题静斋稿

诵读这首诗的时候节奏要放缓，语气要平和沉稳，符合说理诗的特点。第一句“斯道/在人心”，在“斯道”后面稍作停顿，重音放在“道”字上，点明核心主题。第二句“如蚌/藏圆珠”，在“如蚌”后面稍作停顿，重音放在“珠”字上，突出类比的核心事物。第三句“散作/明月光”，在“散作”后面稍作停顿，语气可以稍微舒展一点，对应“散”的状态，重音放在“明月光”上。第四句“敛则/止水虚”，在“敛则”后面稍作停顿，语气要收回来，变得更平缓，对应“敛”的状态，重音放在“止水虚”上。整首诗读下来要连贯，节奏一致，不要读得太快。大家可以多读几遍，慢慢找到最适合的节奏和语气。诵读的时候可以想象诗句描绘的画面，更容易带入情感。

这首诗用的是“抽象事物+如+具象事物+状态描述”的句式，非常适合用来写说理的短句。仿写的时候第一步先确定你要讲的抽象道理，比如“善良在人心”。第二步找一个合适的具象事物来类比，比如“如灯藏火苗”。第三步写这个事物向外发挥作用的状态，比如“散作满室光”。第四步写向内收束的状态，比如“敛则暖意存”。组合起来就是“善良在人心，如灯藏火苗。散作满室光，敛则暖意存”，和原诗的句式完全一致。大家可以先从简单的主题开始仿写，比如坚持、勇敢、诚实这些常见的品质。仿写的时候要注意具象事物和抽象道理之间要有相似的特点，类比要合理，不要太生硬。多练几次就能熟练掌握这个句式，写出来的句子会很有韵味。

核心名句“散作明月光，敛则止水虚”适合用在描写心性修养、人生境界的作文里。比如写关于自我修养的主题时，可以在结尾用这句话来总结，说明真正有修养的人能做到收放自如。比如你可以写：“真正的君子从来不会刻意张扬，也不会随波逐流，正如古诗所言‘散作明月光，敛则止水虚’，对外能发光发热帮助他人，对内能守住初心保持平静。” 这句话也适合用在描写身边敬佩的人的文章里，用来形容对方的品格。还可以用在读后感、议论文的论据部分，增强文章的文化底蕴。用的时候要注意契合上下文的主题，不要强行套用。大家平时写作文的时候可以有意识地积累这类名句，用到合适的地方能给作文加分不少。