偈颂八十五首 其三六

诵读的时候节奏要平缓沉稳，符合禅偈平实的风格。每句末尾稍微停顿一下，前两句写景的部分语速稍慢。第三句“左枝右蔓，横牵竖惹，满地交罗”语速稍快，体现葛藤交错的状态。第四句“几人遭绊倒，反怪葛藤多”语速放缓，加重语气突出核心观点。“阿呵呵”三个字要读得洒脱自然，带有一点点醒的意味。最后一句“跳不出时争柰何”语速放缓，留有思考的空间。整体语气不要过于激昂，保持平和沉稳的语调。诵读的时候可以体会其中蕴含的禅理，增强对内容的理解。

仿写可以学习本诗用日常小场景譬喻抽象道理的句式结构。先描写一个大家熟知的日常场景，再点出这个场景对应的抽象道理。比如可以先写“纷纷落叶，铺满台阶。左飘右落，横堆竖积，满地金黄”，再点出“几人嫌路滑，反怪落叶多”的道理。仿写的时候语言要尽量平实通俗，不要用过于华丽的辞藻。内容要贴合日常场景，道理要浅显易懂，让读者一看就能明白。不需要严格押韵，句式可以灵活调整。适合用来写说理类的小短文或者随笔。可以锻炼大家观察生活、提炼道理的能力。

核心名句“几人遭绊倒，反怪葛藤多”可以应用在反思类的作文场景中。比如写遇到挫折不要抱怨环境的主题，就可以引用这句话来论证遇到问题要先从自己身上找原因的观点。比如举例子的时候可以写“遇到考试失利就抱怨题目太难的人，恰恰应了那句‘几人遭绊倒，反怪葛藤多’，却没有反思自己平时是不是复习到位了”。也可以用在人际交往类的作文中，论证和别人发生矛盾的时候不要只怪别人，要反思自己的问题。应用的时候要贴合上下文的语境，不要生硬引用。引用的时候要解释一下名句的意思，让读者更容易理解。可以增强文章的说服力，让文章更有文化底蕴。