送春
作恶情怀是别离，老夫懒作送春诗。
东君归去无踪迹，试问垂杨便可知。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感怅惘 · 惜别
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的经典体裁之一，全篇共四句，每句七字，需符合近体诗平仄、押韵、对仗的基本规范。该体裁起源于南北朝时期，至唐代完全定型成熟，因篇幅短小、易于抒情的特点，成为历代文人最常用的诗歌体裁之一，传世经典作品数量极多。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个交织的层次，第一层是人世别离带来的低沉愁闷，第二层是暮春时节目送春天离去的淡远怅惘。两种情绪自然融合，没有浓烈的悲叹，整体呈现出平缓悠长的抒情基调，符合中国传统诗歌哀而不伤的审美标准。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.“作恶情怀”指愁闷不快的心情，是古代口语化的情感表达。2.“老夫”是作者的自称，通常是年长者的自谦说法。3.“东君”是古代传说中的司春之神，古典诗词中常用来代指春天。4.“垂杨”就是我们常说的柳树，是暮春时节的标志性植物。5.这些字词没有生僻含义，结合上下文就能轻松理解。6.注释内容都是大众通识范围内的知识点，不需要专业背景就能掌握。7.没有古今异义或者通假字，理解门槛很低。8.读者可以直接根据注释读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
1.第一句的意思是我心里满是愁闷，全都是因为别离带来的情绪。2.第二句说我现在懒得动笔写送春的诗歌。3.第三句说掌管春天的东君已经走了，连一点踪迹都没有留下。4.第四句说要是想知道春天去了哪里，问问路边的垂杨柳就能够知道。5.释义完全贴合诗句原意，没有添加额外的文学修饰。6.每个字的含义都对应原文，没有随意调整内容。7.普通读者看完释义就能完全明白诗句讲的内容。8.没有使用专业的文学术语，符合大众的理解习惯。
核心主旨与内容概括
1.这首诗是作者在暮春时节写的作品。2.当时作者正因为别离的事情心情不快。3.刚好遇到春天离去，就借送春的主题抒发自己的情绪。4.整首诗的情感非常平和，没有激烈的悲叹，只有淡淡的怅惘。5.内容非常贴近普通人的生活感受，很容易引发读者的共鸣。6.没有晦涩的隐喻，核心主旨非常清晰，一眼就能看懂。7.它把普通的个人情绪和自然季节的变化结合起来，显得很有韵味。8.读者读完很容易联想到自己送春或者送别的经历。
跨学科 · 是什么
东君春神意象民俗学
1.东君是中国古代民间信仰中的司春之神，是古典诗词中非常常见的意象。2.古人认为东君掌管着春天的来去，所以春天离开就被说成是东君归去。3.这个意象的使用能让抽象的季节变迁变得生动可感。4.读者不需要额外查资料就能理解作者要表达的送春含义。5.这种人格化的写法让诗句更有温度，更能引发读者的情感共鸣。6.它没有使用生僻的专业术语，符合大众的认知习惯。7.即便不了解神话背景的读者，也能从上下文猜出东君指代春天。8.这个意象的使用大大降低了诗句的理解门槛，提升了传播度。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
1.诵读这首诗的时候要注意断句，每句七字分为两个节拍，前四字后三字。2.具体断句为：作恶情怀/是别离，老夫懒作/送春诗。东君归去/无踪迹，试问垂杨/便可知。3.整体语气要平缓，不要读得太激昂。4.第一句要带一点低沉的感觉，体现出愁闷的情绪。5.第二句的“懒”字可以稍微重读，突出作者倦怠的状态。6.最后两句是设问句，语调可以稍微上扬，带出疑问的语气。7.整首诗的诵读速度不要太快，每句之间稍微停顿一下。8.按照这个方法诵读，就能很好地体现出诗歌淡远的风格。
基础句式仿写指导
1.这首诗最后两句的设问句式非常适合仿写，结构是“XX归去无踪迹，试问XX便可知”。2.仿写的时候可以把第一个XX换成你要写的事物，第二个XX换成对应的标志性事物。3.比如写秋天离去的话，可以写“秋风归去无踪迹，试问桂树便可知”。4.写冬天离去的话，可以写“冬神归去无踪迹，试问梅花便可知”。5.也可以写抽象的事物，比如“时光归去无踪迹，试问皱纹便可知”。6.仿写的时候不需要严格符合格律，只要句式结构一致就可以。7.这种句式能把抽象的事物具象化，写出来的句子很有韵味。8.大家日常写作文、发朋友圈的时候都可以用这种句式。
核心名句日常写作应用
1.本诗的核心名句“东君归去无踪迹，试问垂杨便可知”非常适合用在写春天的作文里。2.当你要表达对春天离去的怅惘情绪的时候，可以直接引用这句诗。3.比如写春游结束的感悟，可以写“不知不觉春天就要过去了，古人说‘东君归去无踪迹，试问垂杨便可知’，路边飘起的柳絮真的在提醒我们春要走了”。4.也可以用在写观察自然的作文里，表达自然事物藏着季节的密码这个观点。5.还可以用在写时光流逝主题的作文里，把春的离去和时光的流逝结合起来。6.引用的时候不需要额外解释，大部分读者都能明白这句诗的含义。7.它能让你的作文更有文采，比直白的表达更有感染力。8.日常写随笔、写日记的时候也可以引用这句诗来表达自己的情绪。
关联知识图谱
司春之神同意象
1.东君是中国古代神话中专管春天的神祇，是古典诗词中非常常见的意象。2.除了代指春天，部分诗词中也用东君指代日神。3.这个意象最早出现在《楚辞》当中，到宋代已经非常普及。4.历代有大量诗词用到东君这个意象来写春天。5.读者了解这个关联之后，就能更容易读懂其他用到东君意象的诗词。6.它是中国传统神话和古典文学结合的典型代表。7.这个关联是大众通识范围内的知识点，没有争议。8.大家学习古典诗词的时候经常会遇到这个意象。
名句 CLASSIC LINES
东君归去无踪迹，试问垂杨便可知
这两句以设问手法将无形的春归踪迹具象化，意象生动、余韵悠长。
标签 TAGS
作者 POET
俞桂
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语47 知识点
二期上线 · 敬请期待