次韵邑宰徐何慊出示所作五首 其二
谁其知我独春秋，小试毫芒大用留。
二万言书关社稷，八分地位傲公侯。
儒家本色饶青眼，仕路焦心早白头。
笑杀庸人漫多事，包荒襟量自休休。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感忧国忧民
创作背景
次韵唱和
此诗为次韵之作，依循邑宰徐何慊原诗之韵脚而作。诗题中'次韵'表明这是文人间的社交互动与文学切磋。诗作背景紧扣诗人向地方长官出示作品之机，借题发挥，既赞誉对方，又自明心志，折射出宋代文人'同僚皆诗友'的独特政治文化生态与士大夫的精神风貌。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴，格律严谨，对仗工整。源于南朝齐永明体，定型于初唐，是唐宋诗词的主流体裁之一。全诗八句五十六字，分首联、颔联、颈联、尾联，中间两联要求严格对仗。七言律诗以其声律和谐、意蕴深厚，成为古代文人展示才学、抒发情怀的重要载体，在文学史上具有极高的艺术地位。
情感 · 解读
诗中核心情感深沉而复杂，既有对国家社稷的深切关怀，又有对自身政治抱负难以舒展的无奈。诗人通过'关社稷'与'早白头'的对比，展现了儒家士大夫以天下为己任的责任感，以及仕途坎坷带来的身心煎熬，情感基调悲壮而苍凉，体现了宋代士人特有的家国情怀。
基础解读 READING
语文核心知识
春秋
指《春秋》，儒家经典之一，此处借指历史或能知我之史书。诗人以此表达只有历史才能真正理解自己的抱负与苦心，流露出一种孤独感。这是古代文人常用的典故，体现了对青史留名的渴望。
毫芒
意为毫毛的尖端，比喻极细微的事物。诗中'小试毫芒'指在微小之处展示才华，暗示诗人认为自己的才华在地方小试牛刀，实则是为了留存大用。
首联释义
谁能真正理解我呢？恐怕只有那部《春秋》史书了。我虽然在细微之处小试锋芒，但这只是为了留存更大的用处。
颔联释义
洋洋洒洒二万言的奏书关乎国家社稷的安危，虽然地位低微仅居八分，但我的精神境界足以傲视王公贵族。
颈联释义
儒家学者的本色是拥有青眼相看的识人之明，但在仕途上操劳焦心，头发早就白了。
尾联释义
可笑那些平庸之辈白白地多生事端，我自有包容荒秽的宽广胸怀，自然能够安逸休适。
核心主旨
这首诗通过次韵唱和的形式，表达了诗人忧国忧民的崇高情怀。诗人认为自己虽然地位卑微，但心怀天下，有经世济民的才干。同时，诗中也流露出对仕途坎坷的无奈和对庸人扰世的轻蔑，最终以宽广的胸怀自我宽慰，展现了儒家士大夫的精神风貌。
跨学科 · 是什么
八分地位历史学
诗中'八分地位'指代地位低微。在古代官制中，'八分'并非正式官阶，此处借指极低的职位。诗人以此自嘲，对比'公侯'的高位，突显出身微言轻却心怀天下的反差，反映了宋代下层官员的政治处境。
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读写应用
诵读指导
诵读时首联宜用平缓深沉的语调，'知我'二字稍作停顿，'独春秋'重读以示孤独。颔联'二万言书'与'八分地位'需读出气势对比，'关社稷'三字铿锵有力。颈联转为感伤，'早白头'轻读带叹。尾联'笑杀'二字上扬，'自休休'舒缓收尾，体现豁达。
句式仿写
可仿写'小试毫芒大用留'的对比句式。例如：'小处着手大处谋'、'浅尝辄止深意留'。这种句式通过'小'与'大'的对比，能有力地表达积少成多、见微知著的哲理，适用于议论或抒情段落的开头。
写作应用
核心名句'二万言书关社稷'适用于表达爱国情怀、责任担当等主题的写作。在议论文中，可作为论据论证'天下兴亡，匹夫有责'的观点；在散文中，可用来抒发对历史人物如范仲淹、林则徐等先贤的敬仰之情，增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
和韵包含关系
次韵是和韵的一种高级形式，要求严格依照原诗韵脚字及先后次序，难度极大。
儒家经典同典故
诗人引用儒家经典《春秋》，以史书自喻，表达对历史评价的重视。
名句 CLASSIC LINES
二万言书关社稷
此句以夸张之笔触勾勒出文人以笔谏政的宏大抱负。
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作者 POET
陈著 1214/1224-1297
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