挽尤端明 其三
自入乌公府，受知三十秋。
水鱼承雅眷，风鹤记良筹。
一意人才进，平居国事忧。
丝桐宜束阁，谁似子期不。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡 · 沉痛
创作背景
挽诗创作背景
此诗为李曾伯为悼念南宋名臣尤袤（字延之，号遂初居士，谥号文简，诗中称端明）所作。尤袤曾任礼部尚书、端明殿学士，李曾伯曾受其知遇提拔。诗作于尤袤逝世后，旨在追忆恩主知遇之情，颂扬其举贤任能、忧心国事的功绩。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属近体诗范畴。全诗八句四联，格律严谨，平仄协调，押平声韵。五言律诗起源于南朝，至初唐沈佺期、宋之问时定型，是宋代文人抒发情感、交际应酬的重要文体载体。
情感 · 解读
全诗情感基调沉痛肃穆，深切表达了对逝者尤端明的哀悼之情。诗人回顾了三十年知遇之恩，赞颂逝者忧国忧民的高尚品德，并以知音难觅的典故收束，将个人悲痛与家国之痛融为一体，感人至深。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
乌公府指尤袤的官署，因尤袤曾任端明殿学士，借指其府邸。受知指受到赏识和提拔。水鱼比喻君臣或朋友关系融洽。风鹤指战争或警报，此处指代军事筹划。丝桐指古琴，因琴身多用桐木，弦用丝制成。子期即钟子期，伯牙的知音。
逐句白话释义
自从进入您的幕府，受到您的知遇之恩已有三十个秋天。我们像鱼水一样融洽，承蒙您的雅正眷顾；在风云变幻的局势中，铭记您的良策筹划。您一心一意提拔人才，平日里总是为国事担忧。如今您已离去，古琴应当束之高阁，因为这世上再无像钟子期那样懂我的人了。
核心主旨概括
这首诗通过回顾诗人与逝者三十年的交往，赞颂了逝者知人善任、忧国忧民的高尚品德，表达了诗人对逝者深切的悼念之情，以及痛失知音后内心的孤独与绝望。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
尤袤是南宋著名大臣，曾任礼部尚书等职，为官清廉正直。李曾伯是南宋后期名臣，两人有知遇之恩。这首诗反映了南宋士大夫之间荐举、报恩的政治伦理关系，是研究南宋官场文化的重要史料。
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读写应用
诵读节奏指导
全诗诵读节奏宜舒缓沉稳，体现悼念的庄重氛围。首联叙事，语调平实；颔联对仗工整，重读“雅眷”“良筹”；颈联赞颂，情感深挚；尾联悲叹，语速渐慢，“谁似子期不”一句需读出疑问与绝望交织的语气，余音袅袅。
句式仿写指导
可仿写“丝桐宜束阁，谁似子期不”的句式，运用典故表达情感。例如：“瑶琴当绝响，何处觅知音？”或“宝剑应藏匣，世间无识才。”通过借代和反问，增强语言的表现力。
写作应用场景
核心名句“丝桐宜束阁，谁似子期不”适用于表达知音难觅、怀才不遇或悼念师友的写作场景。在散文或议论文中，可引用此句论证“赏识人才”的重要性，或抒发对恩师、挚友的深切怀念。
关联知识图谱
南宋名臣人物关联|历史关联
尤袤（1127—1194），字延之，号遂初居士，无锡人，南宋著名诗人、大臣，与杨万里、范成大、陆游并称“南宋四大家”。
知音典故同典故
出自《列子·汤问》，春秋时伯牙善鼓琴，钟子期善听琴。子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足为鼓琴者。
名句 CLASSIC LINES
丝桐宜束阁，谁似子期不
此联为全诗核心名句，运用伯牙子期典故。诗人以伯牙痛失知音子期而破琴绝弦自喻，表达了恩主离世后自己痛失知音、再无赏识之人的绝望与悲凉，情感真挚，意境深远，极具艺术感染力。
标签 TAGS
作者 POET
李曾伯 1198年-1265年
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