和赵同叔见寄韵 其二
满园桃李手亲栽，治世何尝弃不材。
可恨天南流落客，九霄雨露不曾来。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感怀才不遇
创作背景
贬谪流寓
此诗为作者与友人赵同叔的唱和之作，具体创作年份虽难确考，但据“天南流落客”一语，可断为作者晚年贬谪岭南时期所作。宋代党争激烈，士大夫多因政治斗争被贬南荒，此诗即在此背景下，借回信抒发政治失意之痛。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝，定型于唐代，是古典诗词中最为精炼短小的体裁之一，适宜抒发瞬间感悟或即景抒情。
情感 · 解读
诗中核心情感为怀才不遇之悲愤与流落天涯的羁旅之愁。诗人以桃李自喻，感叹虽有经世之才与治世之愿，却遭际遇坎坷，未被朝廷重用，情感由自伤转为对命运的无奈与对时局的含蓄批判。
基础解读 READING
语文核心知识
桃李
指桃树和李树，诗中比喻有才干的人或学生。这里诗人用亲手栽种的桃李比喻自己培养的政治才干或原本美好的政治理想，是全诗起兴的喻体。
不材
字面意为无用的木材，典出《庄子》。诗中反用其意，诗人自谦或反讽，意指自己并非无用之材，却在所谓的“治世”被遗弃，表达内心的不平。
满园桃李手亲栽
满园的桃李都是我亲手栽种的。这句字面写景，实则是诗人对自己辛勤耕耘、培养才干或建立功业的回顾，充满了自豪与珍惜之情。
治世何尝弃不材
在这清明的盛世，何曾会遗弃没有才能的人呢？这是一个反问句，表面说盛世不弃才，实则讽刺自己虽有才却被弃，暗示现实并非真正的“治世”。
可恨天南流落客
可叹我这流落在天南荒远之地的过客。诗人直抒胸臆，点明自己被贬谪到岭南的悲惨处境，“可恨”二字饱含了对命运不公的愤懑。
九霄雨露不曾来
那来自九重天上的皇恩雨露，却从未降临到我身上。用雨露比喻皇帝的恩泽，形象地表达了被朝廷遗忘、得不到重用的孤独与绝望。
怀才不遇
这首诗通过描写满园亲手栽种的桃李被弃，引出诗人对自己才华被埋没的感叹。全诗表达了诗人流落异乡、未受朝廷重用的悲愤心情，以及对所谓“治世”的质疑。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗句中的“天南”指代岭南地区。从地理学角度看，该区域位于五岭之南，地形复杂，气候湿热。宋代时，这里开发程度远低于中原，且因瘴气流行，被北方士人视为畏途。这种地理环境加剧了流放者的生理痛苦与心理隔绝感。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调稍平，带出自豪与反讽意味；“可恨”二字需重读，顿挫有力，表现愤懑；末句“不曾来”语速放缓，读出凄凉无奈之感。节奏上遵循七言“二二三”或“四三”结构。
句式仿写
可仿写“满园……手亲栽”句式，表达对劳动成果的珍惜。例如：“满架葡萄手亲护，金秋何尝负苦辛。”通过模仿学习如何将个人情感寄托于具体事物的描写中。
写作应用
核心名句“九霄雨露不曾来”可用于写作中表达“被忽视”、“得不到上级赏识”或“边缘化”的情境。在职场或生活感悟类文章中，借指虽然努力付出（桃李手亲栽）却未获得应有的回报或关注。
关联知识图谱
陈知柔同作者
本诗作者，宋代诗人，字体仁，号休斋，晋江人，绍兴十二年进士。
贬谪文学同主题|同流派
本诗属典型的宋代贬谪诗，具有流落远方、感叹君门万里、怀才不遇的共同特征。
名句 CLASSIC LINES
可恨天南流落客，九霄雨露不曾来
此联为全诗核心名句，直抒胸臆。以“天南流落客”自况，极言去国怀乡之远；以“九霄雨露”喻皇恩浩荡，以“不曾来”写尽被遗忘的悲凉。对比强烈，情感沉郁顿挫，历代以此句表达士人怀才不遇的典型心境。
标签 TAGS
作者 POET
胡仲弓
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