思平泉树石杂咏一十首 海上石笋

常爱仙都山,奇峰千仞悬。

迢迢一何迥,不与众山连。

忽逢海峤石,稍慰平生忆。

何以慰我心,亭亭孤且直。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感咏物 · 抒怀
创作背景
创作背景
本诗是李德裕《思平泉树石杂咏一十首》组诗中的第九首,创作于唐武宗会昌年间李德裕在长安任宰相时期,平泉山居是李德裕在洛阳的私人别业,他长期在外为官时常作组诗怀念居内的草木石景,本诗是他见到来自海边的石笋后触景生情所作,创作动因完全围绕对平泉山居的思念与个人品格的寄托展开。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代五言古体诗体裁,是五言诗的早期形态,格律限制较近体诗宽松,可自由换韵,句式灵活。五言古诗起源于汉代民间歌谣,经魏晋文人发展后在唐代成为文人抒怀言志的常用体裁,在历代诗歌体系中拥有重要的抒情地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对平泉山居的深切思念,第二层是借石笋的形态寄托自己孤高刚直、不随流俗的人格追求,历代主流解读均认可其托物言志的情感内核,情感表达含蓄厚重,风骨凛然。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是“仙都山”,指位于今浙江缙云的道教名山,相传是黄帝炼丹飞升的地方。第二个重点词是“仞”,是古代的长度单位,一仞约等于现在的七尺到八尺,常用来形容山的高度。第三个重点词是“迢迢”,形容遥远、绵长的样子,这里用来突出仙都山的缥缈高远。第四个重点词是“迥”,意思是高远、遥远,也有独立出众的含义。第五个重点词是“海峤”,指海边的山岭或者近海的岛屿,这里指石笋的来源地。第六个重点词是“平生忆”,指生平长久以来的思念,这里指对仙都山奇峰的向往,也暗含对平泉山居的想念。第七个重点词是“亭亭”,形容高耸直立的样子,常用来修饰挺拔的树木或者山石。第八个重点词是“孤且直”,指既独立不群,又刚直端正,是全诗的核心品格指代。
逐句白话释义
第一句“常爱仙都山”的意思是,我一直都很喜爱仙都山的景致。第二句“奇峰千仞悬”的意思是,那里有千仞高的奇峰仿佛悬挂在天际。第三句“迢迢一何迥”的意思是,它是那么遥远、那么高远出众。第四句“不与众山连”的意思是,独立矗立,不和其他的山峦相连。第五句“忽逢海峤石”的意思是,忽然我见到了这枚来自海边山岭的石笋。第六句“稍慰平生忆”的意思是,稍稍慰藉了我生平长久以来的思念。第七句“何以慰我心”的意思是,到底是什么能够慰藉我的心灵呢。第八句“亭亭孤且直”的意思是,就是这石笋高耸挺立的样子,既独立不群又刚直端正。
核心主旨与内容概括
本诗是一首典型的咏物小诗,先从诗人一直喜爱的仙都山奇峰写起,突出仙都山独立高远的特点。之后转折写诗人偶然见到来自海边的石笋,发现石笋的形态和仙都山的奇峰特质高度相似,恰好慰藉了自己长久以来对仙都山的向往。最后诗人直接点明,真正慰藉自己的其实是石笋亭亭独立、刚直不阿的品格,全诗表面写石,实则是诗人对自身人格追求的直白表露。
跨学科 · 是什么
仙都山地貌特征地理学
诗中提到的仙都山位于现在的浙江省丽水市缙云县,是国家级风景名胜区。仙都山属于典型的丹霞地貌,山体由红色砂砾岩构成,经过长期的流水侵蚀和风化作用,形成了大量孤立高耸的奇峰,和诗中“奇峰千仞悬”“不与众山连”的描述完全吻合。仙都山的主峰鼎湖峰海拔170.8米,是全球最高的单体石柱,正好对应诗中“孤且直”的形态描述。仙都山自古以来就是江南知名的游览胜地,历代文人多有题咏。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要舒缓沉稳,符合咏物诗的厚重感。第一、二句“常爱/仙都山,奇峰/千仞悬”,重音放在“爱”“千仞”上,读出对仙都山的向往感。第三、四句“迢迢/一何迥,不与/众山连”,重音放在“迥”“不与”上,读出仙都山的独立高远感。第五、六句“忽逢/海峤石,稍慰/平生忆”,重音放在“忽逢”“稍慰”上,读出意外见到石笋的欣喜感。第七、八句“何以/慰我心,亭亭/孤且直”,重音放在“慰”“孤且直”上,语速稍慢,读出坚定的认同感。诵读时整体语气要平和中正,不要过于激昂。
基础句式仿写指导
本诗的核心仿写句式是“何以XX我心,XXXX”的设问句式,先提出问题,再给出核心答案,适合用来突出事物的精神内核。仿写时可以先确定要咏赞的事物,比如青松、翠竹、梅花等有品格象征的事物。例如可以仿写为“何以暖我心,凌寒独自开”,对应梅花的品格。也可以仿写为“何以定我心,千磨还坚劲”,对应翠竹的品格。仿写时要注意后半句的描述既要符合事物的外在形态,也要暗含内在的精神特质,前后要形成呼应。
核心名句日常写作应用
“何以慰我心,亭亭孤且直”适合用在描写人物品格、表达个人追求的作文场景中。比如写自己敬佩的正直的长辈时,可以写道:“爷爷一辈子不愿随波逐流,每次我遇到不公的事想妥协时,总会想起那句诗‘何以慰我心,亭亭孤且直’,爷爷的身影就像那挺立的石笋,给我坚持正道的力量。”也可以用在写景咏物的作文中,比如描写山崖上的孤松时,可以直接引用这句诗来突出孤松刚直的特质,增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
《石灰吟》(于谦)同主题
《石灰吟》和本诗都是咏物言志诗,都是借质地坚硬的事物寄托刚直的品格追求,核心主题高度契合,是中小学生必学的同类主题经典作品。

名句 CLASSIC LINES

何以慰我心,亭亭孤且直
该句是本诗的核心主旨句,直白点出了石笋的精神内核。

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作者 POET

李德裕 787—?
唐代政治家、诗人,晚唐名相

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