挽张正甫二首 其二
河汾坐下旧诸生，拔颖丛中学早成。
公相品题文艺价，乡人辟易义风情。
本来云雨蛟龙志，老去山林猿鹤盟。
桂子不须坟上落，此君原自不争名。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感崇敬 · 悼亡
创作背景
挽诗创作背景
此诗为陈师道挽悼友人张正甫之作。张正甫，字君房，长于经术，与陈师道有同门之谊，二人皆曾受学于河汾学派相关学者。诗中称其为“旧诸生”，点明了二人的同门关系。张正甫去世后，陈师道作此诗以寄哀思，既是对亡友生平的总结，也是对其人格的最后定论。创作时间当在张正甫去世后不久，具体年份史缺载，然据诗意可推知逝者享年较高，且有归隐经历。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗体裁，全诗共八句五十六字，格律严谨，对仗工整，是宋代文人挽诗的代表性形式。七言律诗起源于唐代，至宋代在格律与技法上更加成熟，讲究平仄粘对与中间两联对仗。此体裁容量较大，适合表达深沉复杂的哀悼之情与对逝者生平的全面评价，在宋代士大夫交游与丧葬文化中占据重要地位。
情感 · 解读
全诗情感基调沉痛哀挽，既表达了对逝者离去的深切悲悼，又高度赞扬了其高洁的品德与卓越的才华。诗人通过回顾逝者生平，将其早年壮志与晚年归隐对比，塑造了一位不慕名利、坚守节操的君子形象。情感层次由悲痛转为敬仰，最终升华为对逝者精神境界的赞颂，体现了宋代士大夫阶层特有的生死观与道德追求。
基础解读 READING
语文核心知识
河汾
指黄河与汾水流域，隋末大儒王通曾在此讲学，此处借指诗人与逝者共同求学的地方或师承渊源。这一地名在诗中不仅指代地理位置，更承载了深厚的学术传统与文化记忆，暗示逝者受过良好的儒家教育。对于理解全诗的师友背景具有关键作用，是解读首句“坐下旧诸生”的前提。
拔颖
意为才华出众、脱颖而出，形容逝者年轻时在众多学子中表现优异，学业早成。其中“颖”指禾穗的尖芒，常比喻才能出众的人。此词生动形象地描绘了逝者早年的风采，为后文赞扬其品德与成就奠定了基础。这是古文中形容人才华横溢的常用词汇，体现了诗人对逝者的高度评价。
首联释义
你曾是河汾讲席下的老学生，在众多学子中脱颖而出，很早就取得了学业上的成就。这两句点明了逝者的师承背景与早年的才华表现，语气亲切自然，既有对往昔同窗岁月的追忆，也有对逝者才华的肯定。用词平实而情感真挚，为全诗奠定了深沉的悼念基调。
颔联释义
公卿宰相品评你的文章价值，同乡百姓都敬畏你的义气和情操。这两句通过上层官员与下层百姓两个角度，全面展现了逝者在世时的声望与影响力。品题指对文章或人物的鉴定评价，辟易指因敬畏而退避，生动刻画了逝者文才受人推崇、品德令人敬仰的形象。
颈联释义
你本来怀有像蛟龙得云雨那样施展抱负的远大志向，晚年却与山林中的猿猴仙鹤结盟隐居。这两句运用对比手法，概括了逝者一生的志向变化。蛟龙喻指济世之才，猿鹤盟指代隐逸生活，表现了逝者从积极入世到超然出世的人生轨迹，体现了古代士大夫“达则兼济天下，穷则独善其身”的人生选择。
尾联释义
桂子不需要落在你的坟墓上，因为你生前原本就不争名夺利。古人以折桂喻科举及第，此处反用其意，强调逝者生前的淡泊。这两句是全诗的点睛之笔，通过否定传统悼亡意象，凸显了逝者高尚的人格境界，表达了诗人对友人深刻的理解与崇高的敬意。
核心主旨
这首诗通过悼念友人张正甫，赞扬了他早年才华出众、中年义气感人、晚年归隐山林的高洁一生。全诗紧扣“不争名”这一核心，塑造了一位品德高尚、淡泊名利的君子形象。诗人以同门友人的身份，既表达了对逝者的深切哀悼，也借逝者生平寄托了自己对理想人格的追求与向往，体现了宋代士大夫重气节、轻名利的价值取向。
跨学科 · 是什么
河汾地理地理学
河汾指黄河与汾河交汇流域，主要位于今山西省南部地区。这里是中华文明的重要发祥地之一，地势平坦，土壤肥沃，交通便利，自古以来就是人文荟萃之地。隋代大儒王通曾在河汾之间设帐讲学，培养了大批人才，形成了著名的“河汾之学”。诗中以此地名代指逝者的求学之地，暗示其学术渊源深厚，也交代了诗人与逝者共同的地域文化背景。
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读写应用
诵读指导
诵读此诗应把握沉郁顿挫的基调，语速适中偏慢，体现悼亡的庄重氛围。首联追忆往昔，语气亲切平缓；颔联赞扬声望，语气转为敬重；颈联对比人生变化，前句昂扬后句舒缓；尾联升华主题，语气坚定有力，重读“不须”与“原自”，突出逝者的高风亮节。整首诗节奏应前缓后急，在尾联达到情感高潮，最后以深沉的感叹收束。
句式仿写
本诗颈联“本来云雨蛟龙志，老去山林猿鹤盟”运用了工整的对仗与生动的比喻，可引导学生进行仿写。例如：“少年磨砺锋芒剑，晚岁修持淡泊心”或“昔日长空鸿鹄愿，今朝幽谷蕙兰情”。仿写时需注意上下句词性相对、意境相反相成，前句写壮志，后句写归隐，体现人生不同阶段的精神追求。
写作应用
尾联“桂子不须坟上落，此君原自不争名”常用于赞颂那些生前淡泊名利、品德高尚的人物。在写作中，可用于描写隐士、学者或默默奉献的普通人，表达对他们人格的敬仰。例如：“张老先生一生清贫，致力于乡村教育，正如古诗所云‘桂子不须坟上落，此君原自不争名’，他的精神将永远留在我们心中。”此句能使文章立意高远，增添文化底蕴。
关联知识图谱
王通河汾讲学同典故|历史关联
首句“河汾坐下旧诸生”引用隋代大儒王通在河汾讲学的典故，暗示逝者的学术渊源与师承背景。
郤诜折桂同典故
尾联反用“折桂”典故，以“桂子不须落”表达逝者不求功名的品格，与原典寓意形成对比。
名句 CLASSIC LINES
桂子不须坟上落，此君原自不争名
此联通过否定坟前落桂的象征意义，反衬逝者生前不慕名利的高洁品格。
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作者 POET
陈著 1214/1224-1297
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