山斋

姚勉 · 宋

茅斋住翠林，一迳总清阴。

涧近水声入，窗虚山色侵。

读书依竹静，送客出花深。

此地无尘俗，令人长道心。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感隐逸

创作背景

此诗为文同晚年定居家乡永泰（今四川盐亭）时期所作。诗人于山间筑室而居，名曰“山斋”，在此读书修身、接待友人。诗作真实记录了其远离官场纷扰、寄情山水的生活状态，是其高洁志趣的真实写照。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴。全诗共八句，每句五字，格律严谨，对仗工整。五言律诗起源于南朝，定型于初唐，是唐代诗歌的重要体裁之一，讲究平仄、押韵与对仗，具有极高的艺术审美价值。

情感 · 解读

全诗核心情感为对隐逸生活的热爱与对尘世喧嚣的厌弃。诗人通过描绘山斋清幽环境，表达了追求内心宁静、超脱世俗的高洁志趣，体现了文人雅士向往自然、独善其身的精神追求。

语文核心知识

重点字词

“茅斋”指茅草盖顶的书房，点明居所简朴。“翠林”即翠绿的树林。“一迳”指一条小路。“清阴”指清凉的树荫。“涧”指山涧溪流。“虚”指窗户敞开。“侵”指映入。“尘俗”指世俗的尘埃杂念。“道心”指悟道之心，指清净修养的心境。

逐句释义

茅草书房建在翠绿的树林中，一条小路总是笼罩在清凉的树荫下。山涧离得很近，流水的声音传进屋内；窗户敞开着，青山的景色映入眼帘。依靠着竹子静静地读书，送别客人穿过花丛深处。这里没有世俗的喧嚣打扰，让人长久保持追求大道的清净之心。

核心主旨

这首诗通过描写山斋周围清幽宁静的自然环境，表现了诗人对隐居生活的喜爱。诗人认为这里远离尘世喧嚣，能够让人静心读书修养，表达了他超脱世俗、追求精神高洁的愿望。

跨学科 · 是什么

植物学植物学

诗句“读书依竹静”提到竹子。从植物学角度看，竹子是禾本科多年生植物，生长迅速。竹林茂密的枝叶和独特的茎秆结构能有效吸收和散射声波，形成天然的隔音屏障，为诗人创造了安静适宜的读书环境。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

诵读指导

诵读时应保持舒缓、宁静的基调。前四句写景，语调宜轻柔平缓，表现环境的清幽。后四句抒情叙事，语调宜沉稳悠然，体现内心的闲适。特别注意“侵”字要读得轻巧，体现山色悄无声息地映入眼帘的感觉。

句式仿写

可仿写“涧近水声入，窗虚山色侵”的句式，运用主谓结构加动宾结构，描写事物之间的互动。例如：“风起花香送，帘动月光来”。通过这种句式练习，学习如何用简洁的语言描绘细腻的感官体验。

写作应用

核心名句“涧近水声入，窗虚山色侵”可用于描写自然美景、隐居生活或表达心境平和的作文中。例如在写“我的书房”或“向往的生活”等话题时，引用此句可增添文采，表现环境与人的和谐交融，提升文章意境。

关联知识图谱

作者创作主体

文同（1018-1079），字与可，号笑笑居士，北宋著名画家、诗人，以画竹闻名，世称“文湖州”，是苏轼的表哥。