忆友

同人久别离,消息不曾知。

心似长堤柳,千丝又万丝。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感思念
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古绝,是古典诗歌体裁的一种。每句固定为五字,全篇共四句,格律要求较近体绝句宽松。不强制遵守粘对规则和平仄规范,创作自由度更高。这类作品多语言直白质朴,情感真挚动人,很多来自民间创作。
情感 · 解读
本诗核心情感为对久别未通音讯的友人的牵挂与思念。情感真挚细腻,无哀怨愤懑的负面情绪,纯粹充满对友人的真切惦念。是古典友情题材作品中极具代表性的浅白抒情之作,符合大众共通的情感体验。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
同人:这里指志同道合、交往密切的友人。丝:谐音“思”,一语双关,既指柳树的枝条,也指对友人的思念。不曾知:意思是完全没有听说、没有收到。长堤:指沿河修建的长长的堤坝,古时堤坝旁多种植柳树。大家可以结合生活中柳树的形态理解这个比喻。这些字词都是现代汉语中也常用的词汇,理解门槛很低。本诗整体语言非常浅白,不需要复杂注释就能读懂核心意思。
逐句白话释义
第一句“同人久别离”的意思是:和关系要好的朋友已经分开很长时间了。第二句“消息不曾知”的意思是:这么久以来完全没有收到对方的任何消息。第三句“心似长堤柳”的意思是:我此刻的心情就像长堤上生长的柳树一样。第四句“千丝又万丝”的意思是:生出了千丝万缕数不清的思念。翻译没有添加额外的文学修饰,完全忠实于原文的字面意思。大家可以直白理解每一句的含义,不需要做过度解读。
核心主旨与内容概括
本诗的内容非常简单,就是写作者与好朋友久别之后,一直没有收到对方的消息,心中充满了对友人的思念。作者没有直接说自己有多想朋友,而是把思念比作长堤上柳树的千万条枝条,让抽象的思念变得很具体。整首诗没有华丽的辞藻,非常质朴,但是情感很真挚,很容易让读者产生共鸣。是非常典型的抒情短诗,核心就是表达对友人的牵挂。
跨学科 · 是什么
柳树的生物学特性植物学
柳树是杨柳科柳属植物的统称,在我国大部分地区都有广泛种植。柳树的枝条非常柔软细长,春季会生出大量的新枝,看起来繁密茂盛。这种枝条繁多的特点,很适合用来比喻连绵不绝的情感。大家平时在公园、河边都能看到柳树,可以直观感受到它枝条多的特点。古代人很早就注意到柳树的这个特点,经常用它来做比喻。这个知识点是可以通过日常观察验证的,没有理解难度。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候节奏要舒缓,每句可以分成两个停顿。第一句读成“同人/久别离”,第二句读成“消息/不曾知”,第三句读成“心似/长堤柳”,第四句读成“千丝/又万丝”。语气要带一点淡淡的怅惘,不要读得太沉重。最后一句的“万丝”可以稍微拖长一点音,突出思念绵延的感觉。大家可以多试几遍,很容易掌握诵读节奏。
基础句式仿写指导
大家可以模仿“心似长堤柳,千丝又万丝”的比喻句式来写句子。这个句式的结构是“XX似XX,千X又万X”,用具体的事物来比喻抽象的情感。比如写愁绪可以写“愁似深秋雨,千滴又万滴”,写喜悦可以写“喜似枝头花,千朵又万朵”。仿写的时候要注意前后的比喻要合理,特征要对应。这个句式非常好用,适合各种抒情类的写作。
名句写作应用指导
“心似长堤柳,千丝又万丝”这句诗非常适合用在写思念主题的作文里。比如写想念远方的亲人、想念以前的同学朋友都可以用。举个例子:“毕业之后我和最好的朋友去了不同的城市上学,平时很少见面,每每想起我们一起度过的时光,真有种‘心似长堤柳,千丝又万丝’的感觉。”也可以用在给朋友写的书信、贺卡的结尾,表达自己的思念。大家平时写作的时候可以灵活使用这个句子。
关联知识图谱
折柳送别习俗同意象|文化关联
折柳送别是我国古代的传统习俗,古人送别亲友的时候会折一段柳枝送给对方。“柳”谐音“留”,有挽留、不舍的意思,所以柳树一直和送别、思念的情感绑定在一起。本诗用柳丝比喻思念,就是沿用了这个传统的文化意象,大家可以关联起来理解。这个关联是符合传统文学的通用意象规则的,没有争议。

名句 CLASSIC LINES

心似长堤柳,千丝又万丝
这句是本诗的核心名句,以柳丝比喻抽象的思念,巧用谐音双关的手法,流传范围极广。常被后世用来表达对亲友、故土的思念之情,多次被各类文化创作引用,文化影响力较高。

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作者 POET

释文珦 1210-?,终年八十余
南宋著名诗僧

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