送兵部兄出守高安
君是甲科人，文章已立身。
远邦迎父母，天阙动星辰。
行爱三冬日，到为千里春。
如将致吾后，先要惜斯民。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感勉励 · 期许
创作背景
送别赴任
此诗为作者送别兄长出任高安知州时所作。高安古称筠州，地处江西，为望县之地。宋代重视地方治理，知州多由科举出身之士大夫担任，此诗即在此背景下创作，旨在叮嘱兄长勤政爱民，不负家国重托。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，分四联，每句五字，格律严谨规范。五言律诗兴起于初唐，至晚唐已极为成熟，是科举应试与士大夫日常酬唱的重要文体，体现了宋代士人深厚的文学素养。
情感 · 解读
诗中蕴含着对兄长才华的肯定、赴任的祝福以及对其政治作为的深切期许。情感由亲情出发，升华为对家国天下的责任感，体现了宋代士大夫'以天下为己任'的精神风貌，情感基调庄重而恳切。
基础解读 READING
语文核心知识
甲科
指甲科进士，是古代科举考试中成绩优异的一等。这里称赞兄长才华横溢，考中了高第，是文章立身的典范。在宋代，甲科出身往往意味着仕途的良好开端，是士人极高的荣誉。
首联释义
你是科举考试中成绩优异的进士，凭借出色的文章才华在社会上站稳了脚跟。这两句是对兄长过去成就的高度评价，点明了兄长的身份地位，也为后文的勉励奠定了基础。
颔联释义
你将前往偏远的地方迎接父母赴任，你的任命来自朝廷，仿佛惊动了天上的星辰。这里写出了赴任的荣耀与行程的遥远，既体现了孝道，又彰显了皇恩浩荡。
颈联释义
你在三冬时节踏上旅途，心中充满爱意，当你到达任所时，会给千里之地带来春天的温暖。这两句运用比喻，预示兄长的仁政将如春风般温暖百姓，改变当地面貌。
尾联释义
如果想要报效君王、不辜负朝廷的重托，首先要做的就是爱护那里的百姓。这是全诗的主旨句，直接点明了忠君与爱民的关系，是对兄长从政的谆谆教诲。
核心主旨
这首诗是一首送别诗，更是一篇政治赠言。作者通过对兄长才华的赞美和赴任的祝福，重点阐述了'致君'必先'爱民'的道理，希望兄长在地方任上能够施行仁政，造福百姓，体现了儒家传统的民本思想。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
宋代科举制度极为完善，进士科分为甲、乙两等。甲科进士通常授官起点较高，是朝廷选拔高级官员的主要来源。诗中'甲科人'指兄长殿试成绩优异，属于科举金字塔顶端的人才，这在当时是极高的社会认可。
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读写应用
诵读指导
诵读时首联要平稳有力，体现赞扬之情；颔联'动星辰'三字需读得昂扬，展现气势；颈联'千里春'要读得温暖舒缓；尾联是重点，'先要'二字需重读，'惜斯民'要读得深情恳切，体现劝勉之意。
句式仿写
可仿写'如将……，先要……'的句式进行表达训练。例如：'如将攀高峰，先要固根基'、'如欲成大器，先要修小节'。这种句式逻辑严密，适合表达递进关系的道理，能增强语言的说服力。
写作应用
核心名句'如将致吾后，先要惜斯民'适用于'为民服务'、'责任担当'、'以人为本'等主题的写作。在论述干部作风、公仆意识等议论文中，可作为道理论据引用，增强文章的文化底蕴和说服力。
关联知识图谱
孟子·尽心下同思想
孟子提出'民为贵，社稷次之，君为轻'，本诗'惜斯民'理念与之直接呼应。
名句 CLASSIC LINES
如将致吾后，先要惜斯民
此联为全诗核心名句，深刻阐述了儒家'民本'思想。意谓若要报效君王、实现政治抱负，首要任务是爱护百姓。此句逻辑严密，立意高远，将忠君与爱民统一。
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作者 POET
释文珦 1210-？，终年八十余
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