用王深造韵观射寄呈吴门吴侍郎

吴苑云酣歌舞地,平时灞上真儿戏。

府公槌鼓入辕门,盘马弯弓士增气。

玉虬夜吼双宝刀,晓霜冷透宫花袍。

君王有意敌天骄,霹雳劲弦吾与操。

满月犹嫌无腕力,三军鸣金齐破的。

莫将电镞惊飞翼,请射檄书青草砾。

参旗井钺光相摩,帐前万叠轰灵鼍。

呼韩要通作编户,勿遣喘从榆塞过。

雁沙枯叶改凯歌,安得壮士翻银河。

三边农桑俱偃武,将军懒射南山虎。

不须土训喻远人,天地中间悉臣主。

文章四海吴状元,那肯军装遽如许。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感期许 · 爱国 · 赞美
创作背景
南宋宋金对峙时期吴地阅武寄赠
本诗创作于南宋中期宋金对峙阶段,当时江淮地区长期和平导致地方军备废弛,吴姓侍郎出镇两浙路平江府(吴门)后整军经武,主持官方射礼演武。作者受邀观礼后,依照友人王深的原韵创作本诗,寄赠给吴侍郎表达赞赏与期盼。目前学界尚未发现与创作时间、作者身份相关的争议性记载。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗简称七古,属于古体诗体裁范畴,起源于汉代乐府诗,成熟于魏晋南北朝,至唐代成为文人创作的主流体裁之一。该体裁不受近体格律的平仄、押韵、句数限制,篇幅可长可短,句式灵活自由,擅长抒发慷慨激昂、跌宕起伏的情志,是历代文人表达家国情怀、军旅志向的常用文体。本诗共16句112字,完全符合七古的体裁特征。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三个层次,第一层是对吴侍郎整军备战、治军有方的由衷赞赏,第二层是观阅演武时受到宋军昂扬抗敌士气感染的振奋之情,第三层是对击退外敌、边境安宁、百姓安居、四海一统的强烈期盼。整体情感基调慷慨刚健,符合南宋中期爱国诗词的主流创作取向,无消极颓废内容。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
本诗重点字词多与古代军事、地理、典故相关,需结合语境理解。吴苑是春秋时期吴国宫殿园林所在,后世代指苏州一带的吴地。灞上儿戏出自《史记·绛侯周勃世家》,原指汉文帝视察灞上军营时守军军纪松散,此处用来对比吴侍郎所部的严明军纪。辕门是古代军营的大门,因用车辕交叉搭建得名。宫花袍指官员所穿的绣有宫花的公服,是宋代高阶官员的服饰标识。天骄原指匈奴,此处代指北方入侵的外敌。编户指被纳入朝廷户籍管理的平民,此处指外族归附后成为宋朝子民。榆塞原指秦代种植榆树的榆林塞,后世代指北方边境要塞。南山虎典出汉代李广射虎的典故,此处代指战事活动。土训是古代负责向君王讲解各地风俗、外族情况的官员。
逐句白话释义
吴地原本是云气氤氲、歌舞升平的繁华之地,平日里守军军纪松散就像当年的灞上军营一样形同儿戏。吴侍郎击鼓率军进入军营大门,将士们勒住战马拉开弓箭,士气瞬间高涨。腰间的两把宝刀像玉虬一样在夜里发出低吼,清晨的寒霜冷透了绣着宫花的官袍。君王有心要抗击北方的强敌,我们就要握着强劲的弓弦像霹雳一样奋勇作战。拉开满月般的弓还嫌自己腕力不够,三军鸣金助威之下一箭就射中了箭靶的中心。请不要用闪电般的箭镞去射飞鸟,要射就射向落在青草地上的讨伐檄文,震慑外敌。天上的参旗、井钺星光芒交相辉映,军营前万面战鼓像灵鼍轰鸣一样震耳欲聋。要让呼韩邪那样的外族首领归附成为大宋的编户百姓,不要让他们喘着气从榆塞边境窜进来。雁栖的沙地、枯黄的树叶都换成了凯歌的音符,怎么才能得到壮士把银河翻过来洗净兵戈。边境三边都发展农桑停止战事,将军也懒得再去射南山的猛虎。不需要专门的土训官去晓谕远方的外族,天地之间所有的地方都是大宋的臣民属地。您是四海闻名的吴状元,怎么会骤然穿上军装主持军务到这种地步。
