杜鹃花词

施肩吾 · 唐

杜鹃花时夭艳然，所恨帝城人不识。

丁宁莫遣春风吹，留与佳人比颜色。

基础信息 BASIC

情感怀才不遇 · 惜花

创作背景

中唐长安应试期间所作

本诗为中唐诗人施肩吾元和年间赴长安应科举试时创作。当时施肩吾久居长安未获举荐，见春日杜鹃盛放却因是南方花卉、长安种植较少而无人观赏，触发自身不被知遇的感慨，遂作此诗托物抒怀。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于唐代七言古绝体裁，是近体七绝定型后仍流行的古体诗歌类型。古绝不受近体格律的平仄、粘对规则限制，押韵自由，可押仄韵，风格多直白清新。唐代咏物小诗常采用这一体裁，便于灵活抒发个人情志，在中晚唐文人创作中较为常见。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两个层次，表层是对杜鹃花盛放却无人赏识的怜惜珍爱之情，深层是借花喻己，寄寓了才士身处帝都却不受重用、才华被埋没的怅惘失意，同时暗含对自身才貌的自信，相信终会被赏识的期许。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

首先是“夭艳然”，形容花朵盛开时艳丽明媚的样子。其次是“帝城”，指皇帝居住的都城，这里就是唐代的长安。然后是“丁宁”，是通假字，和我们现在说的“叮咛”意思一样，就是反复叮嘱的意思。还有“遣”，是让、使得的意思。最后是“比颜色”，就是比美貌、比好看的意思。这些字词都是唐代口语常用的表达，理解了它们就能读懂全诗的意思。

逐句白话释义

第一句的意思是，杜鹃花盛开的时候，长得特别艳丽明媚。第二句的意思是，让人觉得遗憾的是，京城里的人都不认识这种花，也不懂得欣赏它的美。第三句的意思是，我反复叮嘱春风，千万不要把这些杜鹃花吹落了。第四句的意思是，要把这些花留着，和美丽的女子比一比谁更好看。整个翻译没有加额外的修饰，完全按照字面意思来解释。

核心主旨与内容概括

这首诗主要写了诗人在长安看到杜鹃花盛放却无人欣赏的场景。首先描绘了杜鹃花艳丽的样子，然后说出了它不被帝都人认识的遗憾，接着表达了自己想要留住杜鹃花的心情，最后点明留花是为了和佳人比美。整首诗表面上是写怜惜杜鹃花的心情，实际上也暗含了诗人自己有才华却不被重用的失落，还有对自己才华的自信。普通读者不需要专业知识也能感受到诗里的情感。

跨学科 · 是什么

杜鹃花生物特性植物学

我们平时说的映山红就是杜鹃花的一种。杜鹃花喜欢温暖湿润的环境，大多生长在我国南方的山坡上。唐代的时候，杜鹃花才刚刚少量被带到长安种植，所以长安的老百姓大多都不认识这种花。它的花期一般在每年的4到5月份，开花的时候一大片特别好看，现在很多公园都会种植杜鹃花供人观赏。现在杜鹃花还是我国很多城市的市花，很受大家喜爱。

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读写应用

基础诵读指导

诵读这首诗的时候，要注意正确的停顿断句。第一句的停顿是“杜鹃花时/夭艳然”，读的时候前四个字稍快，后三个字放缓，突出杜鹃花的艳丽。第二句的停顿是“所恨/帝城/人不识”，读“所恨”的时候语气要带一点遗憾的感觉。第三句的停顿是“丁宁/莫遣/春风吹”，读“丁宁”的时候语气要恳切，就像真的在叮嘱别人一样。第四句的停顿是“留与/佳人/比颜色”，读的时候语气要带着期许的感觉。整首诗的语速不要太快，感情要慢慢递进。

基础句式仿写指导

这首诗的句式很有特点，大家可以模仿它的结构来写自己的小诗。基础的句式结构是“XX时XX然，所恨XX人不识。丁宁莫遣XX，留与XX比XX”。我们可以替换里面的内容，比如写荷花的话，可以写成“荷花开时/娇俏然，所恨/湖边/人不赏。丁宁/莫遣/暴雨打，留与/孩童/画模样”。仿写的时候要注意前后内容要连贯，前面写事物的特点，中间写遗憾，后面写自己的愿望。大家平时多练习仿写，就能慢慢掌握写诗的小技巧。

名句写作应用指导

“丁宁莫遣春风吹，留与佳人比颜色”这句名句在日常写作中可以用在很多场景。第一个场景是写珍惜美好事物的时候，比如写保护小众非遗、珍惜身边不起眼的美好事物都可以用这句话。第二个场景是写赞美他人的时候，比如赞美不被大众熟知的优秀人才、赞美有特点的美人都可以引用。第三个场景是表达怀才不遇的心情或者对未来的期许的时候也可以用。比如写作文的时候可以这样用：“那些坚守在乡村的手艺人就像诗里的杜鹃花，虽然暂时不被大众熟知，但是我们可以说‘丁宁莫遣春风吹，留与佳人比颜色’，他们的价值终会被大家看到。”

关联知识图谱

李白《宣城见杜鹃花》同意象

两首诗都是唐代的经典诗作，都以杜鹃花作为核心抒情意象。李白的诗借杜鹃花抒发思乡之情，施肩吾的这首诗借杜鹃花抒发怀才不遇的情感，两首诗都拓展了杜鹃花的文学意象内涵，都是唐代咏杜鹃诗的代表作品。大家读完这首诗可以去读一读李白的那首，对比一下两首诗的不同情感。

名句 CLASSIC LINES

丁宁莫遣春风吹，留与佳人比颜色

本句是本诗的核心名句，以拟人的口吻写诗人叮咛春风不要吹落杜鹃花，要留着它和佳人比美，既写出了对杜鹃花的极致珍爱，也暗喻了对自身才华的自信，语言直白恳切，意蕴丰富。后世常被用于赞美小众美好事物、表达怀才不遇的期许，大量出现在杜鹃主题的书画、文创作品中。

标签 TAGS

怀才不遇惜花历史学地理学植物学民俗学社会学

作者 POET

施肩吾

唐代诗人、道教作家、曾登进士第