挽周彦良
白首功成未十年，寡妻相吊泣江干。
诗名似水声还远，世事如云梦已残。
杨柳满堤人去后，海棠深巷雨初干。
东风忽起青山泪，虽有君书不忍看。
基础信息 BASIC
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 第一句的“白首”代指人到老年。2. “功成”指逝者周彦良获得了公认的功业成就。3. 第二句的“寡妻”指代逝者留下的遗孀。4. “江干”是古代对江边、江岸区域的通用称呼。5. 第三句的“似水”是比喻修辞，形容诗名传播的状态。6. 第四句的“梦已残”指代逝者的人生理想戛然而止。7. 第七句的“青山泪”采用拟人手法，指青山仿佛也在为逝者落泪。8. 第八句的“君书”指代逝者生前写给作者的私人书信。
逐句白话翻译
1. 首句写周彦良到老年功成名就还不到十年就去世了。2. 第二句写他的遗孀在江边对着他的灵位哭泣吊唁。3. 第三句写他的诗歌名声像流水一样，传到很远的地方。4. 第四句写世间的事像浮云一样，他的人生梦想已经彻底破碎。5. 第五句写杨柳长满了堤岸，可是人已经离开再也不会回来。6. 第六句写种着海棠的深巷里，春雨刚刚干透，环境十分清冷。7. 第七句写东风忽然吹起来，仿佛青山也在为周彦良的去世落泪。8. 第八句写作者就算有周彦良生前写给他的书信，也不忍心拿出来翻看。
全诗核心主旨
1. 这首诗是作者为悼念逝世的友人周彦良创作的挽诗。2. 诗歌既称颂了周彦良出众的文学才华和广泛的诗名。3. 也抒发了作者对友人英年早逝的深切痛惜与怀念之情。4. 同时还暗含了作者对世事无常、人生虚幻的深沉感慨。5. 全诗感情真挚，意境苍凉，有着很强的感染力。6. 是古代悼友类诗歌中比较有代表性的作品之一。7. 读者能够从中感受到古人之间深厚的友情。8. 也能体会到面对亲友离世时共同的悲伤情绪。
跨学科 · 是什么
杨柳、海棠植物属性植物学
1. 诗句中提到的杨柳就是我们现在所说的垂柳，是江南地区江岸常见的树种。2. 垂柳早春就会抽出嫩绿的枝条，古人常常用它来寄托离别、怀念的情绪。3. 诗句里的海棠一般指中国原生的垂丝海棠，是春季的代表性观赏花卉。4. 海棠开花的时候花色艳丽，常被用来象征美好的事物与出众的才华。5. 这两种植物都在春季进入观赏期，和诗中提到的东风、春雨意象完全契合。6. 作者选择这两种植物入诗，既符合江南春季的真实物候特点。7. 也能够更好地烘托出友人离世后物是人非的清冷伤感氛围。8. 读者可以结合两种植物的特点更好地体会诗歌的情感。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读这首诗的时候整体语气要低沉、缓慢，带有悲伤的情绪。2. 首句“白首功成未十年”重读“未十年”，突出惋惜的情绪。3. 第二句“寡妻相吊泣江干”重读“泣”字，读出哀伤的语气。4. 颔联“诗名似水声还远，世事如云梦已残”语速稍慢，读出苍凉感。5. 颈联“杨柳满堤人去后，海棠深巷雨初干”语气放轻，读出清冷的氛围。6. 尾联“东风忽起青山泪”重读“忽起”，读出情绪的波动。7. 最后一句“虽有君书不忍看”语速放缓，声音放低，读出不忍的情绪。8. 整首诗的停顿按照七言律诗的节奏，每句四三停顿即可。
基础句式仿写
1. 这首诗的颔联采用了比喻对仗的句式，非常适合仿写。2. 仿写的基础结构是“XX似XXXXX，XX如XXXXX”，前后句形成对仗。3. 首先要先确定两个想要描写的核心对象，比如名声、心事之类的。4. 然后为两个对象分别找到合适的喻体，比如高山、流水、浮云、清风之类的。5. 前后句的字数要一致，结构要相同，词性也要尽量对应。6. 比如可以仿写为“名声似山高还峻，心事如潮涌难平”。7. 仿写的时候要注意喻体和本体之间要有合理的相似性，不能太牵强。8. 多练习这种句式可以提升写作时的语言表达能力。
名句写作应用
1. 核心名句“诗名似水声还远，世事如云梦已残”适合在多种写作场景中应用。2. 首先可以在悼念某位文学、艺术领域前辈去世的文章中使用。3. 用来称颂逝者的成就，同时表达对其离世的惋惜之情。4. 也可以在感慨某位有才华的人遭遇挫折、理想破灭的文章中使用。5. 用来形容其才华被广泛认可，但是人生遭遇变故的状态。6. 还可以在感慨世事无常、人生起伏的散文、随笔中使用。7. 比如写：“老艺术家离世的消息传来，不由得让人想起‘诗名似水声还远，世事如云梦已残’的诗句，令人无限惋惜。”8. 使用的时候要注意贴合悲伤、惋惜的语境，不要用在轻松的场景中。
关联知识图谱
杜甫《别房太尉墓》同主题
1. 杜甫的《别房太尉墓》也是古代经典的悼友类诗歌。2. 两首诗都采用了借景抒情的手法来抒发痛失友人的哀伤。3. 两首诗都有对逝者成就的称颂，也都有对世事无常的感慨。4. 两首诗的整体情感基调都是苍凉、伤感的，有着很强的感染力。5. 读者阅读这首诗之后可以拓展阅读《别房太尉墓》，对比两首诗的异同。6. 能够更好地理解中国古代悼友诗的共同特点和不同的表达风格。7. 两首诗都是古代抒情诗中的优秀作品，有着很高的文学价值。8. 这种关联可以帮助读者建立更完整的古典诗词知识体系。
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作者 POET
释斯植
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