初文人特有的通透心境。历代诗评普遍认为本诗情感张弛有度,抒情克制而富有理趣。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照他人诗作的韵脚和用韵顺序创作唱和诗。洛浦指洛水之滨,代指曹植《洛神赋》中描写的洛神宓妃。华清指唐代华清宫的华清池,代指唐玄宗的宠妃杨贵妃。少陵指唐代诗人杜甫,杜甫自号少陵野老。补亡诗指补写已经亡佚的诗歌作品,这里指补写咏海棠的佳作。这几个字词是理解本诗典故和主旨的核心基础,没有生僻的通假字和古今异义字。
逐句白话释义
首句写暮春的残风剩雨已经下到了这个地步。第二句写不要让胭脂一样的海棠花瓣像雪一样落满枝头。第三句写海棠就像洛神在梦中酣睡,带着半醉的姿态。第四句写海棠又像杨贵妃刚从华清池洗浴出来,困倦得双手都垂了下来。第五句写喝一杯酒就和春天告别又有什么遗憾呢。第六句写春季花期短暂,十几天的春光又能持续多久。第七句写遇不到能写出海棠佳作的杜甫也不用惆怅惋惜。第八句写我趁着醉意试着写一首补亡的咏海棠诗。全诗的白话释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合原文原意。
核心主旨与内容概括
本诗是一首咏物抒情诗,描写的是暮春时节风雨过后海棠盛放的景象。诗人先是表达了对海棠的怜惜和对春景短暂的感慨,最后又跳出了传统伤春的情绪,以自己创作补亡诗的行为表达了旷达的人生态度。全诗内容围绕海棠展开,既有生动的景物描写,也有深刻的情感抒发,是宋代咏物诗的典型作品,适合各个年龄段的读者阅读理解。
跨学科 · 是什么
海棠的生物学特征植物学
诗中描写的海棠是中国传统观赏花卉,属于蔷薇科苹果属植物。海棠的花期一般在每年的农历三月左右,也就是暮春时节,花瓣多为粉红色,和诗中描写的“胭脂”颜色一致。海棠花盛开时花姿下垂,和诗中“手双垂”的描写高度吻合。海棠是中国十大名花之一,自古以来就深受文人喜爱,经常出现在古典诗词作品中。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要舒缓,带有轻微的惜春感,尾联要读出旷达的语气。断句方式为:残风剩雨/今如此,莫遣胭脂/雪满枝。洛浦梦酣/花半醉,华清浴困/手双垂。一杯而别/亦何恨,十日之春/能几时。不遇少陵/休怅惋,醉中试作/补亡诗。诵读时颔联和颈联可以适当放慢语速,突出对仗的节奏感。整首诗的诵读不需要太大的情绪起伏,保持平和通透的语气即可。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颔联的比喻句式,也就是“XX+XX+喻体1,XX+XX+喻体2”的结构。比如写荷花可以写“洛浦凌波裙曳水,华清出浴脸匀红”,写梅花可以写“姑射射寒香暗度,寿阳妆罢粉轻匀”。仿写时要注意前后两个比喻的意境要统一,都要贴合描写对象的特点。这种比喻句式适合用在写景状物的作文中,能快速提升文字的文学性。仿写的时候不需要严格遵守格律,只要句式结构相似即可。
核心名句写作应用
“一杯而别亦何恨,十日之春能几时”这两句适合用在珍惜时光、告别美好事物的写作场景中。比如写毕业季的作文时,可以用“毕业分别在即,我们不必伤感,古人说‘一杯而别亦何恨,十日之春能几时’,只要曾经拥有过美好的时光,就没有遗憾”。比如写赏花的游记时,也可以用这两句来表达对花期短暂的感慨,同时传递出豁达的态度。这两句的应用范围很广,凡是涉及惜别、珍惜时光的主题都可以使用。
关联知识图谱
杜甫同典故|人物关联
本诗尾联提到的“少陵”就是唐代诗人杜甫,杜甫自号少陵野老,写过大量咏物诗,被后世视为咏物诗的标杆。本诗作者用不遇杜甫不必怅惋的表述,体现了对杜甫诗歌成就的推崇。这个关联是理解本诗尾联含义的核心基础。
《洛神赋》同典故
本诗颔联提到的“洛浦”典故出自三国曹植的《洛神赋》,《洛神赋》中描写了洛神宓妃美丽的姿态。本诗作者用洛神的形象比喻海棠的娇美,是古典诗词中常用的典故用法。这个关联能帮助读者更好地理解海棠的意象特点。

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作者 POET

方岳 1199年-1262年
南宋官员、文学家

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