送郑编修子四省元其一

姚勉 · 宋

文章得印天尝靳，家世传灯古亦疏。

幸甚迁能䌷石室，惜哉昶亦误银车。

君今自是人龙子，名复高横荐鹗书。

读饱邺侯三万轴，放高通德旧门闾。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感期许 · 赞美

创作背景

送别与贺喜

此诗为刘克庄送别郑编修之子并祝贺其省试夺魁之作。宋代科举竞争激烈，省元（省试第一名）尤为荣耀。诗人结合郑氏家世与子侄辈的成就，在送别之际作诗相赠，既是对晚辈才华的肯定，也是对其未来仕途的美好祝愿，具有鲜明的社交应酬与励志性质。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴，全诗共八句五十六字。其格律严谨，讲究平仄粘对，中间两联要求对仗工整。七言律诗在唐代发展成熟，至宋代更是文人展现才学与技巧的重要载体。此体既具整饬的建筑美，又富于音律的跌宕起伏，是古典诗歌中艺术性极高的形式。

情感 · 解读

全诗情感基调昂扬积极，主要表达了对郑编修之子才华的极高赞赏。诗人不仅称颂其家学渊源深厚，更对其科举高中表示祝贺。诗中既有对后辈才俊的殷切期许，又流露出对文化传承的欣慰之情，情感真挚而热烈，体现了前辈对后学的关爱与扶持。

基础解读 READING

语文核心知识

靳

靳字本义为吝惜、吝啬。在诗句'文章得印天尝靳'中，意为上天对赋予文章才华往往十分吝啬，不轻易给予。诗人用此字强调了才华的珍贵与难得，反衬出受赠者才华的卓越非凡。此字用法精准，生动地刻画了'天意'的严苛，为后文赞美郑子才华做足了铺垫。

省元

省元是宋代科举制度中的专有名词，指礼部省试的第一名。宋代科举分州府试、省试、殿试三级，省试是决定士子命运的关键环节。郑编修之子获得此殊荣，标志着其已在国家级考试中脱颖而出，具备了极高的学术地位与政治前途，是当时士人梦寐以求的成就。

首联释义

文章能够得到上天的印可极难，因为上天常常吝惜给予这种才华；家族世代相传的文化灯火，自古以来也是稀疏难得的。这两句开篇即点明才华与家学的珍贵，为全诗奠定了赞赏的基调，强调了成才的不易与家族传承的稀缺。

颔联释义

庆幸的是，先辈迁（指郑氏先祖）能够编修石室金匮的史书，在学术上有所建树；可惜的是，先辈昶（指郑氏先祖）也曾遭遇仕途坎坷，错过了高官显贵的银车。这两句回顾家族历史，既有荣耀也有遗憾，通过对比先辈的得失，引出对后辈的期望。

颈联释义

如今你自然而然是人中的龙凤，才华出众；你的名声再次高高扬起，伴随着推荐人才的鹗书。这两句转入对郑编修之子的直接赞美，称颂他不仅才华横溢，而且名声远扬，已经获得了官方的认可与推荐，是名副其实的杰出人才。

尾联释义

你读遍了像唐代邺侯李泌那样三万轴的藏书，学识渊博；定能发扬光大像汉代通德门那样显赫的家族门楣。这两句是对全诗的总结与升华，通过典故的运用，进一步肯定了郑子的才学，并预言他将光宗耀祖，延续家族的辉煌。

核心主旨

这首诗是刘克庄为送别并祝贺郑编修之子省试夺魁而作。全诗紧紧围绕赞赏才华与期许未来展开，通过回顾家族历史、称颂个人才学、运用历史典故，表达了对后辈才俊的极高评价与美好祝愿。诗中既有对家学渊源的推崇，也有对个人努力的肯定，情感真挚，意气风发。

跨学科 · 是什么

宋代科举历史学

宋代科举制度在沿袭唐代的基础上进行了改革，确立了糊名、誊录等防止作弊的制度。'省元'即省试第一名，是当时士子极高的荣誉。诗中提到的'荐鹗书'指推荐人才的文书，反映了宋代科举中除了考试外，荐举也是人才选拔的重要途径。这一制度背景为理解诗中人物的社会地位提供了依据。

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读写应用

诵读指导

诵读此诗应把握昂扬、赞赏的基调。首联'天尝靳'、'古亦疏'读出感慨与珍重；颔联'幸甚'、'惜哉'转折，情感有起伏；颈联'人龙子'、'荐鹗书'要读得高亢有力，充满自豪；尾联'读饱'、'放高'要读得饱满坚定，展现对未来的信心。整首诗节奏明快，韵律和谐，适合表达祝贺之情。

句式仿写

可仿写'读饱邺侯三万轴'一句，运用典故与夸张手法形容学识渊博。例如：'行遍徐霞万里途'，化用徐霞客典故形容游历丰富；'写尽右军千张纸'，化用王羲之典故形容练习书法之勤。仿写时需注意动词'读饱'、'行遍'、'写尽'的力度与典故人物的匹配度。

写作应用

核心名句'读饱邺侯三万轴'常用于形容读书多、学问大。在写作中，可用于赞美老师、学者的学识渊博，如'张教授读饱邺侯三万轴，学富五车，令人敬仰'。也可用于自勉，表达勤奋读书的决心，如'唯有读饱邺侯三万轴，方能下笔如有神'。此句典雅厚重，能提升文章的文化底蕴。

关联知识图谱

邺侯同典故|人物关联

李泌是唐代著名政治家，封邺侯，家中藏书丰富。诗中'邺侯三万轴'即指其藏书之多，用以比喻郑氏之子学识渊博。

荐鹗同典故

汉代孔融荐举祢衡时，有'鸷鸟累百，不如一鹗'之语，后以'荐鹗'指代推荐贤才。诗中'荐鹗书'即指推荐郑氏之子的文书。

名句 CLASSIC LINES

读饱邺侯三万轴

此句运用唐代李泌（邺侯）藏书三万卷的典故，极言郑氏之子学识渊博、满腹经纶。诗句化用自然，将历史名人的风雅之事投射于现实人物，既是对受赠者才学的高度评价，也树立了勤奋治学的典范，常被后世用于形容藏书丰富或读书极多。

标签 TAGS

期许赞美历史学社会学

作者 POET

姚勉 1216～1262

南宋诗人、官员

送郑编修子四省元 其一