首尾吟 其一○一

尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫处困时。

事体极时观道妙,人情尽处看天机。

孝慈亲和未必见,松柏岁寒然后知。

匪石未闻心可转,尧夫非是爱吟诗。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感安贫乐道
创作背景
晚年隐居
此诗作于邵雍晚年隐居洛阳时期。作者自号安乐先生,此时他已退居洛阳,虽生活困顿,但潜心治学,通过诗歌阐述其哲学思考与人生境界,名为《首尾吟》表明其以诗明志的创作意图。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗中的七言律诗体裁,全诗共八句,每句七字。律诗讲究格律严谨,要求颔联、颈联对仗工整,平仄符合规范。此体式源于齐永明时期,定型于初唐,是宋代文人抒发情志的重要载体。
情感 · 解读
诗中表现了作者在困境中依然坚守道义的豁达情怀。邵雍通过“处困时”的表述,展现了儒家“君子固穷”的精神境界,体现了其超脱世俗、顺应天命的核心情感。

基础解读 READING

语文核心知识
尧夫
这是作者邵雍的字。古人除了名之外,往往还有字,用于平辈或晚辈称呼,以示亲切或尊敬。作者在这里自称其字,显得亲切自然。
处困
意思是处于困境或艰难的境地。诗中指作者在生活中遭遇了困难,但并没有因此消沉,反而通过写诗来排解情绪、思考人生。
逐句释义
尧夫并不是真的痴迷于吟诗,诗是尧夫在身处困境时的寄托。事物发展到极点时能观察道的奥妙,人情走到尽头时能看清天的玄机。孝顺慈爱亲和未必能轻易看见,只有到了岁末寒冬才知道松柏是最后凋零的。我的心像石头一样坚固没听说过可以转动,尧夫并不是真的痴迷于吟诗。
核心主旨
这首诗通过首尾反复的吟咏,表达了作者在困境中坚守节操、不随波逐流的高尚品质。作者认为写诗不是为了娱乐,而是为了在困难中体悟道理,像松柏一样经得起考验。
跨学科 · 是什么
松柏植物学
松柏是松科和柏科植物的统称。它们的叶子形状特别,像针一样细长,表面有一层厚厚的蜡质。这种结构能帮它们锁住水分,所以即使在寒冷的冬天,别的树叶子落光了,松柏依然能保持绿色。
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读写应用
诵读指导
朗读时要注意节奏平稳,每句四个节拍。首尾两句“非是”要读得坚定,中间两联要读出思考和感悟的语气。特别是“然后知”三个字要重读,强调经过考验才能认识真相。
句式仿写
可以模仿“XX非是爱XX,XX是XXXX时”的句式进行写作。例如:“学子非是爱苦读,苦读是学子圆梦时。”通过这种重复的句式,强调做某件事的真正原因和时机。
写作应用
“松柏岁寒然后知”这句诗非常适合用在描写坚强意志、考验品质的作文中。比如写遇到困难不放弃,或者赞美在逆境中坚持原则的人,可以用这句诗作为道理论据,增加文章的文采。
关联知识图谱
北宋理学家同作者
本诗作者邵雍(1011-1077),字尧夫,谥号康节,北宋著名理学家、数学家、诗人,与周敦颐、张载、程颢、程颐并称“北宋五子”。

名句 CLASSIC LINES

松柏岁寒然后知
此句化用《论语》典故,以松柏喻君子节操。意指在严寒的考验下才能看出松柏的坚贞,比喻在艰难困苦的环境中才能显出人的高尚品质,是流传千古的修身格言。

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作者 POET

邵雍 1011年-1077年
北宋儒家学者、易学家、诗人,未出仕,以教授生徒、著述为业

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