姑苏台五首 其三

诵读这首诗的时候，要采用223的断句节奏，每句的停顿点都在第二个字和第四个字后面。第一句要读出沉痛的语气，突出伍子胥遭遇的冤屈。第二句要读出叹惋的语气，体现出千古以来人们对这件事的共情。第三句的节奏可以稍微放慢，突出“疑未了”三个字的厚重感。第四句要读得悠长平缓，读出明月照胥门的绵延感，留下足够的余味。整体的诵读速度不要太快，情感要沉郁克制，不要过于激昂。

这首诗的后两句“此恨老天疑未了，长教明月照胥门”采用了“情感+自然意象佐证”的经典句式，非常适合仿写。仿写的时候首先要确定想要抒发的核心情感，比如遗憾、思念、崇敬等都可以。然后要找一个和这份情感匹配的永恒自然意象，比如清风、飞雪、青山、流水等都可以。按照“这份+情感+老天/人间+疑未散/应犹在，长教/常留+自然意象+动作+对应地点”的结构来组合。比如想要写对牺牲先烈的崇敬，就可以写“此志人间应未泯，长留红旗映关山”。仿写的时候要注意情感和意象的匹配度，不要强行搭配，这样写出来的句子才会有感染力。

“此恨老天疑未了，长教明月照胥门”这句诗非常适合用在缅怀忠烈、感慨历史不公的作文场景里。比如写纪念革命先烈的作文时，可以用这句诗引出对先烈牺牲精神不灭的赞美。写读史后感类的作文时，可以用这句诗来表达自己对历史上忠臣被害事件的不平之感。写苏州相关的游记作文时，也可以用这句诗来体现胥门的历史底蕴。应用的时候不需要做过多的解释，直接引用就能很好地烘托情感，提升作文的文化底蕴。