子经昔有黄筌玉笋图故人陈众仲题诗其上后为人易去常追忆不已余往借观临之以归郑氏并识以诗

春雷殷殷盎中鸣,箨龙惊起头角狞。

斓斑裂土穿石出,长镵𣃁下津浮玉。

山人嗜之比八珍,画师写生传千春。

纤纤翠交烟雨湿,山人叹嗟山鬼泣。

玉堂修撰富才情,歌诗赞画增晶英。

春花欲语娇倚槛,蜀锦鲁缟光可鉴。

无端五穷睹揶揄,巧偷当面输陶朱。

我从借观弄毫素,座间一夕珠还浦。

自知诗尽劣陈黄,无人豪夺君无藏。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感惜才
创作背景
临画赠友
元代诗人韩性因友人陈众仲追忆旧藏黄筌《玉笋图》被易去一事,特往借观并临摹以归郑氏。诗题详细交代了画作源流、故人题诗及临摹赠画的经过,是一首典型的题画纪事诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗,属于古体诗范畴,不讲究平仄对仗,押韵较为自由。七古源于汉代歌行,至唐代成熟,适合铺陈叙事与抒情。本诗句式长短错落,韵脚转换灵活,体现了七古流利奔放、古朴自然的文体特征。
情感 · 解读
诗人通过追忆故人旧题与借观临摹的经历,表达了对名画《玉笋图》的珍视与喜爱。全诗情感由对画作的惊叹转为对故人的怀念,最后以幽默自嘲收束,展现了文人之间以画会友、珍视艺术的雅趣。

基础解读 READING

语文核心知识
箨龙
箨龙是竹笋的别称。竹笋外包的笋壳称为箨,古人因竹笋生长迅速且形态如龙,故形象地称之为箨龙。这一称呼生动展现了竹笋破土而出、生机勃勃的状态。
玉堂修撰
玉堂修撰指翰林院的官职。玉堂是翰林院的美称,修撰是官职名称。诗中以此指代题诗的故人陈众仲,称赞他才华横溢,官居清要。
诗句白话释义
春雷轰鸣仿佛在盎中回响,惊醒了地下的竹笋,它露出狰狞的头角破土而出。斑驳的笋壳裂开泥土穿透石块,长铲挖下后鲜嫩的笋像玉一样浮在水边。山人喜爱竹笋将其比作八珍,画师写生作画流传千古。细嫩的竹叶交错在烟雨中湿润,山人感叹赞叹连山鬼都为之哭泣。翰林修撰才华横溢,题诗赞美画作使其更加光彩照人。画中的春花娇艳欲滴仿佛要说话,像蜀锦鲁缟一样光亮照人。无缘无故遭遇贫穷鬼怪的嘲笑,画作被当面巧妙骗走输给了陶朱公。我借来画作挥毫临摹,座席之间一晚上就让珍珠回到了浦口。自知诗句比不上陈、黄,没人会豪夺你不必藏着。
核心主旨
这首诗通过描写黄筌《玉笋图》中竹笋的生动形态,赞美了画作的高超艺术价值。诗人借观临摹,将副本赠予友人,既表达了对原作失落的惋惜,也体现了文人之间深厚的友谊和高雅的艺术情趣。
跨学科 · 是什么
竹笋生长植物学
竹笋是竹子的幼芽,春季雨后生长迅速。诗中春雷惊起箨龙,科学上反映了竹笋在温暖湿润、雨水充沛的春季快速萌发的生物学特性。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意七言古诗的节奏感,前四句写竹笋破土,语速稍快,体现气势;中间四句赞画与题诗,语调舒缓赞赏;后四句叙事转折,带有幽默感,最后两句自嘲要读得轻松诙谐。
句式仿写
可仿写春雷殷殷盎中鸣一句,运用比喻和拟声词描绘自然现象。例如:秋风瑟瑟林间过,黄叶飘零舞姿轻。
写作应用
自知诗尽劣陈黄一句可用于自谦场合,表示对自己作品水平不如他人的清醒认识,体现了文人谦逊的态度。
关联知识图谱
黄筌关联画家
黄筌是五代后蜀著名画家,擅长花鸟画,与其子黄居寀并称黄家富贵,对宋代院体画影响深远。

名句 CLASSIC LINES

春雷殷殷盎中鸣,箨龙惊起头角狞
此二句为全诗发端,以春雷喻笋破土之势,生动描绘了画中竹笋生机勃勃、破土而出的形态。运用比喻与拟人手法,将静态画面写得极具动态与声势,是题画诗中状物写景的佳句。

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作者 POET

胡仲弓

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