送子倅宜春 其二

爱子喜能仕,恋亲犹欲留。

肯堂斯室就,不稼曷禾收。

持此一廉往,绰然千里游。

彼邦存学记,熟复勿贻羞。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感亲情
创作背景
送子赴任
朱熹送其子(一说为朱塾或族中子侄)赴宜春任佐官(倅),作此组诗以送别。时值南宋中期,士大夫重视家风传承与廉洁教育,此诗即为此而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言律诗体裁,全诗共八句四十言。格律严谨,对仗工整,押平声尤韵,体现了宋诗重理趣、法度严整的特征,是朱熹理学诗的代表作之一。
情感 · 解读
诗中蕴含深沉的父爱,既有对儿子出仕的喜悦,又有对离别的依依不舍,更包含对儿子未来仕途的深切期许与谆谆教诲,情感真挚而庄重。

基础解读 READING

语文核心知识
字词注释
“倅”指副职官员,宋代常用称谓。“肯堂”指肯于继承父辈事业,出自《尚书》。“不稼”即不耕种,“曷”意为何、怎么。“贻羞”意为留下羞耻。这些字词通俗易懂,准确表达了教子之意。
白话释义
爱子啊,我很高兴你能出仕为官,但你留恋亲人,还想在家中多留片刻。如果你肯继承父辈的志向,家业这就成了;如果不亲自耕种,怎么能收获庄稼呢?带着“廉洁”这一字去上任吧,这样你就能坦荡地游历千里之外。宜春那里存有先贤的学记,你要熟读深思,千万不要留下羞耻。
主旨概括
这是一首送别诗,也是一首教子诗。全诗围绕送子赴任宜春展开,核心主旨是勉励儿子继承家风、清廉为官、勤于政事,不要辜负了先贤在当地的教化遗风,体现了朱熹作为父亲和理学家的双重责任。
跨学科 · 是什么
宋代官制历史学
诗题中“倅”字特指宋代的通判或佐官,是地方行政体系中的重要副职,负有监察知州之责,朱熹以此职勉励儿子要尽职尽责。
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读写应用
诵读指导
全诗语调庄重恳切。首联读出喜悦与不舍的矛盾情感;颔联“肯堂”“不稼”需重读,强调说理;颈联“一廉”二字是诗眼,需顿挫有力;尾联寄语深情,语速稍缓,读出期许。
句式仿写
可仿写“持此一X往,绰然千里游”句式。例如:“持此一诚往,绰然万里行”,表达以某种品质为立身之本,从而行稳致远的决心,句式工整,意蕴深远。
关联知识图谱
朱熹同作者
本诗作者,宋代理学集大成者,注重家风教育。
宜春地点
诗作目的地,子倅任职之地。

名句 CLASSIC LINES

持此一廉往,绰然千里游
此联为全诗核心名句,以“一廉”为行囊,以“千里”为征程,言简意赅地提出了廉洁是为官之本、行远之基的深刻道理,成为后世仕宦教子的名言。

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作者 POET

李曾伯 1198年-1265年
南宋边臣、辛派词人代表人物之一

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