新楼诗二十首

李绅 · 唐

石桥峰上栖玄鹤，碧阙岩边荫羽人。

冰叶万条垂碧实，玉珠千日保青春。

月中泣露应同浥，涧底侵云尚有尘。

徒使茯苓成琥珀，不为松老化龙鳞。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感山水 · 怅惘 · 赞美 · 隐逸

创作背景

李绅宝历年间滁州任上创作

本诗为中唐诗人李绅宝历二年（826年）任滁州刺史期间所作，是《新楼诗二十首》组诗中的篇目，创作动因是诗人登临游览当地山野胜景，触景抒怀而成。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言律诗，是唐代近体诗的典型体裁，格律严整，要求八句四联，中间两联对仗，押韵符合平水韵规范，在唐代诗歌史上占据重要地位。

情感 · 解读

核心情感包含三个层次，一是对滁州山野清幽风物的喜爱赞赏，二是对逍遥世外的仙道生活的向往，三是对世俗尘累无法摆脱的淡淡怅惘，历代主流解读共识为咏物抒怀类作品。

基础解读 READING

语文核心知识

玄鹤、羽人、茯苓、琥珀、龙鳞

1. 玄鹤指传说中通体黑色的仙鹤，是古代仙道文化里的祥瑞象征。2. 羽人指中国古代神话中长有羽毛的仙人，代表逍遥世外的修仙者形象。3. 碧实指青绿色的果实，这里指代山间植物结出的清润果实。4. 玉珠在这里用来比喻草木上凝结的晶莹露珠。5. 浥是湿润、沾湿的意思。6. 茯苓是寄生在松树根部的菌类植物，古人认为是服食修仙的灵药。7. 琥珀是远古树脂埋藏地下形成的化石，古人传说茯苓埋地下千年会变成琥珀。8. 龙鳞在这里比喻老松树表面粗糙皲裂、形似龙鳞的树皮。

全诗逐句白话释义

1. 石桥峰的顶上栖息着玄色的仙鹤。2. 碧阙岩的边上遮荫着羽衣仙人。3. 像冰一样的枝叶万条垂下，挂着青绿色的果实。4. 像玉珠一样的露珠长久留存，仿佛能葆住青春。5. 月亮里滴落的露水应该同样沾湿了这些草木。6. 山涧底部的云气缭绕，却还带着俗世的尘埃。7. 白白让茯苓长成了琥珀。8. 老松树却没能化成龙鳞仙身。

全诗核心主旨与内容概括

1. 这首诗是诗人游览滁州山野时写下的咏景抒怀作品。2. 诗人先刻画了石桥峰、碧阙岩一带的清幽仙景。3. 接着描摹了山间植物清润澄澈的美好姿态。4. 又提到即使是清幽的山涧也还沾有世俗尘埃。5. 最后借茯苓成琥珀、松老不成仙的意象抒发感慨。6. 全诗整体表达了对山野清景的喜爱。7. 暗含对逍遥无拘的仙道生活的向往。8. 也流露出对世俗尘累无法摆脱的淡淡怅惘。

跨学科 · 是什么

茯苓、马尾松植物学

1. 诗句里提到的茯苓是一种常见的药用真菌。2. 它通常寄生在马尾松、黄山松等松科植物的根部。3. 茯苓的菌核呈类球形，外皮黑褐色，内部白色或淡粉色。4. 现代医学研究证实茯苓有利水渗湿、健脾宁心的药用功效。5. 诗句里提到的松树大多是滁州当地常见的马尾松。6. 马尾松是松科松属常绿乔木，树皮红褐色，呈不规则鳞状开裂。7. 古人把老松树开裂的树皮比作龙鳞，赋予了它仙道意象。8. 古代传说茯苓埋地下千年会变成琥珀，这个说法没有科学依据。

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读写应用

基础诵读节奏指导

1. 这首七言律诗的诵读节奏采用上四下三的常规断句方式。2. 首联“石桥峰上/栖玄鹤，碧阙岩边/荫羽人”读的时候语气舒缓，带出清幽感。3. 颔联“冰叶万条/垂碧实，玉珠千日/保青春”读的时候语调稍亮，突出景物的清润感。4. 颈联“月中泣露/应同浥，涧底侵云/尚有尘”读的时候语气放缓，带出沉思感。5. 尾联“徒使茯苓/成琥珀，不为松老/化龙鳞”读的时候语调稍沉，带出感慨意味。6. 整首诗的诵读语速偏慢，整体基调清幽淡远。7. 每句末尾的韵脚字可以适当拉长读音。8. 注意句与句之间的停顿间隔，保持整体节奏的和谐。

写景对仗句式仿写

1. 可以仿写本诗颔联的景物对仗句式进行写景写作。2. 该句式结构是“景物+数量词+动作+具体物象”。3. 比如原句“冰叶万条垂碧实，玉珠千日保青春”就是典型的正对句式。4. 仿写的时候要注意上下句的词性相对、字数相同、意境协调。5. 示例仿写句：“金桂千枝凝细蕊，银波万顷映疏星”。6. 上句写陆上植物景致，下句写水上光影景致，和原句结构对应。7. 仿写的时候要注意选取的意象要统一在同一个场景氛围里。8. 可以多练习这类对仗句式，提升写景文字的凝练度。

核心名句写作应用

1. 核心名句“冰叶万条垂碧实，玉珠千日保青春”可以用来写景或者写人。2. 写景的时候可以用来描写冬日挂冰的草木、秋日结满果实的山林等清润景致。3. 示例：深秋的神农架林区，漫山的冷杉枝上挂着晶莹的雾凇，枝丫间垂着青碧的果实，正应了“冰叶万条垂碧实，玉珠千日保青春”的意境。4. 写人的时候可以用来形容人澄澈通透、心态年轻，历经岁月依然保有青春状态。5. 示例：王奶奶年近八十依然精神矍铄，气质清透，真称得上是“玉珠千日保青春”。6. 使用这句名句的时候要注意贴合澄澈、清润、葆有活力的核心意象。7. 不要用在喧闹、世俗化的场景描写里，避免意境冲突。8. 可以放在写景文的开头或者人物描写的结尾，增强文字的文学性。

关联知识图谱

《梦游天姥吟留别》（李白）同主题

1. 本诗和李白的《梦游天姥吟留别》同属唐代仙道隐逸主题的诗歌作品。2. 两首诗都用到了仙境、仙人、仙物之类的仙道文化意象。3. 两首诗都表达了对逍遥世外的隐逸生活的向往。4. 两首诗都暗含了对世俗社会尘累的不满情绪。5. 不同的是《梦游天姥吟留别》的情感更加奔放激烈，本诗的情感更加内敛清淡。6. 两首诗都取材于真实的山水游览经历，结合了想象和实景描写。7. 这类仙道隐逸主题的唐诗是唐代山水诗的重要分支。8. 它们共同反映了唐代文人入世之外的出世精神追求。

名句 CLASSIC LINES

冰叶万条垂碧实，玉珠千日保青春

该句以冰叶、碧实、玉珠等意象描摹山涧植物的清润姿态。

标签 TAGS

山水怅惘赞美隐逸历史学植物学

作者 POET

李绅