挽陈菊坡枢密二首 其一

家学渊源远,公今德行科。

一纯光白璧,重望压颓波。

职业居朝久,文章八石多。

平生何所似,霜菊在秋坡。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感崇敬 · 悼亡
创作背景
挽诗创作背景
此诗为挽诗,作于南宋名臣陈菊坡逝世之后。陈菊坡即陈卓,曾任枢密使,位高权重且德高望重。诗人作为后辈或同僚,为悼念这位德才兼备的朝廷重臣而作此诗,以寄托哀思。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于近体诗范畴。全诗共八句,每句五字,讲究平仄格律与对仗工整。此体裁源于齐永明体,定型于初唐,是宋代文人抒发情感、酬唱应答的主流诗体。
情感 · 解读
全诗情感基调沉郁庄重,深切悼念逝者。诗人通过对逝者德行、文章的极力推崇,表达了对陈菊坡高洁人格的无限敬仰,以及对国家失去栋梁的深沉惋惜,哀而不伤,格调高雅。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“渊源”指水源,比喻事物的根源,此处指家学深厚。“公”是对逝者的尊称。“科”指等级、类别,德行科意为德行高尚。“白璧”指洁白无瑕的美玉,比喻品德完美。“颓波”指向下流的水,比喻颓废的世风。“职业”指官职与事务。“八石”此处形容文章数量多且分量重。“霜菊”指经霜耐寒的菊花。
逐句白话释义
您的家学渊源深远流长,您如今在德行科中首屈一指。您纯洁的心灵光亮如白璧,崇高的声望压住了颓败的世风。您在朝廷任职时间久长,写下的文章著作极多。您平生像什么呢?就像那秋坡上经霜傲立的菊花。
核心主旨概括
这首诗是作者悼念陈菊坡的挽诗。全诗赞扬了逝者深厚的家学渊源、高尚的道德品质、卓越的政治地位以及丰富的文学成就。最后以霜菊为喻,生动形象地刻画了逝者高洁傲岸、不畏严寒(困境)的君子形象,表达了对逝者的深切缅怀与崇高敬意。
跨学科 · 是什么
古代官制历史学
诗中提到“职业居朝久”,涉及宋代官制。枢密使是宋代枢密院长官,与中书省分掌军政大权,被称为“二府”。陈菊坡能久居此位,说明其政治经验丰富且深得皇帝信任,是朝廷的核心重臣。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读时语速宜缓,语调庄重沉郁。首联平稳叙述,颔联“光”与“压”字需重读,体现力度;颈联稍快,展现功绩;尾联“霜菊”二字需停顿并深情诵读,“在秋坡”三字渐慢,留有余韵。
句式仿写指导
可仿写“平生何所似,XX在XX”句式。例如:“平生何所似,青松在悬崖”,通过比喻象征人物品格。注意前后两句需构成比喻关系,且喻体需符合人物特征。
写作应用场景
核心名句“平生何所似,霜菊在秋坡”可用于写作中描写人物高洁品质,或表达对长辈、师长的敬仰与缅怀。适用于“高尚”、“气节”、“怀念”等主题的作文。
关联知识图谱
陈菊坡人物关联
诗题中“陈菊坡”即南宋名臣陈卓,菊坡为其号,二者为同一历史人物。

名句 CLASSIC LINES

平生何所似,霜菊在秋坡
此联为全诗核心名句,运用比喻手法,将逝者一生比作秋坡上的霜菊。既巧妙嵌入逝者号“菊坡”,又以霜菊傲寒之姿象征其高洁品格,形象生动,意境深远,成为后世挽诗中借花喻人的典范。

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作者 POET

陈著 1214/1224-1297
南宋进士、地方官员、宋末遗民诗人

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