立春
彩胜飘春上鬓蓬，倚栏一笑问东风。
青青柳眼梅花面，才染阳和便不同。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦
节气立春
创作背景
南宋立春日创作
本诗为南宋女诗人朱淑真所作，创作于立春日观景有感之时，学界普遍认同创作时间为南宋孝宗乾道年间，是诗人闲居杭州时期的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言绝句，是近体诗的典型体裁之一，全诗共四句，每句七字，格律要求规范，是唐宋以来文人诗歌创作的常用体裁，历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为立春节气到来时的欣喜舒展之情，诗人敏锐捕捉初春景物的细微变化，传递出对春日生机的由衷赞美，整体情绪明快灵动，无悲戚感。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
彩胜是立春时节人们佩戴的彩色头饰，多用彩纸或丝织品剪裁而成。鬓蓬指头顶的头发。柳眼是柳树刚长出来的嫩芽，形状像人的眼睛。阳和指春日温暖和煦的气流。这些字词都是描写初春场景的常用语，没有生僻含义。理解这些字词就能读懂全诗的基本内容。大家可以结合生活中的初春场景对应记忆这些词汇。
逐句白话释义
第一句写立春时节，人们头上戴着的彩胜随着微风飘动，春天的气息仿佛也飘到了人们的发鬓上。第二句写诗人靠在栏杆上，笑着向东风发出问询。第三句写青青的柳树新芽已经冒了出来，梅花也正开得娇艳。第四句写这些景物刚沾染上春天的暖意，样子就和冬天的时候完全不一样了。释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合原文的字面意思。大家可以对照原文逐句对应理解。
核心主旨概括
这首诗围绕立春节气的场景展开描写，先写节日习俗，再写诗人的活动，最后写初春的景物特点。整首诗的核心是抒发诗人看到春天到来时的喜悦心情，传递出对春日生机的喜爱。内容浅显易懂，没有复杂的隐喻，适合所有年龄段的读者阅读。大家可以从诗句中感受到明快轻松的氛围。
跨学科 · 是什么
立春天文知识天文学
立春是二十四节气的第一个节气，此时太阳运行到黄经315度的位置。立春之后，北半球的日照时间会逐渐变长，气温也会慢慢回升。这个节气的划分是古代天文学家通过观测太阳运行规律制定的，已经沿用了数千年。对应的诗句是全诗所有内容。文学表达是把立春当成春天到来的标志，科学事实是立春是天文层面的季节划分节点。所属学科是天文学。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言绝句，每句按照二二三的节奏断句即可。第一句“彩胜/飘春/上鬓蓬”语速稍缓，突出立春的节日氛围。第二句“倚栏/一笑/问东风”语气轻快，读出诗人的愉悦心情。第三句“青青/柳眼/梅花面”语速放缓，突出景物的柔美。第四句“才染/阳和/便不同”语气上扬，读出欣喜的感觉。整体诵读速度不要太快，保持轻松明快的节奏就可以。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗第四句“才染阳和便不同”的“才...便...”句式，用来描写事物发生的快速变化。比如描写秋天到来可以写“才过西风便觉凉”，描写孩子成长可以写“才经锻炼便不同”，描写新政策的效果可以写“才施新政便见效”。仿写的时候要注意前后内容的逻辑关联，前面是原因，后面是产生的快速变化。这个句式在日常写作中非常实用，大家可以多尝试练习。
名句写作应用指导
核心名句“青青柳眼梅花面，才染阳和便不同”可以用在描写春天到来的场景作文中。比如写春游的作文开头可以用这句引出春天的景色，写新年新气象的作文可以用这句比喻新的开始带来的变化，写城市环境改善的文章可以用这句形容环境变好之后的面貌。使用的时候可以直接引用，也可以稍加化用，能让文章更有文采。大家可以结合自己的写作需求灵活应用。
关联知识图谱
杜甫《立春》同主题
杜甫的《立春》同样以立春节气为描写对象，也是七言绝句体裁，内容同样涉及立春的民俗和景物特点，和本诗属于同主题的经典作品。大家读完本诗之后可以拓展阅读这首作品，对比两首诗的不同风格。
名句 CLASSIC LINES
青青柳眼梅花面，才染阳和便不同
“青青柳眼梅花面，才染阳和便不同”，精准捕捉了初春景物的细微变化。
标签 TAGS
作者 POET
施枢
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