次韵李制干赠行

科举有衣钵,临行问细君。

梅花入征梦,杨叶砺功勋。

俨对丹墀日,捷排阊阖云。

政须及边事,毋惜齿牙论。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感勉励 · 送别
创作背景
创作背景
此诗为作者酬答李制干(制干为官职名)赠行之作而作。宋代重文治,科举为士人晋身正途。诗中勉励李生赴京应试,不仅祝其金榜题名,更期许其关注边防国事,反映了南宋士人忧国忧民的时代精神。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属近体诗范畴。全诗八句四联,格律严谨,平仄协调,对仗工整。五言律诗定型于唐代,是科举考试与文人酬唱的重要体裁,体现了宋诗讲究法度与议论的特色。
情感 · 解读
全诗情感基调为赠别勉励,既有对后辈科举才华的肯定,又寄予了家国天下的厚望。情感层次由个人功名延伸至国家边事,体现了宋代士大夫以天下为己任的胸襟,情感真挚而格调高昂。

基础解读 READING

语文核心知识
细君
细君,古时对妻子的称呼,源于《汉书·东方朔传》。诗中指李制干在临行前向妻子告别,体现了夫妻间的深厚情意。此称呼典雅,符合宋诗用词习惯。
杨叶
杨叶,此处运用典故“百步穿杨”。原指养由基射箭能射穿百步以外的杨柳叶子,诗中借指李制干才华出众,定能在科举考试中一举夺魁,建立功勋。
诗句白话释义
科举考试有着深厚的传承,临行前你向妻子细细询问家事。梅花的香气飘入你远行的梦境,你将像射穿杨叶一样建立功名。你将庄严地面对宫殿前的红阶,敏捷地推开天宫的大门。从政必须关心边境的战事,不要吝惜你的言论去议论国事。
核心主旨
这首诗是一首送别赠言诗。作者送李制干赴京赶考,预祝他考试成功,同时勉励他在追求个人功名的同时,不要忘记关心国家的边防大事,体现了作者对后辈的殷切期望和爱国情怀。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
宋代科举制度极为完善,是选拔官员的主要途径。诗中“衣钵”一词借用了禅宗传法术语,形象地比喻科举中第如同继承衣钵,暗示李制干有才华继承前人的功业。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应前扬后抑。前四句祝愿功名,语调轻快昂扬;后四句转入家国大事,语调转为庄重有力。节奏上注意“入征梦”与“砺功勋”的对仗停顿,结尾“毋惜”二字要读出劝勉的力度。
句式仿写
可仿写“XX入征梦,XX砺功勋”句式,练习对偶修辞。例如:“清风入征梦,明月砺丹心”。通过仿写,体会古诗对仗工整、意境优美的特点。
写作应用
核心名句“政须及边事,毋惜齿牙论”可用于“责任担当”、“家国情怀”、“知行合一”等主题的写作。作为道理论据,论证个人前途应与国家命运相结合,提升文章的思想深度。
关联知识图谱
百步穿杨同典故
诗中“杨叶砺功勋”直接化用养由基百步穿杨典故,用以比喻科举高中。

名句 CLASSIC LINES

政须及边事,毋惜齿牙论
此联为全诗结句,亦为核心名句。诗人勉励李生在关注科举的同时,务必关心国家边防大事,不要吝惜言辞,要积极建言献策。此句突破了传统赠行诗仅祝功名的俗套,升华了诗歌的主旨,体现了作者的家国情怀。

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作者 POET

许月卿 1216年-1285年
南宋进士、官员、文学家

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