再和易后韵为前韵六首 其三

妙语来翩翩,赓句惭草草。

一鼓再则衰,气痿肠亦槁。

诗不造风雅,可观徒小道。

书能破万卷,篇章自然好。

浅学无根源,易涸如潢潦。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感抒怀
创作背景
南宋文人唱和
本诗是南宋末期文人卫宗武与友人易姓后韵的唱和组诗第三首,创作于卫宗武晚年隐居时期,是唱和过程中随性抒发自身诗学理念的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是汉魏以来形成的古典诗歌体裁,全诗每句五字,不受格律、对仗、押韵的严格束缚,句式灵活自由,是古代文人言志抒怀的常用体裁,历代都有大量经典作品流传。
情感 · 解读
本诗核心表达作者的诗学创作观点,强调深厚的学识积累是诗歌创作的根基,批判无根无据的浮浅创作,推崇诗歌要继承《诗经》风雅传统,不能只停留在雕虫小技的层面。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“赓句”指唱和别人的诗句,“风雅”代指《诗经》的国风、大雅、小雅,引申为正统诗歌创作传统,“潢潦”指地面低洼处临时积存的雨水,“槁”是干枯的意思,“痿”是精神萎靡、气力不足的意思。这些字词都是理解本诗内容的基础,没有生僻晦涩的用法,符合宋诗平实直白的特点。
逐句白话释义
友人精妙的诗句轻盈灵动地传了过来,我惭愧自己唱和的诗句写得太过潦草。就像击鼓第一次声响有力,第二次就衰弱了一样,我现在才思枯竭,精神萎靡肚子里也没有墨水。如果创作诗歌不能继承风雅的正统传统,就算有可观赏的地方也只是不值一提的小道。要是读书能够读破万卷,写出来的文章自然就会很好。学问浅薄没有根基的人,就像地上的积水一样很容易就干涸了。
核心主旨概括
本诗是作者在和友人唱和的过程中创作的论诗作品,直白地表达了自己的诗歌创作主张,告诉读者只有多读书积累深厚的学识,才能写出优秀的诗歌作品。作者反对浮浅没有根基的创作,认为诗歌要继承《诗经》的风雅传统,不能只停留在雕琢词句的小道层面,观点平实恳切,很有教育意义。
跨学科 · 是什么
一鼓作气典故历史学
这句引用了春秋时期《左传·曹刿论战》里的典故,春秋时期齐国和鲁国发生长勺之战,曹刿向鲁庄公进言说作战靠的是勇气,第一次击鼓的时候士气最旺盛,第二次击鼓士气就会衰弱,第三次击鼓士气就完全耗尽了。作者用这个大家都熟悉的历史典故,来比喻自己唱和时才思越来越枯竭的状态,非常形象易懂,读者很容易就能产生共鸣。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平实自然,不需要太过夸张的情绪表达,每两句为一个停顿单位。“妙语来翩翩”语调可以稍微上扬,体现出对友人诗句的赞赏,“赓句惭草草”语调稍微降低,带出自谦的语气。“一鼓再则衰,气痿肠亦槁”语调稍缓,带一点无奈的感觉,从“诗不造风雅”到最后几句,语气要逐渐变得坚定,突出作者表达观点的笃定感。
基础句式仿写
可以仿写本诗“浅学无根源,易涸如潢潦”的比喻句式,创作时先点明事物的核心缺点,再用大家熟悉的自然现象做比喻,比如可以仿写为“浅根无厚土,易折如细柳”,或者“小流无源泉,易断如枯线”。仿写的时候要注意前后语义连贯,比喻要贴切通俗易懂,不能为了凑句式而出现逻辑不通的问题。
名句写作应用
核心名句“书能破万卷,篇章自然好”可以用在劝学、读书方法、积累等主题的日常写作场景中,比如写关于学习方法的作文时可以用:老师常告诉我们“书能破万卷,篇章自然好”,平时多读书多积累素材,写作文的时候就不会出现无话可说的情况,很容易就能写出内容充实的好文章。
关联知识图谱
杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》名句同源诗学观点
杜甫的经典名句“读书破万卷,下笔如有神”,和本诗的“书能破万卷,篇章自然好”核心观点完全一致,都强调大量阅读积累是文学创作的核心基础。两首作品都是古代文人论诗的经典内容,都对后世的文学创作理念产生了非常深远的影响,是中国传统诗学中重视积累观点的核心代表名句。

名句 CLASSIC LINES

书能破万卷,篇章自然好
这两句是本诗流传最广的核心名句,凝练表达了学识积累对文学创作的支撑作用,与杜甫“读书破万卷,下笔如有神”的文学主张一脉相承,后世常被用来劝勉学人注重积累。

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作者 POET

卫宗武 ?~1289
南宋末期官员、诗人,宋遗民

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