寄人
去年共绕涧滨行，话尽山云海月情。
芳树幽禽尤记得，风前时作两三声。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感思友
创作背景
寄赠旧友
本诗为北宋诗人张耒所作，创作于其晚年闲居陈州时期，时间约为宋徽宗崇宁年间，是诗人寄赠多年未见的旧友之作。全诗触发点为诗人重临当年与友人同游的涧滨之地，见旧景如故因而生发出怀人情绪，学界对该创作动因无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗体裁的一种，属于绝句的分支。每首诗共四句，每句为七个字，有严格的平仄、押韵格律规范。该体裁起源于南朝乐府歌行，在唐代发展成熟，是历代诗人常用的抒情短诗体裁，兼具短小精炼、余味悠长的艺术特点。
情感 · 解读
本诗核心情感为对旧日友人的深切思念，以及对往昔同游美好时光的真挚怀念。情感层次清晰，从对过往同游经历的追忆，到对当下景物的共情，整体情感恬淡温暖，没有浓烈的悲戚情绪，呈现出北宋文人平和冲淡的抒情特质，历代主流解读均认同其怀友赠人的情感内核。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
涧滨指山涧溪流的岸边地带，是古代文人常用的游赏地点意象。芳树指春季开花的长势茂盛的树木，多用来烘托美好闲适的氛围。幽禽指栖息在山林深处的禽鸟，叫声清越，常用来衬托环境的清幽。话尽指畅快交谈毫无保留，体现出二人情谊的深厚。
第一句的意思是去年我和你一同沿着山涧的岸边行走游赏。第二句的意思是我们畅快地交谈，聊遍了山云海月相关的话题，情谊十分深厚。第三句的意思是当年生长在路边的花树和栖息在林中的幽禽，到现在还记得我们一同游玩的场景。第四句的意思是它们在风里时不时发出两三声清脆的啼鸣，仿佛在和我打招呼。
核心主旨
这首诗围绕诗人重临旧地的所见所感展开，首先追忆了去年和好友一同游赏山涧的美好经历，两人畅谈甚欢感情深厚。之后诗人看到眼前的花树仍在，林间的禽鸟还能发出熟悉的啼鸣，就把这份对好友的思念之情寄托在景物当中。全诗没有直接说思念，但是字字都藏着对友人的想念和对旧时光的珍视，情感非常真挚动人。
跨学科 · 是什么
涧滨地貌地理学
涧滨是山涧溪流的沿岸区域，一般形成于山地河流的中下游位置，受河流长期侧蚀作用形成平缓的滩地。这类区域水分充足，植物生长茂密，鸟类等小动物活动频繁，是自然景观较为优美的区域，自古就是人们游山玩水的常去地点。我国温带、亚热带山地的河谷地带都有大量这类地貌分布，和诗中描写的景观特征完全吻合。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓，语气要柔和，带着淡淡的怀念感。断句节奏为“去年/共绕/涧滨行，话尽/山云/海月情。芳树/幽禽/尤记得，风前/时作/两三声”。前两句读的时候可以稍微平缓，体现回忆的状态，第三句语调略微上扬，突出看到旧景的触动，第四句读最后“两三声”的时候语速要放慢，声音逐渐放轻，留下余韵。
句式仿写
可以仿写本诗“过往场景+今景呼应”的句式结构，用来创作怀旧主题的句子。比如写回到母校的场景可以写“昔年共坐廊下读，说尽少年凌云意。檐下玉兰犹记得，风过时落两三瓣”。比如写回到故乡的场景可以写“那年同走田埂路，聊尽稻花丰年意。篱边黄犬犹记得，见我时摇两三尾”。仿写的时候要注意前两句写过往场景，后两句用当前的景物呼应，突出怀旧的感觉。
名句应用
名句“芳树幽禽尤记得，风前时作两三声”适合用在怀念旧友、追忆美好旧时光的日常写作场景中。比如写和多年未见的老同学重聚的作文时可以用：“时隔十年再回到高中校园，香樟树还是当年的模样，树上的知了声声叫着，真应了那句‘芳树幽禽尤记得，风前时作两三声’，当年我们一起在树下背书的场景瞬间就浮现在眼前。”用的时候可以不用直接点明思念，用景物来呼应情绪，效果会更自然。
关联知识图谱
韦应物《秋夜寄邱二十二员外》同主题
两首作品都是寄赠友人的经典短诗，都采用借景抒情的手法，不直接写思念，而是通过眼前的景物寄托对友人的怀念，情感都真挚含蓄，艺术风格十分相似，是历代怀友诗的代表作品。
名句 CLASSIC LINES
芳树幽禽尤记得，风前时作两三声
该句是本诗的核心名句，采用拟人手法将景物赋予记忆属性，含蓄表达怀人情绪，艺术感染力极强。历代诗话多将其作为宋代冲淡诗风的典型代表句，后世常被用于怀旧、忆友类文学创作与文创产品中，文化传播范围较广。
标签 TAGS
作者 POET
释妙伦 1201-1261
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