喜晴
披雾出松关，行行破晓寒。
崎岖忽平坦，迤逦复巑岏。
霜沐林光沃，山围野色宽。
朝曦开霁景，鸣鸟亦声懽。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感喜悦 · 旷达
创作背景
行旅抒怀
此诗具体创作年代虽难确考，但据内容可断为作者在清晨雨雾初散时行旅山间所作。宋代文人多喜在行旅途中吟咏山水，借景抒情，此诗即典型代表，记录了诗人在崎岖山道中偶遇晴光、心境转佳的瞬间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，全诗八句四联，每句五字，讲究平仄格律与对仗工整。五言律诗定型于唐代，是古典诗歌中格律要求最为严谨的体裁之一，要求颔联与颈联必须对仗。此体式适宜表达疏朗开阔的意境，在宋代文人诗中尤为常见。
情感 · 解读
全诗情感基调为喜悦旷达，通过描写雨后初晴、晨光破晓的自然美景，抒发了诗人拨开云雾、豁然开朗的心境。情感由行路艰辛转为舒畅愉悦，既有对自然美景的敏锐捕捉，也寄寓了人生际遇转危为安的哲理感悟。
基础解读 READING
语文核心知识
披
动词，意为拨开、分开。诗中“披雾”形象地写出了诗人穿过浓雾的动作，表现出晨雾之浓重和行路的主动性。这个字生动传神，将无形的雾气当作有形的物体来拨动，极具画面感。
懽
同“欢”，意为欢快、喜悦。诗中“声懽”指鸟鸣声欢快悦耳。使用古字“懽”增加了诗歌的古朴韵味，直观地表达了鸟儿在晴日里的欢悦情绪，也映射出诗人内心的喜悦。
首联释义
诗人拨开层层迷雾走出松林关隘，一步一步前行，冲破了黎明时分的寒意。这两句交代了时间和环境，写出了清晨行路的艰辛与寒冷，为后文天气转晴的喜悦做铺垫。
颔联释义
脚下的道路崎岖不平，忽然变得平坦起来，但蜿蜒前行时，又出现了高峻的山峰。这两句写出了山路的曲折变化，既有地势的起伏，也暗示了行路心情的波动。
颈联释义
霜水洗涤后的树林光色润泽，群山环绕的原野景色开阔。这两句转写远景，描绘了雨后初晴、霜华洗净的清新景象，视野由近及远，心境也随之开阔。
尾联释义
早晨的阳光驱散了云雾，展现出雨后初晴的美景，鸟儿的鸣叫声也变得欢快起来。这两句以景结情，通过阳光和鸟鸣，生动地表现了天气转晴后的喜悦氛围。
核心主旨
这首诗通过描写清晨行旅时雾散天晴的过程，表达了诗人豁然开朗、喜悦舒畅的心情。诗歌从寒冷崎岖写到温暖开阔，展现了自然景色的变化，也寄托了人生际遇转好的希望。
跨学科 · 是什么
山地地形地理学
诗中“崎岖”“平坦”“巑岏”等词准确描绘了山地地形的复杂多变。崎岖指道路不平，平坦指地势平缓，巑岏形容山峰高峻。这种地形的起伏变化是山地行旅的典型特征。
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读写应用
诵读节奏
诵读时应注意五言律诗“二三”或“二一二”的节奏划分。首句“披雾/出/松关”节奏稍促，表现穿雾而行的动态；尾句“朝曦/开/霁景”节奏舒缓，体现豁然开朗的意境。语气应由压抑转为轻快。
句式仿写
可仿写“名词+动词+名词词组”的句式，如“朝曦开霁景”。仿写示例：“春风绿岸柳，鸣蝉亦声欢”。通过模仿这种主谓宾结构，学习如何用简练的语言描绘自然景色的变化。
写作应用
核心名句“朝曦开霁景，鸣鸟亦声懽”可用于描写雨后天晴、心情转佳的场景，或比喻困境过去、希望到来的时刻。在作文中引用，能生动表达“苦尽甘来”的喜悦与豁达。
关联知识图谱
《六月二十七日望湖楼醉书》同主题
两首诗均描写雨后初晴的景象，苏轼诗侧重西湖骤雨骤晴的奇景，本诗侧重行旅中心境随天气转晴而变化，皆为宋诗中写景抒情的佳作。
名句 CLASSIC LINES
朝曦开霁景，鸣鸟亦声懽
此联为全诗点睛之笔，描写晨光驱散阴霾、鸟鸣欢悦的景象，以景结情，意境开阔。其中“亦”字将人之情移于鸟，物我同欢，生动传达了雨后初晴的喜悦心情，是宋诗中描写晨景的佳句。
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作者 POET
卫宗武 ？～1289
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