读写应用
诵读指导
诵读时语调应清新明快。首句“寻幽/觅胜/到/天台”节奏舒缓,表现游兴。次句“触目/风光/剪剪/开”语调上扬,表现惊喜。第三句“欲问/昙猷/旧/遗迹”稍作停顿,带出追思。末句“千山/排闼/送/青来”要读得有力,重读“排闼”和“送”,展现气势。
句式仿写
本诗末句运用了拟人手法,赋予山峦以人的动作。可仿写为:“万壑争流奔海去”、“群芳弄影入窗来”。通过“争”、“弄”等动词,将静止的景物写得生动活泼,富有情趣。
写作应用
“千山排闼送青来”一句常用于描写自然景物的生动可爱,也可用于比喻热情的欢迎或扑面而来的新气象。在写作游记或描写家乡美景时,引用此句能增添文章的诗意和文化底蕴。