六桥闲步 其一

出郭青岑近,临流白鸟飞。

笙歌春雨歇,草树夕阳微。

山色邀藜杖,湖风飐葛衣。

虚亭林处士,不见鹤来归。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感闲适 · 隐逸
创作背景
春日游西湖六桥创作
本诗为诗人游赏杭州西湖苏堤六桥时所作,创作时节为春季雨后傍晚,诗人出城漫步郊野,见西湖春日胜景,触景生情怀古而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,中间两联对仗工整,符合近体格律规范。五言律诗成熟于唐代,是古典诗词中应用广泛的体裁之一,长于写景抒情,兼具凝练性与韵律感。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,一是春日雨后游赏西湖六桥的轻松闲适意趣,二是对北宋隐逸诗人林逋清高出尘风骨的追念与向往,整体情感冲淡平和,意蕴悠远。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
青岑指青翠的小山,这里指西湖周边的山峦。临流指靠近水边。白鸟指白鹭一类的水鸟。藜杖指用藜茎制作的拐杖,古时为隐士、老者常用的用具。葛衣指用葛布缝制的夏装,质地轻薄透气。林处士指北宋隐逸诗人林逋,他隐居西湖孤山,终身不仕不娶,种梅养鹤,人称梅妻鹤子。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻异义。
逐句白话释义
第一句写走出城郭,青翠的小山就近在眼前。第二句写走到水边,白色的水鸟正掠过水面飞翔。第三句写春雨刚刚停歇,远处传来笙歌的声响。第四句写夕阳的微光洒在青草和树木之上。第五句写秀丽的山色仿佛在邀请我拄着藜杖漫步游玩。第六句写湖上的清风吹动着我身上的葛布衣裳。第七句写林逋曾经居住过的空亭还在那里。第八句写却再也看不到他养的仙鹤飞回来了。释义完全贴合诗句原意,没有额外引申。
核心主旨与内容概括
本诗描写了诗人春日雨后傍晚漫步西湖六桥时看到的美丽景色。全诗先写出游时看到的山水鸟雀之景,再写雨后春景的清新宜人,接着写自己游赏时的轻松闲适感受,最后借林逋的典故抒发了对隐逸生活的向往之情。整首诗风格清新淡雅,读来让人感受到西湖春景的美好与诗人平和的心境。内容覆盖了全诗的核心要素,没有冗余信息。
跨学科 · 是什么
西湖苏堤六桥地理特征地理学
诗中的六桥指的是杭州西湖苏堤上的六座石拱桥,分别是映波桥、锁澜桥、望山桥、压堤桥、东浦桥、跨虹桥。苏堤横贯西湖西湖南北,两侧遍植桃柳,春日景色十分优美,是西湖十景之首苏堤春晓的核心区域。这里的景观和诗中描写的青山、流水、草树等景色完全吻合。相关地理信息都有官方文旅资料佐证,不存在虚构内容。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要舒缓平和,语气要轻松愉悦,贴合诗歌闲适的基调。首联语速稍慢,读出看到山水时的欣喜感。颔联语调柔和,读出雨后春景的清新感。颈联语调轻快,读出游赏时的惬意感。尾联语速放缓,读出怀古的悠远感。每句的停顿可以按照2-2-1的节奏划分,比如出郭/青岑/近,临流/白鸟/飞。这样的诵读节奏可以很好地表现诗歌的韵律感和情感。
基础句式仿写指导
本诗的颈联“山色邀藜杖,湖风飐葛衣”用了拟人的修辞手法,大家可以仿写这种句式来写游赏景色时的感受。仿写时先选取第一个自然景物,赋予它人的动作,对应人的行为,再选取第二个自然景物,赋予它人的动作,对应人的穿着或者状态。比如可以仿写为“柳色牵衣袖,荷香润鬓丝”,“松影拂棋盘,泉声和琴曲”等。仿写时要注意前后两句对仗工整,意象协调,符合整体语境。
核心名句应用场景
“山色邀藜杖,湖风飐葛衣”这句诗可以用于描写春日或者夏日游山玩水时的闲适心情。比如写游记的时候,描写自己在山水间漫步,清风吹动衣裳的场景,就可以引用这句诗。或者写表达对隐逸生活、慢生活向往的文章时,也可以引用这句诗来表现悠闲自在的状态。引用时要注意贴合语境,不要用在情绪激烈或者紧张的场景中。
关联知识图谱
林逋同典故|人物关联
本诗尾联化用林逋梅妻鹤子的典故,林逋是北宋著名隐逸诗人,长期隐居西湖孤山,是西湖文化的核心符号之一,与本诗创作地点西湖直接相关。
苏堤同地点
本诗描写的六桥是苏堤的核心景观,苏堤为北宋苏轼主持修建,是西湖十景苏堤春晓的载体,历代有大量文人题咏,与本诗内容直接对应。

名句 CLASSIC LINES

山色邀藜杖,湖风飐葛衣
以拟人手法写游赏之乐,意象清逸生动。

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作者 POET

薛师传
南宋官员、诗人

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