偈颂八十五首 其二三

诵读这首偈的时候，整体语气要平缓庄重，不用过于激昂。第一句“祇园/千树秀”，在“祇园”后面稍作停顿，语气要舒展，读出景物的秀美感。第二句“净土/九莲敷”，在“净土”后面稍作停顿，语气要柔和庄严，读出莲花盛开的美好感。第三句“多少/参玄士”，在“多少”后面稍作停顿，语气要略带疑问感。第四句“茫茫/在半途”，在“茫茫”后面稍作停顿，语气要略带沉重感，最后“半途”两个字可以稍微拖长一点，留下思考的空间。整体节奏要慢一点，每一句读完可以稍作停顿。

这首偈的句式是“景物/意象铺垫+道理/观点点明”的结构，非常适合仿写说理类的短句。仿写的时候可以先选两个相关的美好意象作为铺垫，再点出对应的现实问题或者道理。比如写学习主题可以写：“书山千径通，学海万帆渡。多少求学者，碌碌在半途。”写运动主题可以写：“跑道千步平，赛场百旗舞。多少参赛者，恹恹在半途。”仿写的时候要注意前后两句的意象要对应，后面的道理要和前面的铺垫有逻辑关联，不用刻意追求押韵，表意通顺就可以。

核心名句“多少参玄士，茫茫在半途”可以用在很多日常写作的场景里。比如写关于坚持的作文，可以用这句话来引出很多人做事半途而废的现象。比如写学习方法的文章，可以用这句话来引出很多人努力却没有找对方法的问题。比如写兴趣培养的内容，可以用这句话来引出很多人学习新技能浅尝辄止的情况。使用的时候不需要特意点明这是禅门偈颂，直接用就可以，能够增加文章的文化感。比如示例：“古人说‘多少参玄士，茫茫在半途’，我们健身的时候也是一样，很多人办了健身卡就再也没去过，都停在了坚持的半路上。”