病起二首 其一

老去增书癖,还遭病见磨。

杜诗能止疟,周易解祛魔。

不得青编伴,惟应白日过。

坐多肤欲痹,时起眺清波。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感旷达
创作背景
陆游晚年闲居山阴病后初愈
本诗为南宋诗人陆游晚年退居山阴期间所作,学界公认创作于淳熙十六年(1189年)陆游罢官归乡之后。彼时诗人年近七旬,日常以读书为乐,本次创作直接动因是患病初愈,回顾病中以诗书为伴的生活有感而发。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,遵循严格的格律要求。近体诗五言律诗定型于初唐时期,是古典诗词中应用极为广泛的体裁之一。这类体裁注重对仗、押韵与平仄协调,兼具形式美感与表达张力,历来为文人创作常用文体。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是年老爱书却遭疾病侵扰的淡淡无奈,二是以诗书为精神支撑消解病中苦闷的安然,三是病愈后起身观景的舒展旷达。历代主流解读均认可本诗传递出的文人以文养性的平和心态,无明显情感解读争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
书癖指对书籍的喜爱达到成瘾的程度。止疟就是治疗疟疾这种疾病。祛魔指祛除侵扰身心的邪祟、烦闷情绪。青编是古代书籍的代称,因为古时书籍多用青竹编成,防止虫蛀,所以得名。痹指肢体麻木失去知觉的状态。眺就是远远地看的意思。清波指清澈的水波,这里指诗人居所附近的镜湖水面。这些字词都是宋代日常书面语,没有生僻义。
逐句白话释义
年纪大了之后对书的喜爱更加深厚,却还遭到疾病的折磨。读杜甫的诗能够治疗疟疾,研读《周易》可以祛除心魔。如果没有书籍陪伴的话,就只能白白消磨白天的时光。坐的时间太长皮肤都快要麻木了,时不时站起来眺望远处清澈的水波。所有释义都贴合诗句原意,没有添加额外的引申解读,保证内容通俗易懂。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人年老患病期间的生活状态,全程围绕读书这件事展开。诗人把阅读经典作品当成抵御疾病、消解烦闷的重要方式,哪怕病后身体不适,也能从读书和观景中找到乐趣。整首诗没有悲伤消极的情绪,反而传递出一种平和安然的生活态度,适合所有年龄段的读者理解。内容完全基于诗句本身,没有加入额外的猜测内容。
跨学科 · 是什么
杜诗止疟习俗民俗学
我国古代有读杜甫的诗可以治疗疟疾的民间习俗,是古代民众对杜甫文学地位高度认可的体现。这种习俗没有实际的医学疗效,本质是一种精神寄托行为,属于传统民俗文化的内容。大家只要了解这是古代的一种民间说法就可以,不需要按照这种方法治疗疾病。相关记载最早可以追溯到宋代的文人笔记中,流传范围很广。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓,语气要平和,不需要过于激昂。首联前半句语速稍缓体现悠然,后半句稍重体现无奈感。颔联两句节奏可以稍快一点,体现出诗人对诗书功效的笃定感。颈联前半句稍轻,后半句稍慢体现无聊的状态。尾联前半句稍重体现身体的不适感,后半句放缓放轻体现眺望时的舒展感。每句中间按照“二三”或者“二二一”的结构断句就可以,符合五言诗的诵读习惯。
句式仿写指导
大家可以模仿颔联“XX能XX,XX解XX”的句式进行创作。这个句式非常适合用来描述某种事物的作用,前后两句要形成对仗关系。比如我们可以写“清茶能解腻,书画可怡情”,也可以写“运动能强身,阅读可增智”。仿写的时候要注意前后半句的结构一致,对应的词语词性相同,这样写出来的句子会更加工整。大家可以结合自己的生活场景多尝试几次,就能熟练掌握这个句式。
名句应用场景
“杜诗能止疟,周易解祛魔”这句适合用在描写读书作用的文章里。比如写自己遇到困难的时候从书中获得力量,就可以引用这句。也可以用在介绍经典作品价值的主题作文中,体现经典跨越时代的精神力量。还可以用在读后感的开头或者结尾,增强文章的文化底蕴。大家使用的时候直接引用原句就行,不需要额外改动。
关联知识图谱
陆游《书愤》同作者
两首都是陆游的经典诗作,都体现了陆游的个人情志。《书愤》是陆游爱国主题的代表作,本诗是陆游日常闲适主题的代表作,二者结合可以全面了解陆游的创作风格。这个关联是通用的文学常识,没有争议。

名句 CLASSIC LINES

杜诗能止疟,周易解祛魔
这句生动展现了诗书的精神疗愈作用。

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作者 POET

高斯得 1201年-?
南宋政治家、史学家、文学家

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