野塘晚步
数亩涵空碧，波光可染衣。
荷枯惟藕在，荻老作花飞。
水浄游鳞见，天寒过雁稀。
十分清绝处，秋月散明辉。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
晚年闲居
此诗为作者晚年闲居时所作，具体创作年份虽难确考，但结合诗中'荷枯'、'荻老'、'天寒'等意象，可知时值深秋。诗人于傍晚时分漫步野塘，触景生情，借秋景抒发晚年心境。诗中无宦海沉浮之叹，多了一份从容与清赏，反映了作者晚年生活的宁静状态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，讲究平仄格律与对仗。五言律诗起源于南北朝，定型于唐代，是古典诗歌中格律最严谨的体裁之一，要求颔联与颈联必须对仗，本诗格律工整，体现了宋诗注重法度的特征。
情感 · 解读
诗中核心情感为闲适恬淡，展现了诗人晚步野塘时的心境。面对秋日萧瑟之景，诗人并未陷入悲秋的愁苦，而是以宁静的心态欣赏荷枯藕在、荻老花飞的景象，表现出一种超然物外、随遇而安的豁达情怀，体现了宋人特有的理趣与淡定。
基础解读 READING
语文核心知识
涵空碧
涵，意为包容、映照。空碧，指天空的碧蓝色。涵空碧形容水面平静清澈，倒映着蓝天，仿佛包容了整个天空。这个词语生动地写出了水天一色的美景，让人感受到水面的开阔与清澈。
游鳞
游鳞指游动的鱼。鳞是鱼类身上的鳞片，古人常用借代修辞，用部分代指整体，用鳞代指鱼。游鳞一词形象地描绘了鱼儿在水中自由游动的姿态，读来显得雅致生动。
首联释义
数亩大的池塘倒映着蓝天，水色澄澈，波光粼粼，明亮得仿佛可以染绿人的衣裳。这两句写出了水面的广阔与清澈，给人以清新明净的感觉。
颔联释义
荷花虽然枯萎了，但藕还留在泥中；荻草老了，白色的花絮随风飘飞。这两句描写了深秋特有的植物景象，虽然写的是枯和老，却并不显得凄凉。
颈联释义
水质干净清澈，可以清楚地看见水中游动的鱼儿；天气寒冷，天空中飞过的大雁也变得稀少了。这两句从水中写到空中，展现了深秋的寒意与清幽。
尾联释义
在这极其清静美好的地方，一轮秋月洒下明亮的光辉。这两句点明了时间是在晚上，总结了全诗清幽绝俗的意境，表达了诗人愉悦的心情。
核心主旨
这首诗通过描写深秋傍晚野塘的景色，表现了自然景物的清幽之美。诗人通过对枯荷、老荻、游鳞、过雁等景物的描绘，展现了深秋时节独特的生命力与宁静之美，表达了诗人闲适恬淡的心情和对自然的热爱。
跨学科 · 是什么
莲藕植物学
诗中提到'荷枯惟藕在'，指的是莲这种植物。莲是睡莲科莲属的多年生水生草本植物。秋天荷花凋谢后，地下的根茎即莲藕仍然存活在淤泥中，储存营养以备来年生长。莲藕富含淀粉，是常见的食材。
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读写应用
诵读节奏
本诗为五言律诗，诵读节奏一般为'二三'结构。例如：数亩/涵空碧，波光/可染衣。诵读时要注意停顿，语速要舒缓，体现出秋日傍晚的宁静氛围。颈联和尾联要读出清幽旷远的感觉。
句式仿写
颔联'荷枯惟藕在，荻老作花飞'运用了对偶修辞，前后两句结构相同，字数相等，意义相关。可以仿写描绘其他季节的景象，例如：'叶落根犹在，春来绿又生'，学习这种通过对比展现生命力的写法。
写作应用
名句'荷枯惟藕在，荻老作花飞'可用于描写秋景或表达豁达心境。在写作中，当需要表达'虽然外表衰败但内在仍有价值'或'老当益壮'等主题时，可以引用此句，增加文章的文化底蕴和哲理深度。
关联知识图谱
山居秋暝同主题
两首诗均描写秋日山水清幽之景，表达高洁情怀，但王维诗更显禅意，本诗更重理趣。
名句 CLASSIC LINES
荷枯惟藕在，荻老作花飞
对仗工整，意境深远。诗人独辟蹊径，不写秋日之衰败，而写枯荷留藕之坚守、老荻飞花之生机。'惟藕在'寓意生命本质的留存，'作花飞'则化衰老为飘逸，体现了独特的审美视角与人生哲理。
标签 TAGS
作者 POET
卫宗武 ？～1289
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