和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一
天花六出瑞午林，公溥明通造化心。
农望丰年知兆朕，物涵生意总怀任。
兔围奕奕夸圭璧，薇戍霏霏咏昔今。
擎重老枝长玉立，主张阳类杜群阴。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感赞美
创作背景
咸淳庚午大雪
此诗作于宋度宗咸淳六年（公元1270年）庚午冬季。当时南宋局势已危，但京城临安降下大雪。诗题中“和”表明这是和诗，“太傅平章魏公”指权相贾似道，“安抚潜侍郎”指潜说友。此诗是在特定政治背景下，官员之间借咏雪进行的酬唱应答。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循格律规范，是宋代文人酬唱诗的典型代表。在文体学上，七律以其声律和谐、对仗工整著称，最能体现诗人的艺术功力。
情感 · 解读
核心情感为对大雪的赞美与对丰年的祈愿。诗人借瑞雪赞美魏国公的仁德与政绩，将其比作滋润万物的造化之心。情感基调庄重典雅，既表达了对自然祥瑞的欣喜，也蕴含着对国家安泰的深切祝福。
基础解读 READING
语文核心知识
天花六出
“天花”比喻雪花，“六出”指雪花的结晶呈六角形。这是古人对雪花形态的精准观察与文学化表达。诗句形象地描绘了大雪纷飞的壮观景象，语言优美。这种比喻生动贴切，是古诗中常用的咏雪典故。
逐句释义
雪花像天花一样纷纷扬扬飘落，给树林带来祥瑞。您的仁德普及万民，就像造化天地的心一样光明通达。农民们望着大雪，知道这是丰收年的预兆。万物都蕴含着生机，都被这瑞雪温柔地包容。兔园里的雪光明亮耀眼，让人夸赞如圭璧般洁白。采薇戍边的雪景霏霏，让人咏叹古今变迁。老树枝头堆满积雪，像玉柱一样挺立。它支撑着阳刚之气，杜绝阴邪之气的侵扰。
核心主旨
这首诗是一首应酬之作，主题是赞美大雪和颂扬长官。作者通过描写瑞雪兆丰年的景象，赞美了太傅魏公的仁德。全诗格调高雅，充满了对美好未来的祝愿。诗歌表达了作者对国泰民安的期盼之情。
跨学科 · 是什么
气象学气象学
“六出”科学地描述了雪花晶体的形态。在气象学中，雪花是冰晶在空中凝结形成的降水。由于水分子结构的对称性，大多数雪花呈现六角对称形状。古人虽无现代显微技术，但通过肉眼观察已准确认知这一特征。这一知识点体现了古人对自然现象的细致观察。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意七言律诗的节奏，通常为“二二三”结构。首联要读出喜悦与崇敬之情，语调上扬。颔联描写农事与生机，语调要舒缓温和。颈联用典较多，需读出历史的厚重感。尾联气势高昂，要读出坚定的信念。整体节奏要平稳流畅，体现律诗的声律之美。
句式仿写
可以模仿“农望丰年知兆朕”进行仿写。原句结构为“主语+谓语+宾语+感知+结果”。仿写示例：“民观盛世知国运”。这种句式适合表达因果推论或预见性判断。通过仿写可以锻炼逻辑思维与语言组织能力。
写作应用
“天花六出”是描写雪花的经典词汇，可用于写景作文中。在描写冬日雪景时，使用此词能增加文章的文采。例如：“窗外天花六出，大地银装素裹。”该词汇形象生动，富有古典韵味。适合用于提升作文的语言表现力。
关联知识图谱
农业谚语同主题
本诗颔联“农望丰年知兆朕”直接对应“瑞雪兆丰年”这一传统农业谚语。这一谚语体现了劳动人民对自然规律的总结。在诗歌中引用，增强了作品的生活气息。
名句 CLASSIC LINES
农望丰年知兆朕，物涵生意总怀任
此联为全诗核心名句，将自然气象与民生国运紧密相连。上句写农人视雪为丰年之兆，下句写万物蕴含生机。诗句语言质朴而意境深远，体现了儒家“民惟邦本”的政治理想，是宋代咏雪诗中的佳句。
标签 TAGS
作者 POET
卢钺
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