再和易后韵为前韵六首 其五
懽犹程孔交，来匪张范约。
岂但授馆粲，雅与同丘壑。
我圃三径荒，几年负杯酌。
秋叶与春花，今幸复还昨。
园丁报新阳，早梅红破萼。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感友情
创作背景
唱和赠答
此诗为诗人与友人易后（或指易祓等人）唱和赠答之作，题为“再和”，表明是多次韵答。宋代文人喜用唱和形式交流感情、切磋诗艺，此诗正是在这种背景下创作的。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究严格的平仄对仗，形式灵活自由。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋，至宋代仍为文人抒情言志的重要载体。此体裁语言质朴，节奏舒缓，适合表达深沉的思考与情感。
情感 · 解读
诗歌核心情感为对友人的深厚情谊与精神契合的珍视。诗人通过回顾交往历程与现状，表达了对朋友到访的惊喜、对彼此志趣相投的欣慰，以及对生活重归美好的喜悦。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“懽”同“欢”，指欢乐、友好的交往。“匪”意为非，表示否定。“三径”典出陶渊明归隐故事，指隐士居住的庭院小路。“萼”指花萼，位于花瓣外部，保护花蕾。
逐句释义
我们的交情欢乐，就像古时的程婴和孔子那样深厚；你的到来，并不是像张俭和范式那样有过约定。你不仅给我提供了美好的食宿，更难得的是我们有着共同的隐逸志趣。我家花园的小路已经荒芜，几年来我都辜负了饮酒的兴致。无论是秋天的落叶还是春天的花朵，如今幸好又像往日一样美好。园丁来报告冬至后阳气初生，早开的梅花已经冲破了红色的花萼。
核心主旨
这首诗通过描写朋友来访的经过和园中景色，表达了诗人对朋友深厚情谊的珍惜。诗人感叹时光流转，庆幸生活重回美好，最后通过早梅报春的景象，表达了对未来的希望。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
梅花是蔷薇科杏属的小乔木，原产中国，已有三千多年的栽培历史。它通常在冬季或早春开放，是著名的观赏植物。梅花先开花后长叶，花萼呈红褐色或绿紫色，花开时花瓣展开，花萼宿存。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜平缓，体现古诗的质朴韵味。前四句读出朋友相见的亲切感，中间四句略带沧桑感，最后两句要读出惊喜和明快的色调。“红破萼”三字可适当重读，展现生命力。
句式仿写
可仿写“秋叶与春花，今幸复还昨”句式，运用对比与时间词，表达事物回归或循环的感悟。例如：“旧友与新知，此刻共言欢。”
写作应用
“园丁报新阳，早梅红破萼”可用于描写冬末春初的景色，或比喻困境中出现的希望与转机。适用于写景散文、励志文章等场景。
关联知识图谱
陶渊明归隐同典故
诗中“三径荒”直接引用了陶渊明《归去来兮辞》中“三径就荒”的典故，表达隐逸情怀。
名句 CLASSIC LINES
园丁报新阳，早梅红破萼
此联描绘了冬去春来、梅花初绽的生动景象，富有生命力。以“红破萼”写早梅绽放，色彩鲜明，寓意新生与希望，是全诗情感升华的点睛之笔。
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作者 POET
卫宗武 ？～1289
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