三次韵答惠兰亭纸翠毫笔

半生书痴虫蠹木,不管缾无旧储粟。

青灯竹屋雪村寒,声鸣益悲梦难续。

晚菘早韭有书味,诗腹冰清鄙粱肉。

迩来毛颖会稽楮,乃欺余贫共羞缩。

夜深磨墨诉石平,五色荣光随下烛。

窗间错落惊暴富,每见儿曹辄相祝。

奇笺勿污寒具油,玩弄其毋当肴蔌。

觚棱古瓦亦懽喜,春浪生池含雪瀑。

霜毫世辈何多耶,向者心期一夔足。

吾生但识鼠须健,未省禽鱼堪汗牍。

重绨十袭不敢吮,谁作猗那颂于穆。

最怜长安骄𫘤儿,翠毫入手春山蹙。

平时作叶供媚妩,拔羽诗书岂吾恧。

何知梳洗晓鬟绿,解出文章排五鹿。

策勋翰墨玉床籍,未羡香车驾金犊。

如闻六宫今弋绨,钗梁不饰黄花菊。

细钿高朵花为笔,创巧宁知谁缚束。

吁嗟文采信为累,莫拯多生羽毛秃。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感安贫乐道 · 悲悯
创作背景
方岳隐居酬赠创作
这首诗作于南宋理宗年间,方岳因弹劾权贵被罢官,隐居皖南山区,生活清贫,友人向他馈赠兰亭纸和翠毫笔,他此前已经两次步韵答谢,本诗是第三次次韵的酬答之作,创作动因是感念友人赠礼,兼抒个人志趣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是古代诗歌体裁的一种,属于古体诗范畴,每句七字,格律自由,不限平仄押韵,篇幅可长可短,在唐代以后成为文人抒怀叙事的常用体裁,历代都有大量经典作品流传。
情感 · 解读
这首诗核心表达了诗人长期痴迷诗书、安于清贫生活的人生取向,对友人馈赠珍贵纸笔的感激之情,同时也批判了当时浮华不实的创作风气,寄寓了对文采被滥用、万物为世俗所累的深沉感慨。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.“虫蠹木”指像蛀虫钻进木头一样埋首书卷,形容对读书的痴迷程度。2.“缾”是“瓶”的通假字,这里指盛放粮食的瓦罐容器。3.“毛颖”是古代对毛笔的代称,出自唐代韩愈的散文《毛颖传》。4.“会稽楮”指会稽地区出产的楮皮纸,也就是诗中提到的兰亭纸,是宋代名贵纸品。5.“寒具”是古代的油炸面食,油脂含量高,很容易污损书画纸张。6.“五鹿”指西汉著名学者五鹿充宗,这里用来代指学识渊博的文人。7.“弋绨”指黑色的粗厚丝织品,诗中用来指代宫廷倡导的俭朴风气。8.“翠毫”指用翠鸟羽毛制作的毛笔,是古代名贵的书写工具。
逐句白话释义
1.我前半辈子痴迷读书就像蛀虫钻进木头,根本不管家里粮罐里有没有存粮。2.雪天的村庄格外寒冷,我在竹屋里就着青灯读书,风声越发凄厉连梦都做不完整。3.晚收的白菜和早长的韭菜都带着书卷的香气,我满肚子都是诗书,根本看不上精米肥肉。4.最近我常用的笔和纸都因为我贫穷不愿意给我出力,好像都在羞惭退缩。5.深夜我磨好墨对着砚台诉说,烛光下新得的纸笔散发着五彩的光泽。6.看着窗台上堆着的珍贵纸笔我突然觉得自己像暴富了一样,每次见到孩子都要叮嘱他们好好爱惜。7.珍贵的纸张千万别被寒具的油弄脏了,把玩的时候也别把它们当吃食一样糟蹋。8.用古瓦做的砚台也好像很高兴,砚池里的墨汁像春浪一样泛着像雪瀑一样的光泽。9.世上普通的笔那么多,我之前一直觉得有一支好笔就足够用了。10.我这辈子只知道鼠须笔写起来刚劲有力,从来不知道禽鸟的羽毛也可以做笔用来写字。
全诗核心主旨
1.这首诗是诗人为答谢友人馈赠名贵纸笔所作的酬答诗。2.开篇先刻画了自己安贫乐道、痴迷诗书的隐居形象。3.中间详细描写了收到纸笔后的惊喜心情,以及对纸笔的爱惜之情。4.后半部分对比了贵家子弟用名贵笔只做浮华修饰的做法,表达了自己对纸笔用来创作正经文章的追求。5.最后诗人发出感慨,认为过于追求文采反而会成为负累,甚至会连累其他生灵被伤害。6.整首诗的语言平实自然,情感真挚,充满了文人的高雅志趣和深刻的人生思考。7.既表达了对友人赠礼的感激,也展现了诗人不慕浮华、坚守本心的品格。8.同时也暗含了对当时社会上追求奢靡、文风浮华的批判。
跨学科 · 是什么
菘和韭的植物特性植物学
