题章秀才画山水鱼龙

章生画中师,神秀蟠心胸。

儿时学山水,近复能鱼龙。

拂素欲画时,默吮南山松。

斯须景与物,以次生笔锋。

画出巧安排,咫尺千万重。

阴晴弄明晦,近远分淡浓。

雪月清瘦屿,烟雨朦胧峰。

有时作江湖,万派俱朝宗。

云涛汹澎湃,雪屋惊奔冲。

风平坦如掌,皱縠浮溶溶。

因水鱼更巧,回翻态从容。

翻荷猛跳珠,聚藻相𪡋喁。

中有化龙鲤,静伺机便逢。

天门露头角,滃滃祥云从。

看君此四画,众史特奴佣。

当知各有意,不特夸纤秾。

丈夫抱膝时,清乐山水供。

观鱼或濠上,笑倚临流筇。

一朝蜕鳞鬣,屣脱尘泥踪。

甘霖泽四海,霓望慰九农。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感期许 · 赞美
创作背景
创作背景
此诗为作者题咏友人章秀才画作之作。宋代文人画兴盛,诗画结合成为风尚,文人常以画喻人,借题画诗表达对友人的品评与劝勉。诗中通过描绘山水鱼龙的生动形态,寄寓了作者对章秀才才华的认可及对其未来仕途或人生抱负的期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究严格的平仄对仗,形式灵活自由,适合铺陈叙事与抒发长篇议论。五言古诗源于汉代,在唐代依然盛行,是文人抒写情志、描绘事物的重要载体。此诗以五言句式为主,韵律自然古朴,体现了宋诗好议论、重理趣的时代特征。
情感 · 解读
全诗情感层次丰富,既有对章秀才画技艺精湛的由衷赞叹,又有对其画作意境深远的欣赏。深层情感则寄托了作者对友人的殷切期望,以鱼龙变化、甘霖四海的意象,勉励友人胸怀大志,期待其有朝一日能施展才华,造福天下苍生。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“拂素”意为拂拭绢素,准备作画。“咫尺”形容距离极近,此处指画幅虽小却气象万千。“朝宗”原指诸侯朝见天子,此处指百川归海。“皱縠”比喻水面波纹如皱纱。“𪡋喁”形容鱼在水面呼吸吞吐的声音。“九农”泛指天下农民或农事。
逐句释义
章秀才是一位画中大师,胸中蕴藏着秀逸的灵气。他儿时学习山水画,最近又学会了画鱼龙。当他拂拭画绢准备作画时,仿佛默然汲取了南山松柏的神韵。片刻之间,景物便依次在笔端涌现。构图安排巧妙,咫尺画幅内展现出千万重山水。通过阴晴变化表现明暗,通过深浅墨色区分远近。雪月映照清瘦的岛屿,烟雨笼罩朦胧的山峰。有时画出江湖景象,万条支流都奔向大海。云涛汹涌澎湃,雪屋仿佛在惊涛中奔冲。风平浪静时水面如掌心般平坦,波纹如皱纱般浮动溶溶。因画水而鱼更显巧妙,翻腾回游神态从容。鱼儿翻动荷叶如猛然跳珠,聚在藻间吞吐作声。其中有一条将要化龙的鲤鱼,静静等待时机。一旦时机成熟便在天门露出头角,滚滚祥云相随。看这四幅画,其他画师都只能算奴仆佣人。要知道画中各有深意,不仅仅是夸耀笔法的纤巧浓艳。大丈夫抱膝长吟时,山水供其清乐。像庄子在濠上观鱼,笑着倚着流边的竹杖。一旦鱼化龙蜕去鳞鬣,便彻底摆脱尘泥的踪迹。降下甘霖滋润四海,慰藉天下盼望丰收的农夫。
核心主旨
这首诗通过赞美章秀才画作的高超技艺与深远意境,表达了作者对友人才华的高度认可。同时,诗人借“鱼龙变化”的典故,勉励友人不要满足于隐居清乐,而应等待时机,施展抱负,像化龙一样泽被苍生,体现了积极入世的儒家思想。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗句描绘了众多河流汇入大海的景象。从地理学角度看,这反映了地球表面水流运动的规律。受地形地势影响,河流通常发源于高处,沿着地势降低的方向流动,最终汇入海洋或湖泊,形成水系汇聚的自然景观。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言古诗的节奏,多为“二-三”结构。前半部分描写画作应读出赞叹之情,语调轻快;后半部分议论抒情,语调转为深沉有力。特别是“一朝蜕鳞鬣,甘霖泽四海”两句,应读出气势磅礴、豁然开朗的感觉,重读“蜕”“泽”等字。
句式仿写
可仿写“阴晴弄明晦,近远分淡浓”这一对仗句式。该句运用了对比手法,将阴与晴、近与远、明与晦、淡与浓相对照。仿写示例:“冷暖知春秋,高低见枯荣。”通过对比关系,增强语言的表现力。
写作应用
“甘霖泽四海”一句可用于形容恩泽广被、造福大众的善举。在写作中,可用于赞美教师、医生或公益人士的奉献精神。例如:“他像一场及时的甘霖,滋润了无数渴望知识的心灵,真正做到了甘霖泽四海。”
关联知识图谱
鲤鱼跳龙门同典故
诗中“中有化龙鲤”直接引用了古代鲤鱼跳龙门的神话传说,象征地位提升和事业成功。
庄子濠梁之辩同典故
“观鱼或濠上”引用《庄子·秋水》中庄子与惠子濠梁观鱼的典故,表达对自由生活的向往。

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作者 POET

姚勉 1216~1262
南宋诗人、官员

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