友山李道士抱琴来为予作三曲请诗各为之操 观澜
若有人兮江之干，志在流水兮必观其澜。
清风萧萧兮水声潺潺。
吁嗟乎，世道江河兮谁底其间。
基础信息 BASIC
情感知音
创作背景
友朋酬唱
此诗为宋代诗人楼钥所作，题为李道士抱琴来访并演奏三首琴曲，诗人应邀为每首琴曲作诗一首，此为其中题为'观澜'的一首。创作动因是记录友人以琴会友的雅集，通过琴曲之名'观澜'生发议论与感悟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为琴操，是古体诗的一种特殊形式，源于古琴曲辞。琴操体通常句式长短不拘，多用助词'兮'字，风格古朴苍凉，音韵节奏模仿琴曲旋律，具有独特的音乐美感。此体在文学史上地位独特，多用于表达高洁情操或哲理感悟。
情感 · 解读
诗中借'志在流水'的典故，抒发了诗人对知音难觅的深沉感叹。情感从对自然流水的观照，转向对世道人心的忧虑，表达了高洁之士在浑浊世道中孤独无依、无人能解的悲凉心境。
基础解读 READING
语文核心知识
字词注释
兮：语气助词，多用于楚辞体和古歌谣中，相当于现代汉语的'啊'，起到舒缓语气、增强节奏感的作用。干：岸，水边。底：作动词用，意为探究到底，引申为测量、探明。澜：大波浪，比喻事物的变化或深奥的道理。吁嗟乎：感叹词，表示叹息，相当于'唉'。
逐句释义
有那么一个人站在江岸边，既然心志寄托在流水中，就一定要观看那波澜壮阔的景象。清风萧萧作响，流水潺潺有声。唉，这世道就像这江河一样奔流不息啊，又有谁能探究清楚它的底蕴呢？
核心主旨
这首诗通过描写江边观澜的场景，引用伯牙子期的典故，表达了诗人对知音难觅的感慨。同时，诗人将自然界的江河与世道人心联系起来，感叹世道深沉复杂，难以看清底细，流露出一种孤独和无奈的情感。
跨学科 · 是什么
水文学地理学
水文学中，波浪是水体表面的一种运动形式，由风力、地震等因素引起。'观澜'即观察波浪，古人通过观察水的波澜来推测水流的方向和速度，这是一种直观的水文观测方法。在科学上，波浪的大小和形态能反映水流的动力特征。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意'兮'字的舒缓语气，模仿古琴曲的悠扬节奏。首句'若有人兮'起调平缓，'必观其澜'语调上扬。第三句'清风萧萧兮水声潺潺'要读出轻柔流动感。最后一句'吁嗟乎'要读出深沉的叹息，'谁底其间'要重读，表达疑问和感叹。
句式仿写
本诗采用了'若...兮...'、'...兮...'的句式，模仿楚辞风格。仿写示例：若有人兮山之巅，志在青云兮必攀其岩。白云悠悠兮风声猎猎。吁嗟乎，人生道路兮谁测其险。
写作应用
核心名句'世道江河兮谁底其间'可用于写作中表达对社会复杂性的思考，或形容对历史变迁、人生际遇的不可捉摸之感。应用场景：议论文中论证'世事难料'或'探索真理的艰难'；散文中抒发对时代变迁的感慨。
关联知识图谱
高山流水同典故
诗中'志在流水'直接引用了俞伯牙与钟子期'高山流水'的知音典故，以此引出对知音难觅的感慨。
名句 CLASSIC LINES
世道江河兮谁底其间
此句为全诗核心名句，以江河奔流比喻世道变迁，发出谁能探究其底蕴的浩叹。语言苍劲有力，将自然景观与社会人生紧密联系，具有深刻的哲理意蕴，体现了宋诗好议论、重理趣的特点。
标签 TAGS
作者 POET
姚勉 1216～1262
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