1.诗中提到的“菘”就是我们现在常吃的白菜,属于十字花科芸薹属的蔬菜。2.“韭”就是韭菜,属于百合科葱属的多年生宿根蔬菜。3.这两种蔬菜都是中国古代北方和南方山区都常见的食用蔬菜,种植门槛低,产量稳定。4.菘的耐寒性很强,冬季也可以露天存活,所以有“晚菘”的说法,是古代冬季主要的食用蔬菜之一。5.韭菜春季萌发早,所以有“早韭”的说法,开春最早可以食用的新鲜蔬菜就有韭菜。6.这两种蔬菜的味道都比较清淡,和诗人安贫清淡的人生志趣刚好契合。7.诗人将蔬菜的味道和诗书的味道联系起来,是为了突出自己不追求美食、只爱诗书的品格。8.这两种蔬菜至今仍是中国百姓餐桌上常见的家常菜。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首诗是七言古诗,诵读的时候整体节奏要舒缓,语气要平实自然。2.开篇两句“半生书痴虫蠹木,不管缾无旧储粟”要读得平缓,突出诗人坦然的心态。3.描写雪景和清贫生活的诗句,语气要稍微低沉一点,带一点清冷的感觉。4.描写收到纸笔后惊喜的诗句,语气要稍微上扬,突出开心的情绪。5.叮嘱孩子爱惜纸笔的诗句,语气要温和,带一点郑重的感觉。6.批判贵家子弟的诗句,语气要带一点淡淡的嘲讽,不要太尖锐。7.最后两句“吁嗟文采信为累,莫拯多生羽毛秃”要读得深沉,放慢速度,突出感慨的情绪。8.每句的停顿大概是“半生/书痴/虫蠹木,不管/缾无/旧储粟”,按照二二三的节奏断句就可以。
基础句式仿写指导
1.可以仿写诗中“XX有书味,XX鄙XX”的句式,用来表达自己的志趣爱好。2.比如可以写“清茶淡饭有书味,心闲气定鄙浮华”,用来表达自己安于平淡的志趣。3.也可以仿写“最怜XX,XX”的句式,用来表达自己对某类事物的看法。4.比如可以写“最怜世间逐利人,黄金到手眉头蹙”,用来批判追逐利益的人。5.仿写的时候要注意前后两句的对应关系,前半句点明对象,后半句点明特点。6.可以用对比的手法,把两种不同的事物或者状态放在一起对比,突出自己的观点。7.仿写的语言要尽量平实自然,不要太堆砌辞藻,符合原诗的风格。8.刚开始仿写的时候可以先模仿原句的结构,熟练之后再加入自己的创意。
核心名句写作应用
1.“半生书痴虫蠹木,不管缾无旧储粟”可以用在描写痴迷读书、安贫乐道的人物的作文里。2.比如写自己的老师或者长辈热爱读书,不在乎物质条件的时候,就可以用这句诗来形容。3.也可以用在表达自己读书志向的作文里,突出自己对读书的热爱。4.“吁嗟文采信为累,莫拯多生羽毛秃”可以用在批判过度追求外在形式、忽略内在本质的主题的作文里。5.比如写现在很多人追求奢华包装、浪费资源的现象,就可以用这句诗来表达自己的观点。6.也可以用在关于淡泊名利、不追求浮华的主题的作文里,作为论据来增强说服力。7.用的时候要注意结合上下文,不要生硬堆砌,要让诗句和自己的内容融合在一起。8.这两句诗的感染力很强,用在作文里可以让文章更有文化底蕴。
关联知识图谱
《次韵谢惠兰亭纸》《再次韵谢惠翠毫笔》同主题
1.这两首诗是本诗的前两次次韵作品,和本诗是同一系列的酬赠诗。2.都是方岳为了答谢友人赠送兰亭纸和翠毫笔所作的作品。3.三首诗的内容相互关联,风格一致,合起来完整地表达了诗人的感谢之情和志趣。4.读这两首诗可以更全面地了解当时的赠答背景和诗人的情感变化。5.这三首诗都收录在《秋崖集》卷十四里,是方岳隐居时期的重要作品。6.三首诗的用韵都相同,是典型的次韵酬赠作品。7.这两首诗的知名度不如本诗,但是艺术水平也很高,值得一读。8.通过这三首诗可以了解宋代文人次韵酬赠的创作习惯。

名句 CLASSIC LINES

半生书痴虫蠹木,不管缾无旧储粟;吁嗟文采信为累,莫拯多生羽毛秃
这两句是本诗的核心名句,前一句开篇点明诗人书痴形象与安贫品格,后一句收束全诗,点明文采累物的核心感慨。

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作者 POET

方岳 1199年-1262年
南宋官员、文学家

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