和黄介夫忆竹

君家有美竹,绕庐千百个。

种时意虑深,别后年华过。

颜色日益新,根本久已播。

石间鸣溜去,烟外哀禽和。

子特何依因,兹焉辜啸卧。

慈亲齿发暮,学宦非敢惰。

风云乖会遇,羽翼顿摧挫。

遗经极精究,收功若计课。

怀策游巨公,鲠语几喙唾。

忍腹大穷归,离魂费招些。

予尝欲论荐,身微蚁在磨。

藉令或指擿,声名屡自堕。

吾师天下贤,黠羌久未破。

屈礼致豪英,隽材多将佐。

古来死恩士,乃是翳桑饿。

况子挟所能,何门不惊坐。

丈夫感气义,岂肯类市货。

行矣勿栖迟,曷日祖车轪。

忆竹夙有尚,直节无染涴。

勉哉困益坚,持之以为贺。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感友情 · 怀才不遇
创作背景
北宋中期
此诗创作于北宋中期,具体年份约为庆历至皇祐年间。当时范仲淹主持庆历新政失败后,朝政动荡,人才选拔机制存在弊端,许多有识之士如黄介夫虽怀才却不得志,诗人借此诗表达对时局的感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,至唐代依然盛行,适合表达深沉复杂的情感与叙事内容。此体每句五字,节奏古朴,便于铺陈叙事与抒发胸臆。
情感 · 解读
诗中通过描述友人黄介夫的才华与困境,表达了对其怀才不遇的深切同情。诗人感叹友人虽有经世之才,却因风云乖会而羽翼受挫,不得不忍受贫困与冷落,情感深沉而真挚。

基础解读 READING

语文核心知识
量词,用于计算竹子。诗中“千百个”形容竹子数量众多,长势茂盛。在古代汉语中,“个”常用于竹子计数,形象生动。
水流,小瀑布。诗中“石间鸣溜去”描写山石间流淌的溪水发出声响,营造出清幽的自然环境。
诗句释义
你家有美丽的竹子,环绕着茅庐有千百株。种下时思虑深远,离别后岁月流逝。竹子颜色日益鲜亮,根基早已播撒稳固。山石间溪水流淌作响,烟雾外哀鸣的鸟儿相和。你为何特意依恋此地,辜负了啸傲林泉的隐居生活?母亲年事已高,求学做官不敢懈怠。风云际会错失良机,羽翼顿时遭受摧折。钻研经书极其精深,收获功效如同计算课业。怀揣计策游说权贵,正直之言几遭唾弃。忍受贫困潦倒归来,离散的魂魄费力招回。我曾想要推荐你,但身世卑微如磨上的蚂蚁。假使有人指责挑剔,声名屡次自我坠落。我的老师是天下的贤人,狡诈的羌人久未攻破。降低礼节招揽豪杰,才俊多成为将佐。古来为恩义而死的人,就是那翳桑的饿汉。况且你怀揣才能,哪扇门不让你惊动四座?大丈夫感于气节道义,怎肯像市集上的货物一样出卖。走吧不要迟疑逗留,哪天为你祭祖车轮?忆竹我向来崇尚,正直气节不染污垢。努力啊困境更加坚定,以此作为祝贺。
核心主旨
这首诗通过回忆友人庭院中的竹子,赞美了竹子挺拔劲节的品质。诗人以此比喻友人黄介夫的高尚品格,同时对其怀才不遇、生活困顿表示同情。最后劝勉友人要像竹子一样,在困境中保持气节,不要为了富贵而丧失原则。
跨学科 · 是什么
竹文化植物学
竹子在中国文化中象征着高洁、坚韧和虚心。古人常以竹喻人,赞美君子之风。诗中“直节无染涴”正是这种文化象征的典型体现,表达了人们对高尚品德的追求。
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读写应用
诵读指导
全诗为五言古诗,诵读节奏多为“二-三”结构。前四句写竹,语调舒缓;中间叙事抒情,语调沉郁顿挫;最后六句劝勉,语调激昂有力。注意“个”、“和”、“卧”、“惰”、“挫”、“唾”、“些”、“磨”、“堕”、“破”、“佐”、“饿”、“坐”、“货”、“轪”、“涴”、“贺”等韵脚的延展。
句式仿写
仿写“颜色日益新,根本久已播”句式:[名词] [副词/时间词] [形容词/动词],[名词] [时间/程度词] [动词]。例句:学问日渐深,根基早已固。
写作应用
“直节无染涴”可用于描写人物高洁的品质,或表达在复杂环境中保持本心的决心。适用于以“气节”、“廉洁”、“坚守”为主题的写作中,作为论据或抒情载体。
关联知识图谱
咏物诗同体裁
本诗以竹为吟咏对象,托物言志,符合咏物诗的基本特征。
苏舜钦同作者
北宋著名诗人,字子美,支持庆历新政,诗风豪健,与梅尧臣齐名。

名句 CLASSIC LINES

忆竹夙有尚,直节无染涴
这两句是全诗的核心名句,以竹喻人,表达了诗人对高尚品格的追求。竹子挺拔劲节,不染尘垢,象征着君子坚贞不屈、清白自守的节操,既是自勉也是勉励友人,具有深刻的哲理意蕴。

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作者 POET

蔡襄 1012年-1067年
北宋仁宗、英宗朝官员,文学家,有诗文集传世

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