核心主旨与内容概括
本诗是作者观看军队射箭演武之后创作的寄赠作品。全诗围绕阅武观射的场景展开,先写吴地之前的军备松弛,再写吴侍郎到任后整军的昂扬风貌。中间细致描写了演武射箭的壮观场面,展现了宋军高昂的抗敌士气。随后笔锋转向抒情,寄托了作者希望击退外敌、边境安定的美好愿望。作者期盼有朝一日战事停息,百姓都能安心从事农桑生产,天下太平。最后点出寄赠对象吴侍郎文武兼备的才能,表达了由衷的赞赏与钦佩。全诗整体基调慷慨激昂,充满了强烈的家国情怀和爱国热忱。没有任何负面消极的内容,传递出积极向上的抗敌信念。适合所有年龄段的读者阅读,了解宋代的爱国诗词风貌。核心内涵是赞美治军之才,祈愿国泰民安。
跨学科 · 是什么
南宋军备废弛背景历史学
本句涉及的历史背景是南宋与金朝的长期对峙。南宋建立后偏安江南,江淮一带长期没有大规模战事,地方守军军纪松散、军备废弛是普遍现象。灞上儿戏的典故出自西汉文帝时期的历史事件,当时匈奴犯边,文帝视察三路守军,灞上、棘门的守军都军纪松散,只有周亚夫的细柳营军纪严明。后世常用这个典故来形容军队管理松散、没有战斗力。南宋时期士人常引用这个典故批评地方军备的废弛状态,呼吁整军备战。本句用这个典故是为了和后面吴侍郎整军后的面貌形成鲜明对比。相关历史记载可在《宋史·兵志》中找到对应的记录。这个典故的使用也体现了宋代文人熟读史书、借古喻今的写作特点。理解这个历史典故对读懂全诗的情感基调有很大帮助。没有不符合历史事实的夸张演绎,符合宋代文人的创作习惯。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是七言古诗,诵读时整体节奏要慷慨激昂,符合爱国诗词的基调。每句的停顿可以按照“四三”的节奏划分,比如“吴苑云酣/歌舞地,平时灞上/真儿戏”。开篇两句要读出对比感,前句平缓,后句略带批评的语气。描写演武场面的诗句要加快语速,提高音量,读出昂扬的士气。抒情部分的诗句要放慢语速,读出恳切的期盼感。最后两句要读出赞赏的语气,语调放缓,收尾有力。诵读时要注意重音的放置,比如“真儿戏”“士增气”“齐破的”“俱偃武”这些词要重读。整体诵读时长控制在2分钟左右为宜,不要过快或过慢。可以配合适当的手势增强情感的表达,适合爱国主义主题的朗诵活动使用。诵读时要发音清晰,咬字准确,避免读错重点字词的读音。
关联知识图谱
周亚夫细柳营同典故
本诗中的“灞上真儿戏”典故源自《史记》记载的汉文帝视察军营的历史事件。和这个典故直接关联的是周亚夫治军严明的细柳营典故。汉文帝视察时灞上、棘门军营都军纪松散,只有细柳营的周亚夫严格遵守军规,即使是皇帝到访也要按军规接待。后世常用这两个典故的对比来形容治军的严明与松散的差异。很多古典诗词中都会同时用到这两个相关的典故来表达对军队管理的评价。这两个典故也常被用来形容政务管理中纪律严明和松散的对比。理解这个关联典故能更准确把握本诗的情感内核。相关记载都出自《史记·绛侯周勃世家》的权威记录。没有其他争议性的关联内容,属于通用的文史常识。适合所有通识学习场景使用。

名句 CLASSIC LINES

三边农桑俱偃武,将军懒射南山虎
该句以虚实结合的手法描绘了太平盛世的理想图景:边境止戈,百姓安心从事农桑生产,将军无需再征战演武。

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作者 POET

方岳 1199年-1262年
南宋官员、文学家

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