和高簿送梅 其六
花底莓苔蒲树丫，翠翘玉珥碧襦纱。
靓妆雅器鸣琴友，不向朱门听鼓笳。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感淡泊 · 高洁
创作背景
和答赠梅
本诗是南宋诗人王志道任职地方期间，同僚高姓主簿赠送梅花后创作的组诗《和高簿送梅》的第六首，专为答谢赠梅、抒发赏梅感悟而作，创作时间大致为南宋嘉定年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句，是唐代之后古典诗歌的主流体裁之一，每首四句，每句七字，格律要求严格。该体裁篇幅短小精悍，适合借景抒情、托物言志，在宋代得到广泛创作应用，历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感围绕对梅花清雅品性的赞美展开，寄寓了诗人不趋炎附势、坚守本心的人生志趣，拒绝依附权贵的傲然态度，以及对清幽雅致生活的向往，是宋代文人典型的品格追求表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
莓苔指生长在阴湿处的青苔。蒲树丫指蒲树的枝桠，常生长在水边。翠翘、玉珥原本是古代女子的头饰、耳饰，这里用来比喻梅花的花萼、花蕊形态。碧襦纱指绿色的短袄纱衣，这里比喻梅花的绿叶。靓妆指素雅清丽的妆饰。雅器指雅致的器物。朱门指古代权贵人家，因大门漆成红色得名。鼓笳是古代鼓吹类乐器，常用来指代权贵家的宴乐排场。
逐句白话释义
第一句写梅花生长的清幽环境，花朵下方覆盖着青苔，旁边挺立着蒲树的枝桠。第二句用女子的妆饰比喻梅花的形态，花朵像戴着翠翘头饰、玉质耳饰、穿着碧色纱衣的美人。第三句写梅花的品性，像妆饰素雅、伴着古琴的清雅友人。第四句写梅花的选择，不肯去往权贵人家，听那里喧闹的鼓吹乐声。
核心主旨与内容概括
本诗是一首咏梅诗，通篇采用拟人手法刻画梅花的形象。先写梅花生长的清幽环境，再写梅花清丽的外形，最后点明梅花不慕权贵的高洁品性。诗人借梅花的形象，寄托了自己淡泊自守、不肯趋炎附势的人生追求，情感真挚，形象鲜明。
跨学科 · 是什么
梅花的植物属性与文化寓意植物学
梅花是中国传统名花，常见的花色有白色、粉色、红色等，先开花后长叶，耐寒能力突出，能在低温环境下绽放。在中国传统文化中，梅花一直被视为高洁、坚强、谦虚的象征，与兰、竹、菊并称“花中四君子”，是历代文人喜爱的创作题材。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时每句按“二二三”的节奏断句，具体为“花底/莓苔/蒲树丫，翠翘/玉珥/碧襦纱。靓妆/雅器/鸣琴友，不向/朱门/听鼓笳”。整体语气要舒缓清雅，读前两句时语气轻柔，体现梅花的清丽感，读最后一句时语气稍重，读出梅花傲然的品格。诵读时语速不要过快，每句末尾的韵脚可以稍作延长，突出近体诗的韵律感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗最后一句“不向XX”的转折句式，用来突出人物或者事物的品格选择。仿写时要注意前后内容的对比，前半部分写正面的形象，后半部分用“不向”引出拒绝的对象，形成鲜明的反差。示例：“独立疏篱迎风立，不向尘嚣乞爱怜”，写出了菊花淡泊的品性，符合该句式的表达逻辑。
名句写作应用指导
核心名句“靓妆雅器鸣琴友，不向朱门听鼓笳”适合用在表达不慕权贵、坚守本心、淡泊名利等主题的写作中。比如写人物传记类作文，介绍某位不趋炎附势的文人时，可以引用这句诗来概括他的品格。也可以用在表达个人志向的抒情类作文中，用这句诗表明自己的人生追求，增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
王安石《梅花》同主题
两首作品都是咏梅主题的经典诗作，都通过刻画梅花的形象寄托了诗人的高洁志趣，都采用了托物言志的创作手法，核心情感内核高度一致，都是中国古典咏梅诗的代表性作品。
名句 CLASSIC LINES
靓妆雅器鸣琴友，不向朱门听鼓笳
该句是本诗的核心名句，直接点明梅花的精神内核，后世常被用来形容不慕权贵、坚守高洁品格的君子形象，多次出现在历代文人题记、书札中，是咏梅主题的经典名句之一。
标签 TAGS
作者 POET
王志道
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